Zinātnieki beidzot ir izdomājuši, kāpēc mēs neatceramies savas agrīnās bērnības notikumus
Enciklopēdiskā atmiņa vienmēr ir tikusi uzskatīta par lieliska prāta neaizstājamu atribūtu. Raugoties uz to, kā erudīts cilvēks viegli darbojas ar daudziem skaitļiem, faktiem un pēdiņām, mēs daļēji piedzīvojam mazvērtības kompleksu. Jo, godīgi sakot, lielākajai daļai no mums nav īpaši izturīgas atmiņas. Un, kad mēs nevaram atcerēties kādu detaļu, tad ar skumjām mēs paziņojam, ka sākas skleroze!
Tomēr Toronto Universitātes neirofiziologi Bleiks Ričards un Pols Franlands apgalvo, ka aizmāršība nav skleroze, bet gan augsta intelekta pazīme. Pētījums, kurā viņi pētīja, kas smadzenēm liek atbrīvoties no noteiktām atmiņām, tika publicēts zinātniskajā žurnālā Neuron.
Viņi sprieda, ka spēja iegaumēt lielu informācijas daudzumu ir izdevīga. Bet kā ir ar tik izplatītu personības tipu kā “prombūtnē esošais profesors”? Kaut arī atcerieties anekdotiskus (bet patiesus!) Stāstus par to, kā Ņūtons varēja pazust pats savā mājā, dodoties vakariņās. Un slavenais komponists un ķīmijas profesors Aleksandrs Borodins pastāvīgi aizmirsa savas sievas vārdu (viņa bija Jekaterina - autore). Tas netraucēja viņiem būt izciliem zinātniekiem, neticami augsta intelekta cilvēkiem.
Richards un Frankland veica pētījumu Toronto Universitātes slimnīcas pediatrijas nodaļā. Fakts ir tāds, ka zinātnieki jau sen cīnās ar mīklu: kāpēc mēs pilnībā aizmirstam savas agrākās bērnības notikumus? Galu galā, kļūstot par pieaugušajiem, mēs gandrīz neko neatceramies to, kas ar mums notika pirms 4 gadu vecuma. Psihoanalīzes tēvs Zigmunds Freids, kurš bija viens no pirmajiem, kurš pētīja šo parādību, izgudroja tā terminu - “zīdaiņa amnēzija”. Par šo punktu ir izvirzītas vairākas hipotēzes, taču skaidra atbilde nav formulēta. Tikmēr Kanādas zinātnieki uzskatīja, ka atslēgai, lai saprastu, kā darbojas atmiņa, ir kaut kas sakars ar šo zīdaiņa amnēziju.
“Mēs pieņēmām, ka atmiņas mērķis nemaz nav mazāko detaļu glabāšana gadsimtiem ilgi,” saka Pols Frenlands, viens no zinātniskās programmas “Bērna un smadzeņu attīstība” izstrādātājiem. - Atmiņas uzdevums drīzāk ir optimizēt lēmumu pieņemšanas procesu. Tāpēc smadzenēm ir svarīgi aizmirst par nebūtiskiem apstākļiem un tā vietā koncentrēties uz lietām, kas ir patiešām svarīgas, lai izdarītu apzinātu izvēli. Tāpēc spēja aizmirst ir tikpat svarīga mūsu atmiņas sastāvdaļa kā spēja atcerēties.
Kāpēc mēs aizmirstam noteiktas lietas? Pēc virknes eksperimentu zinātnieki nonāca pie secinājuma: tas ir saistīts ar jaunu neironu parādīšanos hipokampā - tos rada cilmes šūnas. Hipokampuss ir smadzeņu zona, kas ir atbildīga par īstermiņa atmiņas pārvēršanu ilgtermiņa atmiņā. Mūsu atmiņas ir kodētas savienojumos starp neironiem. Kad parādās jauni neironi, tiek izveidotas jaunas to savienojumu shēmas un atmiņa tiek pārrakstīta uz šo jaunizveidoto tīklu. Bet informācija, kas netika bieži pieprasīta "vecajos" neironu savienojumos, tiek uzskatīta par novecojušu, nebūtisku, un savienojums ar to tīklā ir vājināts. Kāpēc tērēt enerģiju kaut kam, kas netiek izmantots?
“Tas izskaidro, kāpēc bērni neatceras, kas ar viņiem notika pirmajos dzīves gados,” saka Frenlands. - Šajā laikā viņi ar neticamu ātrumu iemācās apkārtējo pasauli un hipokampā rada daudz vairāk neironu nekā pieaugušie. Un informācijas "pārrakstīšanas" process jaunā neironu "tīklā" ir daudz intensīvāks. Attiecīgi smadzenes drudžaini vispārina jauno dzīves pieredzi, pieņem optimālus lēmumus un … aizmirst jau izstrādāto informāciju. Pretējā gadījumā lielais neatbilstošo detaļu daudzums apgrūtina apzinātas izvēles izdarīšanu.
Reklāmas video:
Tas nozīmē, ka, ja kaut ko aizmirstat, jums tas vienkārši nav vajadzīgs, saka zinātnieki.
YAROSLAV KOROBATOV