Kā Augi Lasa Domas Un Saziņas Pamatprincipus Ar Visu Lietu Apziņu - Alternatīvs Skats

Kā Augi Lasa Domas Un Saziņas Pamatprincipus Ar Visu Lietu Apziņu - Alternatīvs Skats
Kā Augi Lasa Domas Un Saziņas Pamatprincipus Ar Visu Lietu Apziņu - Alternatīvs Skats

Video: Kā Augi Lasa Domas Un Saziņas Pamatprincipus Ar Visu Lietu Apziņu - Alternatīvs Skats

Video: Kā Augi Lasa Domas Un Saziņas Pamatprincipus Ar Visu Lietu Apziņu - Alternatīvs Skats
Video: Author, Journalist, Stand-Up Comedian: Paul Krassner Interview - Political Comedy 2024, Septembris
Anonim

Savos lekcijās Vogels pārliecinoši paziņoja: “Fakts joprojām ir tāds, ka cilvēks var sazināties un sazināties ar augiem. Augi ir dzīvās, jūtīgās būtnes. Viņi rada īpašu telpu ap sevi. Viņi mums var šķist nedzirdīgi, neredzīgi un mēmi, bet man ir diezgan acīmredzami, ka augi ir lielisks cilvēka emociju rādītājs. Augi izstaro cilvēkiem noderīgu enerģiju. Un mēs visi varam viņus sajust! Viņi uzlādē cilvēku ar enerģiju, un cilvēks, savukārt, tos uzlādē. Ziemeļamerikas indiāņi labi pārzināja šīs augu īpašības. Ja nepieciešams, indieši devās mežā, atrada piemērotu priedi un, izpletuši rokas uz sāniem, ar muguru atspiedās pret to, lai uzlādētu tā enerģiju.

Kokaudzētavās starp daudziem augiem Vogelis varēja viegli atpazīt tos, kuri bija īpaši jutīgi. Lai to izdarītu, viņš pavirzīja plaukstu pār viņiem, līdz viņš, pēc viņa teiktā, juta nelielu vēsmu un pēc tam virkni elektrisko impulsu - tas viss liecināja par spēcīga lauka klātbūtni. Vogels sāka eksperimentēt, pakāpeniski palielinot attālumu starp sevi un augu.

Tad Vogels izveidoja šādu eksperimentu: viņš vienā un tajā pašā ierīcē savienoja divus augus un pēc tam no viena no tiem noņēma lapu. Otrais augs reaģēja uz kaimiņa sāpēm, bet tikai tad, ja Vogels tam pievērsa uzmanību. Ja zinātnieks noplēsa lapu no viena auga, nepievēršot uzmanību citam, tad pēdējais nekādā veidā nereaģēja. Vogels un pirmais augs ir kā cienītāji, noklīduši uz sola parkā un pilnīgi aizmirsti garāmgājējiem. Bet pēkšņi jaunekli apjuka garām ejoša meitene un uz brīdi aizmirst par savu draudzeni.

No savas pieredzes Vogels zināja, ka jogas un citu dziļas meditācijas metožu skolotāji, piemēram, dzena, atrodoties meditatīvā stāvoklī, nemaz nereaģē uz ārējiem stimuliem. Encefalogrāfs parāda, ka viļņi, kas meditācijas laikā rodas no cilvēka smadzenēm, ir pilnīgi atšķirīgi no vienas un tās pašas personas smadzeņu viļņiem normālā stāvoklī. Pamazām Vogels sāka saprast, ka mijiedarbības ar augu pamatā ir viņa īpašais koncentrētais stāvoklis. Viņš pārgāja no ierastā apziņas stāvokļa, koncentrējoties uz domām, ka augs ir labs un dzīvespriecīgs, mīlēts un no sirds novēlēja, lai tas augtu veselīgs un stiprs. Augs sajuta šo noskaņu un iznāca no miega stāvokļa.

Liekas, ka auga un cilvēka mijiedarbība notika tieši šajā līmenī; tādējādi cilvēks caur augu varēja lasīt informāciju par notikumiem vai dzīviem objektiem, ar instrumentu palīdzību reģistrējot tā reakciju. Parasti kontakta nodibināšanai ar augu Vogels ilga no dažām minūtēm līdz pusstundai.

Kad zinātnieks jutās pārliecināts par sevi, viņš gribēja publiski eksperimentēt ar augiem. Vienā no Sanfrancisko vietējās televīzijas programmām augs, kas savienots ar reģistratoru, skaidri atspoguļoja Vogela dažādās emocijas: no kairinājuma no žurnālista jautājumiem līdz harmonijas stāvoklim, sazinoties ar augu. Pēc vienas no televīzijas uzņēmuma ABC raidījumu vadītāja pieprasījuma zinātnieks parādīja auga reakciju uz viņa domām vai citas personas domām: ierīces skaidri fiksēja auga vardarbīgo reakciju uz cilvēka emociju uzplūdiem un tā atgriešanos normālā stāvoklī.

Kad Vogels sāka demonstrēt sabiedrībai augu jutīgumu pret mainīto cilvēka apziņas stāvokli, viņš pamanīja, ka dažu skatītāju skepse un naidīgums viņu ļoti dīvaini ietekmē. Viņš sāka pievērst uzmanību negatīvajai attieksmei, ko rada auditorija, un atklāja, ka dziļas elpošanas metode (kuru viņš apguva jogas stundā) var izolēt tos, kuri izstaro šīs emocijas. Tad viņš izveidoja pozitīvu garīgo tēlu un pārgāja uz to, tāpat kā mēs pagriežam radio pogu, noskaņojoties citam vilnim.

“Naidīgums un negatīvas auditorijas emocijas,” atzīmēja Vogels, “ir galvenie šķēršļi labai saskarei ar augu. Grūtākais publiski eksperimentējot ar augiem ir šo emociju neitralizēšana. Ja man neizdodas to izdarīt, augs un, protams, ierīce sasalst, kamēr tieku galā ar negatīvām emocijām un nodibinu jaunu pozitīvu saikni ar augu."

Reklāmas video:

"Man šķiet," viņš teica, "ka esmu starpnieks, filtrējot auga reakciju uz apkārtējās vides iedarbību. Es varu noņemt šo filtru, lai tieši sasaistītu rūpnīcu un skatītājus. Tajā pašā laikā, uzlādējot augu ar savu enerģiju, es varu palielināt tā jutīgumu. Šeit ir ļoti svarīgi saprast, ka, manuprāt, sazinoties ar augu, jūs nekomunicējat ar prātu auga aizsegā. Drīzāk augs kļūst par instrumentu, cilvēka jutīguma paplašinātāju. Šajā gadījumā cilvēks var mijiedarboties ar auga bioenerģētisko lauku vai caur to ar citu cilvēku domām un emocijām."

Vogels savulaik uzņēma skeptisku psihologu, ārstu un programmētāju grupu. Zinātnieks aicināja viesus pārbaudīt viņu aprīkojumu, vai nav slēptu ierīču un "kļūdu", kuras, viņuprāt, bija pildītas ar Vogela ierīcēm. Tad viņš lūdza viņus sēdēt aplī, sākt sarunu un redzēt, kādas klātesošo cilvēku domas un jūtas ietekmētu augu? Stundu ilgi grupa runāja par šo un to, un augs gandrīz nepievērsa cilvēkiem uzmanību. Klātesošajiem jau bija aizdomas, ka Vogela eksperimenti ar augiem nav nekas cits kā krāpšana. Bet tad viens no viesiem teica: "Parunāsim par seksu!" Iedomājieties vispārējo pārsteigumu, kad augs pēkšņi atdzīvojās, un ierakstītājs izmisīgi sāka zīmēt līkločus uz lentes. Tas liecināja, ka, runājot par seksu, cilvēki atmosfērā izstaro īpašu seksuālo enerģiju,Vilhelma Reiha atklātais un izpētītais “Orgone”, un senie auglības rituāli (kad cilvēki veica dzimumaktu tikko iestādītajā laukā) faktiski varēja stimulēt augu augšanu.

Augs reaģēja arī uz šausmu stāstiem, kas stāstīti tumšā telpā, kuru apgaismo tikai viena sarkanā nokrāsa. Kritiskos brīžos, piemēram: "un tad melnajā būdiņā melnajā mežā durvis sāka lēnām atvērt …" vai "pēkšņi no trausluma no muguras izlēca melns cilvēks ar nazi rokā …" vai "Čārlijs noliecās un pacēla zārka vāku …", augs pamodās. un sāka "klausīties". Acīmredzot cilvēku garīgie attēli saplūda vienā enerģijas laukā un ietekmēja augu.

Vogels secināja, ka dzīvības enerģija jeb kosmiskā enerģija, kas ieskauj visas dzīvās lietas, ir dzīvības un augu, kā arī dzīvnieku un cilvēku pamats. Tādējādi cilvēks un augs ir viens. "Šī vienotība ļauj ne tikai sazināties starp cilvēku un augu, bet arī šīs saziņas ierakstīšanu caur augu uz magnetofonu."

Pēc viņa novērojumiem Vogelam kļuva skaidrs, ka saziņas laikā starp cilvēku un augu notiek viņu enerģijas apmaiņa un pat sajaukšanās. Tad viņš domāja, vai augā var iekļūt cilvēks ar psihiskām spējām. Vēsture piemin sešpadsmitā gadsimta vācu mistiķi Jakobu Boehme, kurš jaunībā kļuva apgaismots un varēja redzēt citas dimensijas.

Pēc paša Bem teiktā, viņš apskatīja augu un ar gribas centieniem to apvienoja, kļuva par tā daļu, uzskatīja, ka "visa viņa būtne tiecas pēc gaismas". Viņš varēja dalīties ar vienkāršajiem auga priekiem un "baudīt dzīvi ar bezrūpīgi augošu lapu".

Kādu dienu Debijs Saps ieradās pie Vogelas, klusas, kautrīgas meitenes, kura izbrīnīja zinātnieku ar faktu, ka saskaņā ar instrumentu rādījumiem viņa varēja nekavējoties nonākt kontaktā ar viņa filodendru.

Kad augs mierīgi panīka, zinātnieks pēkšņi meitenei pajautāja: "Vai jūs varat ievadīt šo ziedu?" Debijs pamāja ar galvu, un viņas seja uzņēma mierīgu un atdalītu izteiksmi, it kā viņa būtu kaut kur citā Visumā. Un tad ierakstītājs sāka zīmēt līkloču līkni, kas nozīmēja, ka zieds saņem milzīgu enerģijas pieplūdumu.

Debijs vēlāk aprakstīja notikumu šādi:

“Vogela kungs man lūdza atpūsties un projicēt sevi uz filodendru. Es sāku izpildīt viņa lūgumu, un ar mani notika sekojošais.

Sākumā es nezināju, kā iekļūt augā. Es nolēmu izmantot savu iztēli un pēkšņi sapratu, ka es caur stublāju ieeju caur tā pamatni. Zieda iekšpusē es redzēju kustīgas šūnas un ūdeni, kas paceļas gar kātu, pēc tam es nolēmu uzkāpt kopā ar ūdeni.

Kad es iztēlē sāku tuvināties lapu zariem, es jutu, ka mani no iedomātā pasaules ievelk realitātē, kur es zaudēju visu kontroli pār savu rīcību. Es neredzēju attēlus, bet drīzāk jutu, ka piepildos un kļūstu par kaut kā milzīga, visaptveroša, daļu. Es to varētu nosaukt par neko vairāk kā tīru apziņu.

Es jutu pieņemšanu un saudzīgu aizsardzību no auga. Es nejutu laiku, bet tikai vienotību ar visu, kas pastāv. Es pēkšņi pasmaidīju un ļāvu sev saplūst ar augu. Tad Vogela kungs man lūdza atpūsties. Kad viņš teica šos vārdus, es sapratu, ka esmu briesmīgi noguris, bet dvēselē es biju mierīgs un mierīgs. Es biju augs."

Vogels, vērojot ierakstītāja līkni, vērsa uzmanību uz pēkšņu apstāšanos tajā pašā brīdī, kad meitene "atstāja" ziedu. Vēlāk, kad Debijs atkal "ienāca" augā, viņa varēja ļoti sīki aprakstīt tā šūnu struktūru un formu. Viņa atzīmēja, ka viena no zieda lapām ir slikti sadedzināta ar elektrodu. Tad Vogels noņēma elektrodu un atklāja, ka šī lapa patiešām ir gandrīz izdegusi cauri.

Kopš tā laika Vogelis ir mēģinājis atkārtot to pašu eksperimentu ar desmitiem citu cilvēku. Viņš lūdza viņus ievietot atsevišķu lapu un apskatīt viņa šūnu formu un struktūru. Katrs no tiem sniedza līdzīgu šūnu aprakstu līdz DNS molekulu struktūrai.

Tad Vogels secināja: “Cilvēks spēj iekļūt sava ķermeņa šūnās un ietekmēt tās atkarībā no viņa apziņas stāvokļa. Kādu dienu šādā veidā mēs varēsim uzzināt visu mūsu slimību cēloni."

Bērni vienmēr ir atvērti visam, kas jauns. Uzzinot to, Vogels sāka mācīt viņiem, kā sazināties ar augiem. Pirmkārt, viņš lūdza viņus sajust lapu, sīki aprakstīt tās temperatūru, struktūru, konsistenci. Tad viņš ļāva viņiem saliekt loksni un sajust tās elastību, pēc tam jūt, maigi paklājot loksni uz abām pusēm. Ja studenti savas izjūtas aprakstīja ar prieku un prieku, Vogelis lūdza atlaist lapas un sajust no tām radušos spēku vai enerģiju. Daudzi bērni nekavējoties ziņo par tirpšanas un pulsējošām sajūtām.

Vogels pamanīja, ka visspēcīgākās un spilgtākās sajūtas bija bērniem, kuri pilnībā veltīja savu nodarbošanos. Tiklīdz kāds sajuta tirpšanas sajūtu, viņš sacīs: “Tagad pilnībā atpūtieties un jūtiet, kā jūs apmaināsit enerģijas ar augu. Tiklīdz rodas pulsācijas sajūta, viegli pārvietojiet roku uz augšu un uz leju virs loksnes. Bērni izpildīja viņa lūgumus un skaidri redzēja, ka, nolaižot roku, lapas tika novirzītas uz sāniem. Atkārtojot kustību augšup un lejup atkal un atkal, bērni lika lapām šķīst. Ar abām rokām bērni lika augiem šūpoties no vienas puses uz otru. Pārliecinoši pabeidzot šo vingrinājumu, bērni sāka trenēties arvien lielākā attālumā no auga.

Šie vienkāršie vingrinājumi palīdz apzināties un sajust neredzamas enerģijas. Attīstījis jūtīgumu, cilvēks iegūst spēju kontrolēt šos spēkus."

Pieaugušajiem šajā ziņā ir daudz mazāk panākumu nekā bērniem, sacīja Vogelis. Viņš ierosināja, ka ne visi zinātnieki varēs reproducēt viņa un Baxtera personiskos eksperimentus savās laboratorijās. "Ja tuvosies šādiem eksperimentiem formāli un mehāniski," uzsvēra Vogels, "nemēģinot nodibināt savstarpēju kontaktu ar augu un neuztvert to kā labāko draugu, tad rezultāts būs nulle." Patiešām, viens zinātnieks no Kalifornijas psihiskās biedrības teica Vogelam, ka viņš nevar atkārtot nevienu eksperimentu, lai gan viņš vairākus mēnešus strādāja pie tiem. Tāds pats liktenis piedzīvoja labi zināmo Denveras psihoanalītiķi.

“Plānu sabrukums un vilšanās vajā zinātniekus visā pasaulē, līdz viņi saprot vienu lietu: veiksmes atslēga ir saikne starp cilvēku un augu un spēja nodibināt šo saikni. Pozitīvs rezultāts nav atkarīgs no precīza eksperimenta nosacījumu ievērošanas, bet gan no sagatavošanās un, kas ir īpaši svarīgi, no paša eksperimentētāja garīgās attīstības. Bet tas jau ir pretrunā ar daudzu zinātnieku filozofiju. Viņi neapzinās, ka radošs eksperiments nozīmē, ka pētniekam un izpētītajai parādībai ir jāsaplūst un jākļūst par vienu."

Izraksts no slepenās augu dzīves Tompkinss Pīters. Lieliski parāda, kā var komunicēt un kļūt par jebkura manifestētā fiziskā ķermeņa daļu.