Uz bērnu veikalu Omskā tika ievestas lelles, kuras ārēji izskatās tieši kā meitenes, bet kurām ir vīriešu seksuālās īpašības
Mūsu valsts vēl nav pieņēmusi likumu par dzimumu līdztiesību. Tas jau ir uzrakstīts, bet daudzas reizes tika noraidīts, pirms tas tika iesniegts Valsts domē.
Krievija arī neparakstīja dažādas dzimumu konvencijas, kas parakstītājvalstīs uzliktu bērnu dzimumaudzināšanas programmas. Visu šo programmu būtība ir apkarot dzimumu stereotipus. Un stereotipi ir tad, kad zēni tiek audzināti par vīrišķīgiem, bet meitenes - sievišķīgas. Bērni šajās programmās māca, ka zēni var valkāt kleitas un spēlēt ar lellēm.
Zviedrijā dzimumu stereotipu laušana sākas bērnudārzā. Piemēram, bērnudārzos dzimumu līdztiesības skolotāji atsakās saukt bērnus ar vietniekvārdiem “viņš” un “viņa” - tā vietā tiek ieviests jēdziens “tas”, zēni spēlē meiteņu spēles. Pedagogi uzskata, ka bērniem pašiem jāizvēlas, pie kāda dzimuma viņi pieder.
Eiropas Komisijas vienotajā darba dokumentā “Dzimumu līdztiesība un sieviešu līdzdalība, pārveidojot meiteņu un sieviešu dzīvi, izmantojot ES ārējās attiecības 2016. – 2020.
Īpaši nevēlama ir zēnu izglītība par vīrišķību (turpat, 6. lpp.). Eiropas Padomes dzimumu līdztiesības stratēģijā 2014. – 2017. Gadam ir skaidri ieteikts pievērsties vīrišķībai kā nevēlamai sociālai konstrukcijai.
Tātad, mūsu valsts joprojām cīnās pret visa šī netīrā viltības ieviešanu. Oficiālajā līmenī.
Neoficiālajā līmenī dzimumu ideoloģija iekļūst sabiedrības apziņā. Filmās un multfilmās bērniem, rotaļlietās, kuras viņi spēlē, visa veida pseidopsihologu rakstos, kas izskaidro mātēm, ka, viņuprāt, nav iespējams bērnam uzspiest dzimumu, ka tā ir vardarbība pret viņu.
Reklāmas video:
Šie pseidospeciālisti nerunā par to, ka bērni pēc šādas "audzināšanas" izaugs ar nopietniem garīgās attīstības traucējumiem un bez jebkāda iekšējā kodola esamības.
Vecāki, sekojiet līdzi, kādas filmas jūsu bērni skatās un ko viņi spēlē.