Mūsdienu zinātniskais pasaules uzskats ir kartona muļķis!
Fotosintēze: eksperimenti neapstiprina gaisa uztura un augu elpošanas esamību
Dzīvnieku barība un elpošana ir vitāli nepieciešama. Bez elpošanas dzīvnieki mirst gandrīz uzreiz, un bez pārtikas viņi mirst pēc dažām dienām vai sāk ēst viens otru.
Augu pasaulē ir zināma vitāla ūdens vajadzība - ja auga saknes ir pilnībā pakļautas, tad auga nāve ir neizbēgama.
Bet nekas nav zināms par augu nāvi oglekļa badā vai no nosmakšanas. Zinātniskajā un izglītības literatūrā nav publicēts neviens eksperiments vai dabas fakts ar auga nāvi bez oglekļa dioksīda vai skābekļa. Netika atzīmēts neviens šāds gadījums, un visa rakstīšanas vēsture, sākot ar klinšu gleznām.
Terminu "augu oglekļa bads" un "augu skābekļa bads" nav ne augu zinātnē, ne praktiskajā augu audzēšanā.
Pieredze 0
"Nulle", jo es kaut kā atkārtoju šo pieredzi. Ir zināms, ka augšanas periodā augi izdala skābekli un oglekļa dioksīdu, par to ir rakstīts mācību grāmatās un citā literatūrā.
Lai fiksētu skābekļa un oglekļa dioksīda izdalīšanos no augu lapām, ir nepieciešams ilgu laiku aizzīmogot augu lapu daļu no atmosfēras caurspīdīgā maisiņā. Šādā veidā savāc attīstītās gāzes un analizē to sastāvu.
Es nekur neesmu atradis šādas pieredzes aprakstu, taču tiek minēts, ka, iespējams, šādi pētījumi tika veikti. Tāpēc es “atkārtoju” šo eksperimentu un ar instrumentu palīdzību biju pārliecināts, ka augu lapas patiešām izdala skābekli un oglekļa dioksīdu.
Bet tie neizdala slāpekli! Puzles:
-
Fakts: augu lapas izdala skābekli un oglekļa dioksīdu. Jautājums: Kur iet slāpeklis? Tā atmosfērā ir gandrīz 80%. Ir zināms, ka augi nesaņem slāpekli no lapām - tas jāpievieno augsnei pie augu saknēm.
Fotosintēzes teorija saka: "Augi ēd un elpo gaisu, kā arī atbrīvo skābekli un oglekļa dioksīdu." Kur pazuda slāpeklis? Smieklīgi?
-
Kāpēc lapas asimilē slāpekli, kas ir 80% gaisā, bet tajā pašā laikā, domājams, asimilē oglekļa dioksīdu, kas gaisā ir tikai 0,03%?
Kāpēc tad augi ūdeni asimilē tāpat kā ar lapām, kuras tropiskajā un subtropu gaisā un dzīvokļos sasniedz 5%?
Un daudz citu jautājumu.
- Kāpēc cilvēki tic gaisa barošanai un augu elpošanai ar lapām, kamēr šī doktrīna ir pilnīgi acīmredzams absurds?
Lai labāk izprastu augu dzīvi, es veicu savus ekskluzīvos eksperimentus, kurus neviens iepriekš nebija veicis:
Reklāmas video:
1. tests
Augam, kas izolēts no atmosfēras, saskaņā ar fotosintēzes teoriju vajadzētu nomirt, jo, domājams, tas barojas un elpo gaisu.
Pirms augu lapu daļas vai visa auga izolēšanas no atmosfēras ar caurspīdīgu plēvi vai burkās, mēģenēs, kolbās, sausos akvārijos es konteinerus ar augu iztīrīju ar slāpekli vai argonu, lai pilnībā noņemtu atmosfēras skābekli un oglekļa dioksīdu. Eksperimentālie augi šajos apstākļos sāka augt un nest augļus labāk nekā kontrolaugi. Bet dažreiz viņi nekādā veidā nereaģēja uz mainīgajiem apstākļiem. Lai gan viņiem vajadzēja nomirt.
Nāves nebija.
Jāatzīmē, ka ir reti augi, kuriem nepatīk atrasties atmosfērā no pašu "izkārnījumiem", tie ir nedaudz apspiesti, aug sliktāk, nes sliktus augļus, bet joprojām nemirst.
Katra eksperimenta ilgums bija vismaz trīs mēneši. Augu izolācijas eksperimentos es katrā dzīvoklī izmantoju parastos tropu izcelsmes istabas augus. Lai izpētītu augu izolācijas no atmosfēras ietekmi uz augļiem, es izmantoju pundur tomātu šķirni "baby" un rūgto capsicum "light".
Eksperimentos piedalījās obligāti veseli, pilnvērtīgi augi ar labu sakņu sistēmu. Izmēģinājuma augi tika novietoti uz palodzēm, uz balkona, pie dahas siltumnīcā un atklātā zemē. Blakus izolētam augam obligāti atradās identiska, bet ne izolēta kontroles iekārta. Eksperimentiem tika izmantoti veseli, caurspīdīgi celofāna vai plastmasas maisiņi, kuru iekšpusē tika ievietots pods ar augu vai tikai auga lapas daļa. Plastmasas dzērienu pudeles ir ļoti ērtas eksperimentiem.
Ielejiet nedaudz zemes pudelē (no 0,3 litriem vai vairāk), iemetiet visu augu sēklas (gurķi, tomāti, kartupeļu kāposti, ozolzīles, bērza sēklas, kļavas, ziedi), ielieciet pudeli uz sāniem, ielejiet nedaudz ūdens, cieši pievelciet korķi un ievietojiet pudeli gaismā, bet tā, lai tā nepārkarst.
Ļoti skaidrs un pārliecinošs!
Es vienmēr iesaku foruma lietotājiem darīt šo pieredzi. Pēc tam skeptiķi pārstāj man mest dubļus.
Dažreiz cilvēki mēģina "atvērt man acis", apgalvojot, ka no atmosfēras izolēti augi fotosintēzei izmanto oglekļa dioksīdu, kuru viņi paši ir izlaiduši. Bet šajā gadījumā joprojām izrādās, ka augi paši ražo oglekli - slēgtu sistēmu, un oglekļa dioksīds pastāvīgi uzkrājas! Augiem ogleklis nav vajadzīgs no ārpuses!
Eksperimentiem ar augu audzēšanu no izglītības audu šūnām es izmantoju parastās mēģenes un konusus. Audu kultūru obligāti audzē cieši noslēgtā, caurspīdīgā neliela tilpuma traukā, pretējā gadījumā tā izžūs un nomirs.
Prasmīgi cilvēki - selekcionāri un uzņēmēji visā Zemē katru dienu mēģenēs ievieto augu mācību audu šūnas mēģenēs, lai iegūtu jaunas šķirnes vai izplatītu retus un vērtīgus augus.
Šajā gadījumā augi aug no šūnām cieši noslēgtā mēģenē, izolēti no atmosfēras oglekļa un skābekļa "no bērnības".
Miljoniem cilvēku katru dienu aplūko šos gaisa uztura un augu elpošanas trūkuma pierādījumus, tostarp televizorā, un neko neredz! Tāda ir zinātnes un izglītības grimases! Un mēs sakām, ka skola māca slikti! Visiem tika izskalotas smadzenes!
Īpaši jāpiemin augu izolēšana no atmosfēras. Cilvēks
vienmēr ir zinājis, ka augu izolēšana no atmosfēras viņiem nekaitē.
Augu audzēšanas māksla plakanos, slēgtos, caurspīdīgos traukos jau uzplauka pirms 2000 gadiem. Tā bija sena ikebana. Tad nāca zinātne ar savām dogmām un cilvēki sāka ticēt, ka slēgtā traukā augs noteikti mirs.
Tomēr pirms 200 gadiem Vards savās mājās atklāja tropu augu, kas nejauši izauga no sēklas aizmirstā, hermētiski noslēgtā, caurspīdīgā kastē tropisko tauriņu pārvadāšanai.
Kopš tā laika māksla augu audzēšanai caurspīdīgos traukos ir pazīstama kā "Ward's Box" vai "Bottled Gardens".
Tomēr bezjēdzība, ko sauc par "gaisa uzturu un augu elpošanu", joprojām ir dzīvāka par visām dzīvajām būtnēm !!
Augiem nav kustības un elpošanas orgānu. Vienīgais veids, kā iegūt jaunas oglekļa dioksīda un skābekļa daļas, ir vējš. Aprēķināsim nepieciešamo vēja ātrumu.
Uz vienu kvadrātmetru lapu laukuma augs stundā uzkrāj 1-2 gramus sausnas, kas ir 45% oglekļa.
Tas ir, stundā augs uz katru lapu kvadrātmetru uzkrāj 0,45 - 0,9 gramus oglekļa.
Kubikmetrs gaisa zemes virsmā sver 1290 gramus.
Gaisā 0,03 - 0,04% oglekļa dioksīda, oglekļa izteiksmē tas ir 0,01%.
Līdz ar to vienā kubikmetrā gaisa ir 0,129 grami oglekļa, un augam tā normālai attīstībai ik stundu uz vienu kvadrātmetru lapu jāņem ogleklis no ne mazāk kā trim kubikmetriem gaisa.
Augs nevar elpot gaisu.
Varbūt augs spēj absorbēt oglekļa dioksīdu pēc ārēja kontakta mums līdz šim nezināmā veidā?
Nogriezīsim garīgi trīs kubikmetrus gaisa tik biezās plāksnēs kā viena oglekļa dioksīda molekula. Mēs iegūstam trīs miljardus metru nanoplates.
"Sasmalcināsim" tos stundas laikā uz kvadrātmetra lapu virsmas. Izrādījās trīs miljardi metru stundā.
Tas ir, nepieciešamais vēja ātrums ir trīs miljoni kilometru stundā!
Nereāls vējš, un pat tad tas tiek pakļauts 100% oglekļa dioksīda asimilācijai, kas nenotiek.
Visi planētas augi ir izolēti no atmosfēras oglekļa, jo tā nav atmosfērā. Nožēlojami pēdas!
Manu eksperimentu rezultātus apstiprina augu audzēšanas prakse - zinātnieki, agronomi, parastie cilvēki drosmīgi izolē augus no atmosfēras, zinot, ka tas kļūs tikai labāk.
2. pieredze
Ir zināms, ka uztura uzlabošana palielina augu un dzīvnieku augšanu un augļus.
Uz augu lapas daļas uzliku caurspīdīgu maisu, sasēju to uz bagāžnieka un no cilindra baroju oglekļa dioksīdu maisā. Augs neuzlaboja augšanu un augļus, bet pasliktinājās.
Tad es ievietoju skābekli maisā no skābekļa balona, nepārtraucot oglekļa dioksīda piegādi.
Tādējādi tika radīti ideāli apstākļi - daudz pārtikas un elpošanas. Augs neuzlaboja augšanu un augļus, bet pasliktinājās, acīmredzot skābās vides veidošanās dēļ. Katra
eksperimenta ilgums ir vismaz trīs mēneši.
3. eksperiments
Ir zināms, ka augi izstaro skābekli un oglekļa dioksīdu.
Lai nebūtu šaubu par pašu izplūdes gāzu augu izmantošanu vai neizmantošanu, tika veikts eksperiments ar augu izpūšanu ar slāpekli vai argonu.
Slāpeklis no apakšas tika ievadīts maisiņā, kas bija uzvilkts uz augu lapu daļas, un augšpusē tas caur caurumu tika izlaists atmosfērā. Tas pats eksperiments tika veikts, izmantojot argonu. Abos gadījumos augi nemira un nekādā veidā nereaģēja uz mainīgajiem eksistences apstākļiem. Visos izmēģinājumos tika izmantoti kontroles augi. Ilgums ne mazāk kā trīs mēneši.
4. eksperiments
Lai izmērītu spiedienu augu lapās, tika veikts eksperiments ar atmosfērā hermētiski noslēgtiem augiem.
Es paņēmu trīslitru stikla burku ar noslēgtu vāku, ielēju tajā minerālu augsni, tajā ievietoju pudeli ar barības vielu šķīdumu un laistīšanas ierīci, burkā iestādīju augu (atsevišķā eksperimentā iestādīju sēklas).
Iekšpusē ievietoju arī barometru un termometru. Es veicu vairākus dezinfekcijas pasākumus, lai burka iekšpusē nebūtu puves, burku iekšpusē iepūtu ar slāpekli un hermētiski satinēju skārda vāku. Tuvumā es ievietoju tieši to pašu slēgto burku ar tādu pašu augsni, tikai bez auga.
Spiediens burkas iekšpusē ar augu pakāpeniski pieauga līdz vērtībai, kas ievērojami pārsniedza atmosfēras spiedienu (1000 mm Hg), auga proporcijas sāka mainīties, augšana paātrinājās un augļi palielinājās.
Tādējādi tika pierādīts, ka gaiss nevar iekļūt lapu iekšpusē, jo spiediens lapās ir lielāks nekā atmosfēras spiediens. Augi neko neizņem no gaisa.
Sēklās ir maz organisko vielu. Bet, kad augi no tiem izaug un dod ražu, organisko vielu būs daudz vairāk. Organiskās vielas pavairoja. Tas ir, augu lapās organiskās vielas dienasgaismas stundās vairojas uz ūdens. Tas ir neapstrīdams fakts, kas neprasa pierādījumus.
Bet nav pierādījumu par sintēzes esamību augu lapās.
Zinātnieki mēģina pierādīt gaisa uztura un augu elpošanas esamību nevis ar tīriem eksperimentiem, bet gan ar dažādu triku palīdzību.
Piemēram, V. V. Biškopis mācību grāmatā Bioloģija 6 publicēja eksperimentu ar hermētiski noslēgtu auga zaru ūdens glāzē (118. att.).
Viltība ir tāda, ka šajā gadījumā caur ūdeni notiek "īssavienojums", un ciete sāk nokļūt lapās, kas dabā nenotiek.
Zars reaģē, pārtraucot primārā cukura pārvēršanos par cieti. To atklāj topošais eksperimentētājs.
Pamatojoties uz to, ka zara lapās netika atrasta ciete, viņš secina, ka fotosintēze ir apstājusies un tāpēc augiem ir nepieciešams ogleklis. Tajā pašā laikā autors nav apkaunojies, ka eksperimenta laikā zars nemiris (fotosintēze apstājās!), Nav novīta un pat nemainīja krāsu!
Viņu nemulsina fakts, ka cukurs augu lapās gaismā sākotnēji vairojas. Un ir daudz augu, kuros tas pēc tam nepārvēršas par cieti, piemēram, cukurbietēs.
Es pārdzīvoju šo pieredzi līdz galam. Tā rezultātā zariņš ūdens glāzē, kas no atmosfēras izolēts ar stikla pārsegu, veiksmīgi iesakņojās. Es viņu iestādīju zemes podā.
V. V. Biškopis ir izdarījis noziedzīgu nodarījumu, ko sauc par "maldināšanu".
Klasiskais "zinātniskais" pierādījums par gaisa uztura un augu elpošanas esamību balstās uz tā saukto iezīmēto atomu, oglekļa radioaktīvo izotopu, izmantošanu.
Šādi zinātnieki būtu jāved ekskursijā uz radioaktīvo iekārtu izgāztuvēm, kas piedalījās Černobiļas atomelektrostacijas avārijas likvidēšanā. Tur viņi varēja redzēt radioaktīvās tvertnes.
Lai gan bruņām nav stomatu, tāpat kā augu lapām, starojums tomēr iekļuva metālā!
Eksperimenti ar augiem, kas saistīti ar radiāciju, ir nepareizi un ir pilnīgi pārredzama maldināšana!
Zinātniskais muļķis par centrbēdzes spēkiem
Dabā nav īstu centrbēdzes spēku!
Centrbēdzes spēks ir formāls, mītisks spēks. Mācību grāmatās un citās grāmatās tas tiek ieviests tikai praktiskiem nolūkiem, proti, aprēķinu ērtībai. Patiesībā no rotācijas centra gar rotācijas apļa rādiusu nav vērsts spēks.
Pieredze: viņi ieslēdz elektrisko smilšpapīru vai dzirnaviņas un kaut ko asina. Dzirksteles un putekļi nelido pa abrazīvā riteņa rādiusu, bet pieskaras tam.
Ja eksistētu centrbēdzes spēki, tad dzirksteles radiāli ieplūstu asinātāja acīs.
Reāla kustība pa izliektu trajektoriju notiek divu spēku iedarbībā - motora spēks, kas vienmēr ir vērsts tikai taisni, un pagrieziena spēks.
Motoram jābūt, jo dabā nepastāv ķermeņu līkne vai rotācijas kustība pēc inerces!
Piemēram, iepriekšminēto smirģeli rotē elektromotors, un abrazīvās daļiņas kopējā masā griežas riņķī, jo tās ir ielīmētas smirģelī un veido ar to vienu veselu.
Tomēr, ņemot vērā to, ka centrbēdzes spēki tiek nosaukti un attēloti skolas mācību grāmatās, tie ir stingri iekļuvuši cilvēku apziņā kā reāli pastāvoši. Bijušie bērni uzauga, daži no viņiem sāka zinātni un turpināja spēlēt trikus.
Durilka par Saules sistēmas struktūru
Maldināšana par centrbēdzes spēkiem neizbēgami noveda zinātniekus pie citas ideoloģiskas maldināšanas, proti, par Visuma struktūru un it īpaši par Saules sistēmas struktūru.
Pastāv leģenda par ābolu, kas nokrita uz Ņūtona galvas, pēc kura viņš nāca klajā ar universālās gravitācijas likumu. Viņa ideja ir tāda, ka Ņūtons ieviesa dogmu par ķermeņu savstarpējas piesaistes spēku pastāvēšanu JEBKĀDĀ ATTĀLĪBĀ starp tiem. Tas ir, apgalvojums, ka Zeme un citas planētas piesaista Saule un ka Mēnesi piesaista Zeme, ir tikai Ņūtona izgudrojums, kuram zem tā nav pierādījumu.
Gravitācijas likums ir maldinājums
Mūsdienu zinātnei nav un nevar būt praktisku pierādījumu par pievilcības esamību starp planētām un Sauli, starp planētām un to pavadoņiem!
Tas, ka ābolu piesaista Zeme, nebūt nenozīmē, ka debesu ķermeņi tiek piesaistīti savā starpā!
Praktiskā astronautika jau ir uzkrājusi pietiekamus pierādījumus tam, ka gravitācijas lauki atrodas nelielā attālumā. Tas ir, viņi darbojas tikai salīdzinoši nelielā attālumā no debess ķermeņu virsmas. Kā tomēr magnētiskais un elektriskais lauks.
Neviens neraksta leģendu, ka Mēnesi un Zemi savstarpēji piesaista magnētiski vai elektriski spēki!
Universālās gravitācijas likuma piemērošana, lai izskaidrotu planētu rotāciju, ir atsevišķa maldināšana, jo šis likums nosauc tikai vienu mītisko spēku - gravitāciju, un dinamiskā ķermeņu sistēma var būt līdzsvarā tikai tad, ja ir pāra skaits līdzsvarotu spēku. Nepieciešams spēks, lai pretotos pievilcībai.
Tieši šeit topošie zinātnieki ieviesa mītisko centrbēdzes spēku, lai līdzsvarotu mītisko pievilcību!
Tomēr tas joprojām neglābj viņu teoriju par Saules sistēmas uzbūvi, jo zinātne nenosauc galveno - rotācijas cēloni. Nosauc planētu virzītāju ap Sauli.
Smagums un centrbēdzes spēks taisnā leņķī pret kustības virzienu nevar izraisīt kustību.
Īsāk sakot: ja starp debess ķermeņiem patiešām būtu gravitācijas spēki, tad planētas jau sen būtu nokritušas uz Saules, jo dabā nav centrbēdzes spēku, un planētām nav dzinēju, kas spētu tos paātrināt un novērst to krišanu.
Kad cilvēks šūpojas šūpolēs, it īpaši, ja griežas saule, viņš tērē daudz enerģijas. Planētas pārvietojas elipsveida orbītās ap Sauli arī pēc šūpoles principa - tuvojoties Saulei, tās paātrina kustību, attālinoties no Saules, tad to ātrums samazinās. Tas prasa milzīgu enerģijas daudzumu.
Planētām nav dzinēju, kas spētu nodrošināt šādu kustību, un nav pagrieziena spēka, tāpēc planētas var griezties ap Sauli tikai vispārējā neredzamās vielas plūsmā, piemēram, mākoņi, kas pasīvi griežas atmosfēras ciklonā.
Planētas ir ielīmētas rotējošā plaknē.
Šī plakne nav vienmērīga. Tas sastāv no ligzdotiem gredzeniem, kas rotē ar dažādu ātrumu. Katra planēta ir "piestiprināta" pie sava gredzena.
Ja milzīgs dažāda lieluma akmeņu skaits tiek paātrināts līdz otrajam kosmiskajam ātrumam, tad tie padarīs šos gredzenus redzamus, un Saule izskatīsies kā Saturns.
Jūs varat arī izrotāt Zemi ar gredzeniem. Viņi atradīsies Mēness rotācijas plaknē, kas ir "pielīmēta" vienam no šiem gredzeniem.
Saules sistēma ir neredzamas matērijas virpulis, kas veido tās būtību. Saule un planētas ir tikai neliela pasīva šī virpuļa daļa.
Zinātnieki ziloni nav pamanījuši
Kontakts
Šī informācija nenozīmē, ka parādījusies neparasti inteliģenta persona. Stāstu "Lielā pēda" stāsta ar uzticības personas muti.
Neredzamo vielu, kas veido Saules sistēmu, apdzīvo saprātīgas būtnes. To skaitu vislabāk raksturo vārds “nav mērīts”. Viņi dzīvo uz visām planētām un saulē. Uz Zemes to ir daudz triljonu.
Tagad tuvojas Vispārējā saprāta saskares laiks ar cilvēku civilizāciju. Cilvēks ir ļoti stulbs un netiek uzskatīts par racionālu būtni Vispārējā hierarhijā.
Es parādījos, lai sagatavotu cilvēkus kontaktiem.
Jums būs jākļūst par saprātīgu kandidātu. Tas prasīs daudz pūļu!
Lai sāktu, jums jāapzinās, kas jūs esat, kāda ir jūsu zinātne un pasaules uzskats.
Tāpēc mana informācija ar nosaukumu "Viltus mācība skolās un universitātēs" ir jānodod ikvienam cilvēkam.
Tad jums jāveido jauns pasaules uzskats.
Pastāstiet par to pēc iespējas vairāk cilvēkiem, ieskaitot savus priekšniekus! Iesniedziet un reklamējiet manu informāciju visos zināmos veidos!
Jums būs nākotne un supertehnoloģijas, taču to dāvināšana jums tagad ir tāda pati kā sērkociņu pasniegšana nepamatotam bērnam, kurš spēlē siena zālē.
Veiksmi!