Kādas ir jūsu spilgtākās bērnības atmiņas? Var pieņemt, ka notikumi, kas iegravēti mūsu atmiņā, tomēr notika. Patiesība ir tāda, ka gandrīz visām mūsu bērnības atmiņām nav nekā kopīga ar realitāti.
Kad tēvs stāsta, kā viņa dēls trīs gadu vecumā satvēra atslēgu un ievietoja kontaktligzdā, šis notikums tiek atlikts viņa bērna atmiņā. Katru reizi, kad tālu radinieki ierodas apciemot ģimeni, māte atkal un atkal stāsta stāstu par zēna šokējošo iepazīšanos ar elektrību. Plaši pazīstams ir stāsts par to, kā mazais Džordžs Vašingtons atzinās savam stingrajam tēvam, ka viņš nozāģējis ķiršu koku. Topošais prezidents nebaidījās no bargiem sodiem un deva priekšroku atzīties izdarītajam. Šis stāsts māca bērniem, ka meli ir sliktāki par patiesību, kaut arī pats par sevi tas ir izdomājums.
Kurā vecumā atmiņas var uzskatīt par ticamām?
Nesen publicētā pētījumā par autobiogrāfisko atmiņu psihologi Džonatans Koppelis un Deivids Rubins apgalvo, ka cilvēki savas pirmās ticamās atmiņas piedzīvo astoņu gadu vecumā. Bērni atceras notikumus, kas notika vakar vai pirms nedēļas, bet to, kas notika ar viņiem bērnudārza vecāko grupā, viņi “atceras” tikai no pieaugušo aculiecinieku stāstiem. Pēc pētnieku domām, visas jūsu bērnības atmiņas var būt stāsti, kas veidojušies galvā, pateicoties sarunām ar vecākiem, nevis patiesas atmiņas par notikumu. Bērnība ir jautrs laiks ar daudzām jocīgām pieredzēm, un, jo biežāk jūsu radinieki dalās ar jums pagātnes stāstos no pagātnes, jo spilgtākas kļūst jūsu “atmiņas”.
Reklāmas video:
Kāds ir bērnības amnēzijas noslēpums?
Kopš Freida dienām psihologi ir pētījuši bērnības amnēzijas fenomenu. Viens no iespējamākajiem iemesliem ir runas funkciju attīstība. Autobiogrāfiskā atmiņa ir stāsts no dzīves, taču tam cilvēkam ir jābūt pilnīgai valodas prasmei. Tāpēc bērni sevi atceras apmēram no trīs gadu vecuma, kad viņi sāk meistarīgi veidot teikumus.
Atmiņu trūkums nenozīmē, ka mazuļi nespēj paši veidot atmiņas. Tātad, mazuļi jau zina, kā atpazīt mātes un citu ģimenes locekļu sejas. Ir zināms, ka bērna personības iezīmes veidojas agrā bērnībā, kas vēlāk var ietekmēt pārējo dzīvi. Piemēram, cilvēks, kuram vecāki stāstīja biedējošu stāstu ar atslēgām un kontaktligzdu, pieaugušā vecumā baidīsies no elektrības. Ļaujiet mums pārbaudīt, kādam mērķim kalpo atmiņas no pagātnes, ņemot vērā faktu, ka jūs vairs nevarat mainīt šo notikumu secību.
Atmiņas funkcijas
Kopumā mums ir nepieciešama atmiņa, lai uzkrātu informāciju no pagātnes, ko varētu izmantot nākotnē (personīgā pieredze). Pārvietojoties dzīves laikā, bezsamaņā, mēs izsekojam savas rīcības sekām. Kad vēlāk sastopamies ar līdzīgu pieredzi, atmiņas par pagātnes notikumiem tiek iedarbinātas instinktīvi. Kāds pareizi izmet uzkrāto zināšanu bagāžu un virzās uz priekšu, savukārt kāds parāda stulbumu vai spītību un atkal pieļauj tās pašas kļūdas.
Faktiski autobiogrāfiskā atmiņa ir skaidri vērsta uz pagātni, nevis nākotni. Bet, ja šīs atmiņas nav noderīgas mūsu izdzīvošanai (piemēram, lai prognozētu notikumu iznākumu), kāpēc mēs tās glabājam, pirmkārt,? Psihologu Koppela un Rubina izvirzītā hipotēze šokēja zinātnieku aprindās. Eksperti saka, ka cilvēki savā atmiņā neuzglabā autobiogrāfiskas atmiņas, un visas šīs bildes, kas spontāni parādās jūsu galvā, ir iespējamas, pateicoties personīgiem stāstiem.
Kas ir atcerēšanās?
Kad vecāka gadagājuma cilvēkiem tiek lūgts atcerēties visspilgtākos notikumus viņu dzīvē, viņi vadās pēc savas jaunības atmiņām, kas bija laikā, kad viņiem bija 20-30 gadu. Tālas vai neskaidras atmiņas, kas veidojas nozīmīgu notikumu ietekmē, sauc par atmiņām. Gados vecāki cilvēki atskatās uz jaunības sākumu, kad piedzīvoja svarīgākos dzīves posmus: pirmo mīlestību, skolas beigšanu, studijas universitātē, patstāvīgas dzīves sākumu, ģimenes veidošanu un bērnu piedzimšanu. Visi šie posmi vienā vai otrā veidā ir pazīstami lielākajai daļai no mums. Ņemot vērā šo stabilo dzīves modeli, kas raksturīgs lielākajai daļai cilvēku, visi personiskās informācijas biti veido lielu mīklu. Aizpildāt trūkstošos gabalus ar saprātīgiem secinājumiem vai izveidojot ticamus stāstus par dzīvi šajā laika posmā.
Dzīvesstāsti
Mums visiem patīk stāstīt stāstus no savas dzīves. Personīgās informācijas apmaiņa ir lielākā daļa sarunu starp draugiem, kuri kādu laiku nav redzējuši viens otru. Satiekoties ar citiem cilvēkiem, mēs daudz runājam par sevi. Vienu un to pašu stāstu var pārpublicēt desmitiem reižu, bet ar katru jaunu interpretāciju tas iegūs dažas jaunas detaļas. Dalīšanās pieredzē un personīgajā pieredzē ir līme, kas stingri notur sociālās attiecības. Autobiogrāfiskajai atmiņai nav nozīmes, bet tā ir tā, kas virza starppersonu attiecības uz priekšu. Katra pastaiga pa apziņas joslām pārvēršas fantastiskā ceļojumā.
Inga Kaisina