Enciklopēdisti ar "meitenes atmiņu"
Krievijā indigo bērnu tēma pēdējos 7-8 gados ir guvusi rezonansi. Indigo bērni ir nemierīgi, mobili, zinātkāri. Viņi viegli pārslēdzas no viena uz otru, izkliedēti. No vienas puses, viņiem ir milzīgs atmiņas apjoms, no otras puses, viņi bieži nespēj atbildēt uz vieglu jautājumu. Viņi var atcerēties, kas ar viņiem notika agrā bērnībā, bet viņiem ir grūti atcerēties, ko viņi šodien darīja klasē.
Sīkums ar vārdnīcu
Zinātnieki šādas nestandarta izturēšanās iemeslu sauc par informācijas plūsmas palielināšanos, kas smadzenēm jāapstrādā.
Sabiedrības paaugstinātās prasības pret maziem bērniem, nepieciešamība pirmajai klasei ir jāspēj lasīt, rakstīt, skaitīt un vēl labāk - zināt svešvalodu ir novedusi pie tā, ka mazuļa smadzenes nespēj tikt galā ar slodzi, un, sevi pasargājot, nobriest citā tempā. Bieži vien speciālisti diagnosticē šādus bērnus ar minimālu smadzeņu disfunkciju, uzmanīgi nosakot viņu vietu starp normu un patoloģiju.
Visā pasaulē arvien vairāk jaunu cilvēku ieņem vadošos amatus lielos uzņēmumos un gūst lielu peļņu. Viņus izceļas ar augstu darba spēju, izturību pret stresu un mērķtiecību.
Viņi acīmredzot zina no pirmās puses par indigo parādību.
Reklāmas video:
Divi vienā
Līdz trīs gadu vecumam vidējais bērns sāk dominēt labajā vai kreisajā puslodē. Cilvēki ar labo smadzenēm paļaujas uz intuīciju, viņiem ir labi attīstīta figurālā domāšana un iztēle. "Kreisā puslode" ir racionāli cilvēki, kuru pamatā ir loģika.
Indigo bērniem ir iespēja vienlaikus izmantot abas puslodes. Līdz ar to viņi domā ātrāk, uztver jaunu informāciju, labāk pielāgojas izmaiņām, kas nozīmē, ka viņi ir veiksmīgāki. Viņi “zina, kā domāt” par vairākām lietām vienlaikus, autonomi un vienlīdz efektīvi. Iepriekš šī parādība tika novērota tikai apdāvinātiem bērniem.
Attīstīta labā puslode ļauj viņiem būt ļoti jūtīgiem komunikācijā ar citiem cilvēkiem, izjust liekulību, melus, neapdomību, nākt klajā ar nestandarta risinājumiem, būt radošiem jebkurā biznesā.
Kreisā puslode palīdz skaidri formulēt uzdevumus, sastādīt darbības plānu un to ievērot. Liekas, ka šādi cilvēki aprēķina situāciju vairākos virzienos uz priekšu.
Portfelis ar "deuces"
Kopš agras bērnības Indigo bērni viegli apgūst datoru un citu elektronisko iekārtu darbu. Tas notiek neskatoties uz to, ka pedagogi uzskata Indigo bērnus par maznodrošinātiem. Vienkārši, ka tradicionālās izglītības iestādes ir pārāk vienkāršas un nav interesantas jaunajai paaudzei.
Papildus "neveiksmēm" skolā Indigo bērniem ir vēlīna runas debija. Kad parastie bērni sāk runāt, jaunās paaudzes bērni klusē, bet tad viņi sāk daudz runāt, operējot uzreiz ar veselām frāzēm un sarežģītiem teikumiem. Viņus izceļas ar "pieaugušo" runu: indigo bērni izlaiž nesaprotamu murmināšanas periodu - viņi uzreiz izrunā grūti un garus vārdus, kuru nozīme parastam tā paša vecuma bērnam nav pieejama. Dažreiz indigo bērni veic vairākus uzdevumus uzreiz un veiksmīgi tos izpilda, savukārt citās situācijās viņi koncentrējas tik daudz uz vienu problēmu, ka nav iespējams viņus atraut.
Veidojiet visus
Jaunās paaudzes bērni pēc savas būtības ir vadītāji, viņiem ir izteiktas spējas dominēt komandā, vadīt cilvēkus līdzās. Lai pārbaudītu viņu ietekmes pakāpi uz pieaugušajiem, viņi cenšas vecākus pakļaut viņu gribai.
Šī ir spēcīga personība, kurai ir griba uzvarēt, un jau no ļoti agra vecuma. Ja Indigo bērnam šķiet, ka vecāki nezina, kā ar viņu izturēties, “atsakās no ļenganas” un ir gatavi padoties, tad viņi zaudē autoritāti un bērns sāk diktēt savus noteikumus.
Vecākiem vajadzētu ieņemt stingru, bet ne grūtu nostāju: no vienas puses, viņiem vajadzētu stāvēt uz zemes, no otras puses, viņiem nevajadzētu atņemt bērnam neatkarību. Pretējā gadījumā, mēģinot atgūt vietu saulē, Indigo bērns var kļūt agresīvs, nekontrolējams un diezgan nežēlīgs. Bet šādiem bērniem ir viegli izskaidrot savu nostāju, viņi ir gatavi diskutēt un diskutēt, un, ja jūsu prasības viņiem ir skaidras un jums izdevās pierādīt savu lietu, viņi ir gatavi piekāpties.
Neatpūsties
Blakus šādam bērnam pieaugušajiem vienmēr jātur pirksts uz pulsa, jo pasaulē, kur bērni atrodas zemāk par hierarhijas kāpnēm, viņiem pastāvīgi jāpierāda savas tiesības uz cieņu. Tāpēc Indigo bērniem ir pilnīgas nepaklausības periodi, kad viņi pārbauda, cik stingri ir viņu vecāki. Labāk ir nogaidīt no šādiem brīžiem un neiesaistīties atklātos konfliktos ar bērniem: kurš zina, vai jūs varēsit uzvarēt?
Vienu no pozitīvajiem indigo bērnu rakstura aspektiem var saukt par spēju uzņemties atbildību, tāpēc nebaidieties dot viņiem iespēju stāties pretī savām kļūdām ar savu lēmumu sekām: šādā veidā jūs atbalstīsit bērnos brīvības un neatkarības sajūtu, no vienas puses, un iemācīsit viņiem reaģēt. sev - no otras puses.
Mēs atpazīstam Hercules pēc kājas
Indigo bērni ir divpusīgi. Skaties savu bērniņu. Bērns, kurš brīvi pārvalda abas rokas, neizvēlas, kurā ievietot rotaļlietu vai karoti. Viņa rokas ir vienlīdz attīstītas fiziski. Palūdziet viņam izmest bumbu un notriekt kādu priekšmetu. Ja kustības ar abām rokām ir vienlīdz precīzas, sitiena spēks ir vienāds, tad mums ir divpusējs bērns. Vecākiem bērniem palūdziet viņiem vienlaikus uzrakstīt divus dažādus vārdus ar abām rokām vai ar labo pusi, piemēram, zīmēt vertikālu līniju, bet ar kreiso - horizontālu līniju. Parasts bērns nespēs pabeigt šo uzdevumu. Labākajā gadījumā viņš koncentrēsies uz vienu roku, bet pēc tam uz otru. Un, visticamāk, viņš vienkārši pazūd un vai nu sāks zīmēt vienu un to pašu ar abām rokām (šajā gadījumā viens ir labāks, bet otrs ir sliktāks).
Indigo bērni ir hiperaktīvi - zinātniski runājot, viņiem ir uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD). ADHD diagnosticēšanai parasti izmanto testu.
Ja seši vai vairāk simptomi katras daļas apakšpunktos raksturo jūsu bērnu, varat teikt, ka viņš ir jaunās paaudzes bērns:
I. Neuzmanības simptomi, kas neatbilst attīstības līmenim, neļauj bērnam pielāgoties un ilgst vairāk nekā sešus mēnešus.
1. Bērns bieži nespēj pievērst īpašu uzmanību detaļām vai pieļauj nolaidīgas kļūdas skolas uzdevumos, darbā vai citās darbībās.
2. Bieži vien ir grūti saglabāt uzmanību, veicot uzdevumus vai spēlējot.
3. Bieži neklausa, kad adresēts tieši viņam.
4. Bieži nespēj sekot skaidrojumiem vai pabeigt skolas uzdevumus, ikdienas darbu vai pienākumus darba vietā (nevis opozīcijas izturēšanās vai nespējas saprast paskaidrojumus) dēļ.
5. Bieži vien ir grūti organizēt uzdevumus un aktivitātes.
6. Bieži vien izvairās piedalīties uzdevumos, kur nepieciešama ilgstoša garīga piepūle (piemēram, skolā vai mājas darbos).
7. Bieži pazaudē priekšmetus, kas nepieciešami uzdevumu vai darbību veikšanai (piemēram, rotaļlietas, zīmuļus, grāmatas vai darbarīkus).
8. Viegli novērš uzmanību no ārējiem ārējiem stimuliem, bieži izkliedējas ikdienas darbību laikā.
II. Hiperaktivitātes simptomi, kas neatbilst attīstības līmenim, apgrūtina bērna pielāgošanos un ilgst vairāk nekā sešus mēnešus.
1. Bieži veic konvulsīvas kustības ar rokām vai kājām vai pagriežas savā vietā.
2. Bieži vien atstāj savu vietu klasē vai citās situācijās, kad nepieciešams atrasties sēdus stāvoklī.
3. Bieži skrien uz priekšu un atpakaļ vai pastāvīgi kāpj uz kaut ko situācijās, kad šāda izturēšanās nav piemērota.
4. Bieži vien ir grūti spēlēt vai mierīgi piedalīties jebkurās atpūtas aktivitātēs.
5. Bieži atrodas pastāvīgā kustībā vai uzvedas kā “groovy”.
6. Bieži vien runā pārāk daudz.
7. Bieži vien atbildi izkliedz, pirms jautājums ir pilnībā uzdots.
8. Bieži vien ir grūti gaidīt savu kārtu.
9. Bieži vien traucē citiem vai traucē viņu darbībām (piemēram, sarunām vai spēlēm).