Ievads
Jūs atrodaties laikā, raksts ir tikko sācies! Kā būt pieaugušam, vai viņiem vispār ir jābūt, vai arī viņiem jāpaliek bērniem, un tad veiksme būs mums cieņā? - šeit rodas pieaugušo cilvēku problēma, jo, kā parasti, mums nav ideju par tēmu “Kam jums jābūt, lai viss noritētu labi”.
Audzēšanas problēma
Mums nav tik daudz iespēju. Ja pieaugušā dzīvē paliksit bērns, tad, visticamāk, jūs to nevarēsit kontrolēt, nevarēsiet sapulcēties, lai kaut ko tajā izdarītu un izceltos cilvēkos. Otrais variants ir pārstāt būt bērns un kļūt par pieaugušo, bet tad no dzīves pazūd krāsas, interese un bērnišķīgais prieks - pielīdzināšana arī nav tik karsta.
Izrādās, steiga uz kādu no galējībām nebūs cienīgs lēmums, taču mēģinājums sevī rast trauslu līdzsvaru starp bērnu un pieaugušo ir noteikti tā vērts.
Bērna pilnība
Reklāmas video:
Visi cilvēki ir atšķirīgi - tās nav ziņas, bet šeit ir ziņas: neatkarīgi no tā, kas viņi ir, katrā ziņā viņiem piedzimst ideāls cilvēks. Vienīgais, kas tiek prasīts no vecākiem, nav pilnvaru izspiešana, mēģinot izmitināt bērnu patstāvīgai dzīvei.
Atklāti sakot, mēs varam mācīt mazus bērnus, bet jūs varat mācīties no viņiem gandrīz visu. Mēģinot atklāt jautājumu “Kā palikt bērnam un kāds ir bērnu spēks?”, Mēs esam izcēluši deviņus galvenos punktus.
Neierobežots
Cilvēka ierobežojums viņa dzīvē ir saistīts ar viņa prāta ierobežojumu. Mēģiniet atrast uz planētas vismaz vienu bērnu, kurš, viņaprāt, būtu vismaz nedaudz ierobežots. Savā pasaulē bērns var kļūt jebkas, un viņam var būt jebkas.
Ja mazs cilvēks stingri nodomājis būt dzelzceļa uzņēmuma direktors, tad pēc pāris minūtēm viņš pamanīs skapī pāris jostas un, jautri pārvietojot tās pāri grīdai, sāks veikt savu pirmo pārvadāšanu.
Tas ir mēs, savīti augot, izdomājot problēmas, un bērns nekad nepaļaujas uz sākotnējiem datiem, ja viņam ir nepieciešams realizēt ideju, tad viņš to uzņemsies un īstenos bez šaubām. Šī spēja ļauj bērniem būt elastīgiem, domāt ārpus kastes un rast acīmredzamus problēmu risinājumus.
Atvērtība
Melošana ir pieaugušo izgudrojums, un bērni ir caurspīdīgi kā stikls. Bērns ir atvērts, viņa izturēšanās vienmēr izsaka jūtas. Bērnam nav neko jāslēpj vai jākaunas par sevi, jo viņš nekad nedomā, ka dažās vietās viņš nav skaists. Tāpēc bērni var viegli dziedāt vai dejot svešu cilvēku pulkā, vienlaikus nemaz nekautrējoties par savām horeogrāfiskajām vai vokālajām spējām.
Atklātības dēļ bērniem nav problēmu ar pašnovērtējumu, viņi ir pārliecināti, un pieaugušais bieži tiecas parādīt pasaulei nevis to, kas viņš ir, uzsverot viņa izaugsmes problēmu.
Mijiedarbība
Bērnam ir ļoti nepieciešama uzmanība un mīlestība, jo viņš vienmēr cenšas būt starp cilvēkiem un mijiedarboties ar viņiem. Bērni viegli uztver vienotības ideju, par kuru mēs runājām, atbildot uz jautājumu "Kāda ir cilvēka dzīves jēga?" Bērniem ir acīmredzami, ka brīvdienas ir iespējamas tikai blakus citiem cilvēkiem.
Bērns var mierīgi nākt klajā un sarunāties ar jums tā, it kā jūs viens otru pazītu vai pasmaidītu, ejot garām. Mijiedarbība ļauj bērnam justies kā kopumam un izjust paša svaru. Bērniem nav problēmu atrast kopīgu valodu ar citiem cilvēkiem, un viņi bez vilcināšanās var sazināties ar pieaugušajiem, ar ko ne katrs nobriedis pieaugušais nevar lepoties.
Interese
Nav neviena zinātkāra cilvēka kā bērns. Atkarībā no vecuma un temperamenta bērns dienā uzdod no 100 līdz 300 jautājumiem. Starp citu, tas ir iemesls, kāpēc jaunākā paaudze ir tik pakļauta datoru atkarībai.
Bērni steidzas dzīvot, lai pēc iespējas pilnīgāk iepazītu pasauli, tāpēc bērns pēc savas gribas vienmēr nodarbojas tikai ar to, kas viņam ir interesants. Interese ir galvenā cilvēku kustības sastāvdaļa, tāpēc intereses zaudēšana par dzīvi ir viena no izaugsmes problēmas sekām.
Spēja priecāties
Kādu iemeslu dēļ mēs uzskatām, ka pieaugušo dzīve liek mums būt nopietniem - tas mūs padara par pelēcīgākajiem radījumiem dabā. Bērns atšķirībā no pieaugušā zina, kā iegūt prieku no nekā. Mākonis, zieds vai peļķe var kļūt par priekšmetu izklaidei, kur mēs varam iztikt bez tā ?!
Cilvēkam augot, viņš rada problēmu - viņš zaudē spēju priecāties un var nesmaidīt pat reizi dienā, bet tas bērnam nav pieņemami, bērni vienmēr daudz smaida.
Enerģija
Skatoties uz bērnu, pirmais uzdotais jautājums ir: “No kurienes tik mazā organismā nāk tik daudz spēka ?!”. Bērni skaidri saprot, ka kustība ir dzīve, tāpēc informācija no raksta “Kas ir darbība” viņiem ir saprotama instinktīvā līmenī.
Bērni vēlas visu izmēģināt, pārbaudīt, sajust un novērtēt, un pieaugušais bieži izvēlas iet vismazākās pretestības ceļu un atkal netērēt enerģiju. Akmens laikmetā tā bija veiksmīga izdzīvošanas stratēģija, bet tagad tai vairs nav nozīmes. Mūsdienu dzīve ļauj mums palūkoties daudz dziļāk nekā triviāla izdzīvošana, taču ļoti bieži mēs izvēlamies neredzēt pasauli ārpus rokas.
Smalks pasaules izjūta
Gadu gaitā cilvēks kļūst rupjš, pārstāj ieklausīties sevī un viņš sāk sevišķi uzmanīgi novērot ārpasauli, ja vispār nepārstāj pamanīt šo pasauli.
Bērns nekad neizsaka savas jūtas, viņš skaidri spēj uztvert savu garastāvokli attiecībā pret visu. Izšķirtībā ir grūti konkurēt ar bērniem, jo viņi neprot ar prātu, viņi zina ar savu dvēseli, un ārējās pasaules šādas zināšanas nevar izkropļot.
Nevainība
Bērns sevī neaudzina ļaunumu, nespēj to savaldīt, viņš ātri aizmirst slikto. Bērni nepaļaujas uz negatīvismu, jo tas neatbilst idejām, ar kurām bērns dzīvo. Viņu interesē priecāties, mācīties un mīlēt, un ļaunums vienkārši neiederas pie šiem principiem, tāpēc bērns viegli piedod, bet principā par sliktu praktiski nekad nedomā.
Šajā sakarā pieaugušais, šķiet, ir invalīds, jo mēs sevī spējam ienīst, nodot, saglabāt negatīvu - visas šīs spējas cilvēkā nebija dzimšanas brīdī, tāpēc “izaugsmes problēma” nav mītisks jēdziens, bet gan fakts, kas cilvēku dzīvē faktiski pastāv.
Kodolīgums
Jūs varat spēlēt spēli ar nosaukumu “Atrodiet bērnā papildus”, un jūs noteikti zaudēsit. Bērnos nav nekas cits kā tas, kas pašiem bērniem vajadzīgs. Viņi neuzkrauj galvu ar kreisām domām, viņi nedara to, kam neredz jēgu, viņiem nav lieku vai nevajadzīgu rotaļlietu. Bērna dzīve ir pēc iespējas pilna, kas nozīmē, ka tajā vienkārši nav vietas nevajadzīgām lietām.
Pieaugušais, gluži pretēji, bieži mēģina piepildīt savu tukšo dzīvi vismaz ar kaut ko, tāpēc viņš nav īpaši izvēlīgs savā izvēlē un pērk to, kas viņam patiešām nav vajadzīgs, komunicē ar cilvēkiem, kuros viņš neko neatrod, tērē laiku TV šovos, sabiedriskā tīkli un spēles, tikai tāpēc, lai paliktu aizņemts un par neko nedomātu.
Pieaugušo pilnība
Bērns ir lieliski piemērots videi, kurā viņš piedzimst, taču tas nenozīmē, ka visi vecākie brāļi ir pieaugušo problēmas upuri. Mums ir arī vairākas lielvaras, kuras bērnam jāapgūst, lai pielāgotos dzīvei “pieaugušā” vidē.
Pieaugušā cilvēka galvenais ierocis ir viņa intelekts. Saprāts attiecas uz spēju apzināties pasauli, novērot, analizēt un izdarīt secinājumus. Jūs varat paskatīties mūsdienu dzīves līmeni, palūkoties uz sarežģīto cilvēku sabiedrības struktūru un secinājums par pieauguša cilvēka augstajām intelektuālajām spējām pats to prasīs.
Bērns pastāvīgi zīmē un aizņemas visu no pieaugušajiem, bet pieaugušais, pateicoties savam intelektam, var patstāvīgi izvēlēties, ko tieši un no kā vajadzētu aizņemties, un vai to ir vērts darīt principā.
Tādējādi izpaužas mūsu unikalitāte, jo mēs kļūstam spējīgi nepakļauties ārējās pasaules ietekmei, un tas ļauj mums augt sev vēlamā virzienā, veidot savu viedokli un būt personai. Tagad mēs potenciāli varam iegūt vai noņemt jebkādas personības iezīmes sevī.
Būdams cilvēks ar attīstītu intelektu, cilvēks kļūst par neierobežotu būtni. Tā rezultātā mēs iegūstam iespējas, pateicoties kurām mēs varam atklāt sevi un ienest kaut ko šajā pasaulē - tas ir apraksts par cilvēku, kuram veiksmīgi izdevās pārvarēt izaugsmes problēmas.
Kāpēc mēs pārstājam būt bērni
Mēs apsvērām stiprās puses, tāpēc zinām, uz ko tiekties. Nebūs lieki uzzināt par to, kā tieši mēs risinām jautājumu "Kā būt pieaugušam ?!" un tajā pašā laikā mēs nogalinām skaistumu sevī.
Kopēšana
Bērns tik jaunā vecumā pieaugušā dzīvē nespēj daudz ko saprast, taču tas neatceļ nevaldāmu vēlmi mācīties un absorbēt, un vienkāršākais un uzticamākais mācību mehānisms ir pieaugušo uzvedības kopēšana.
Bērns zemapziņā saprot, ka kādu dienu arī viņš kļūs par pieaugušo, tāpēc viņam jāmācās no pieaugušajiem. Bet šādai sistēmai ir viens būtisks trūkums: kad bērni pamana lielu atšķirību starp sevi un pieaugušajiem, viņi mēģina to pēc iespējas samazināt, īsti nesaprotot, ka pieaugušais dzīves procesā var zaudēt visu pilnību un kļūt nevis par labāko piemēru, kam sekot. Līdz ar to pieaugšanas problēma.
Vēlme būt spēcīgam un saturīgam
Bērns ir neaizsargāts, viņu ir viegli ievainot, viņš ātri nonāk citu cilvēku ietekmē. Vēlme iznīdēt bērnu iekšienē bieži ir saistīta ar nepieciešamību sevi pasargāt.
Ja mēs esam atvērti, laipni un sapņaini, tad kāds varētu mēģināt to izmantot. Apbruņojušies ar aizdomām, mēs savas bērnības īpašības sākam uzskatīt par vājībām, mums pat par tām ir kauns, un mums izdodas būt bērniem tikai izņēmuma gadījumos.
Cik bieži mēs klausāmies bērnus? Viņiem joprojām nav daudz pieredzes un zināšanu, tāpēc pieaugušie nelabprāt piešķir svaru bērna viedoklim. Būt inertam nemaz nav jautri, tāpēc daļēji bērni mēģina izaugt, lai tiktu pamanīts.
Pieaugušo aizliegumi
Lai arī bērns galvā nav ierobežots, reālajā pasaulē viņš ir ierobežots, jo virs viņa ir vecāki, kas nosaka robežas - tas ir dabiski.
Bērni cenšas izaugt, jo redz pieaugušo dzīvē brīvību un iespējas: pieaugušo neaprobežojas ar to, kādas rotaļlietas spēlēt un kā pavadīt laiku - jebkura bērna sapnis.
Kas notiek, kad mēs izaugsim
Tā mēs veiksmīgi esam sasnieguši izvirzīto uzdevumu - esam izdzinuši bērnu no sevis un kļuvuši par pieaugušajiem. Visbeidzot, viss būs kārtībā: mūs sagaida brīvība, iespējas un panākumi! Tiesa, reālajā pasaulē vidējā pieaugušā cilvēka dzīve kļūst bezgala garlaicīga un ikdienišķa. Bieži vien tā ir nemainīga ikdienas rutīna, sava veida blāvs darbs, šaurs kontaktu un interešu loks.
Turklāt atbildība pievieno degvielu ugunij, kuru asi izvilka, kad sākām būt neatkarīgi un vairs nepaļauties uz vecāku pleciem. Pieaugušā vecumā jums jāpieņem lēmumi, jārisina problēmas un jāpieļauj daudz kļūdu. Un kļūdīties ir nepatīkami, it īpaši, ja tu saproti, ka tu pats biji iemesls.
Ievērojot tik nelabvēlīgu situāciju, mēs jūtamies maldināti un cenšamies atgriezties bērnībā. Rezultātā mēs neesam ne pieaugušie, ne bērni, bet gan nesaprotams starpposms, kas ir paniski, cenšoties vismaz kaut kā sevi konkretizēt - tas ir visnelabvēlīgākais iznākums pieauguma problēmai.
Kā būt pieaugušam un palikt bērnam
Labā ziņa ir tā, ka nekas nav jāiemācās, jo bērns mūsos dzīvo ārpus vecuma un laika, bet, jo vecāks mēs kļūstam, jo vairāk cenšamies to slēpt.
Emancipācija
Mēs slēpjam bērnu, jo tāds tas ir mūsu pasaulē. Vēlme organiski pastāvēt līdzās sabiedrībai ir ļoti forša vēlme, bet, kad cilvēks šajā procesā neizmanto savas smadzenes, vēsa vēlme pārvēršas par traģēdiju.
Tā rezultātā mēs esam spiesti parādīt pasaulei to, kas mēs neesam. Nepārdomāti paļaujoties uz sabiedrību, mēs sevi apkampjam un liedzam citiem cilvēkiem iespēju pārdomāt savu patieso skaistumu. Tātad viens cilvēks slēpj labāko no otra, bet otrs slēpj labāko no pirmā, un abi uzskata, ka viss notiek labi.
Bērns mūsos ir mūsu būtība, to ir nelikumīgi slēpt, šī uzvedība drīzāk atgādina nevis izaugsmes problēmu, bet visu apokalipsi cilvēka mērogā.
Mums vajadzētu atbrīvoties: dodiet sev vairāk brīvības; dari to, kas mums patiešām patīk; sakiet, kas mums prātā; izturieties tā, kā mēs jūtamies. Jā, pastāv risks, ka daļa no cilvēka vides viņu pametīs, jo viņš nesāks vāji iziet no viņu jēdzieniem, un viņi to nepieļaus. Bet šādu puišu vietā nāks citi, kuri novērtēs jūsu dabu un sāks to apbrīnot.
Nepaļaujieties uz vecumu
Vecums ir lielisks piemērs tam, kā sabiedrībā dažkārt tiek noteiktas smieklīgas normas. Fakts ir tāds, ka tagad mēs paļaujamies uz vecumu un pat mēģinām uz tā pamata izdarīt dažus smieklīgus secinājumus.
Ja no jūsu dzimšanas brīža Zeme ir apstaigājusi sauli tikai 10 reizes, tad ziemā varat droši braukt pa priesteri pa apledojušo nogāzi, bet, ja, piemēram, planēta 30 reizes pārspēj sauli, tad braukšana uz priesteri no nogāzes daudziem jau ir nepieņemama.
Kas tad ir mainījies? Vai ledus slīpums ir kļuvis mazāks vai mazāk pievilcīgs slēpošanai? - Pasakas, nekas nav mainījies, ir tikai noteikumi, kurus mēs paši esam izveidojuši.
Ja cilvēku uz planētas 5 minūtes atstātu vienatnē, viņš nepalaistu garām izdevību braukt ar vēsmu, taču, kaut arī ir sajūta, ka atrodaties starp citiem cilvēkiem, jums kaut kā jāatbilst viņiem, vienlaikus slēpjot savas vēlmes tālu tumšā lodziņā, tas ir mums rodas pieaugušo problēma.
Patiesība ir tāda, ka jo organizētāks ir cilvēks, jo mazāk viņš paļaujas uz savu un citu cilvēku vecumu. Un cilvēki, kuri uzskata, ka viņi kaut kam jau ir pārāk veci vai, gluži pretēji, joprojām ir pārāk jauni, kļūst par savu noteikumu ķīlniekiem.
Gados ir ērti aprēķināt jūsu uzturēšanās laiku uz Zemes, bet vecums ir mainīgs lielums, kas svārstās plašā diapazonā, ko nosaka tikai mūsu iekšējās sajūtas, tāpēc jūsu fiziskā vecuma korelēšana ar dažām normām un to ievērošana ir smieklīgs lēmums.
Nesūdzies par izglītību
“Kāpēc tu esi tik mazs ?!”, “kad tu izaugsi ?!”, “Cik vēl bērnu auklēšu ar tevi ?!” - pazīstamas frāzes? Vecāki ir vieni no aktieriem, kuri mums palīdz aizmirst par bērnu iekšā. Bet šeit ir svarīgi saprast sekojošo: neviens no vecākiem nevēlas īpaši audzināt savu bērnu slikti. Tas ir tikai tāds, ka iznāk kāda audzināšana, un kādam nav ne mazākās nojausmas par mūsu šodienas sarunas tēmu.
Protams, audzināšana spēlē savu lomu, taču attālums dzīvē ir garš, un lai arī kāds būtu aizķeršanās sākumā, ja vēlamies, tas negatīvi neietekmēs gala rezultātu. Tāpēc attaisnošana par nespēju būt bērnam ar frāzi “es tiku uzaudzināts” ir ļoti vāja pieeja.
Tātad mēs tikai parādām nevēlēšanos kaut kā sevi labot, jo, ja vēlas, neviena audzināšana neapturēs cilvēku no tā, kā viņš vēlas.
Skatīties bērnus
Novērošana ir ļoti nopietns rīks, kuru mēs ieteicām izmantot, piemēram, lai būtu pateicīgs. Kā palikt bērnam? - novērot bērnus. Ja jums ir bērni, tad jums nekur nav jādodas, jums vienkārši ir nepieciešams apzināti mijiedarboties ar viņiem.
Ja bērnu nav, tad soli netālu no rotaļu laukumiem ietaupīs dienu. Jūs varat skatīties bērnu mūžīgi, jo tas nepavisam nav tas, ko mēs esam pieraduši redzēt mūsu pieaugušo vidē. Šī ir atšķirība, par kuru būs lieliski padomāt šajā procesā. Ja iespējams, vislabāk ir sazināties ar bērniem, tāpēc būs vieglāk izprast viņu būtību.
Uzturēšanās no bērna par pieaugušo
Varbūt sabiedrības vidū ir radies mēms jautājums: “Kāpēc tik liela uzmanība tiek pievērsta tam, kā palikt bērnam, un nav informācijas par to, kā būt pieaugušam ?!”. Izpratīsim terminoloģiju.
Jēdziens "bērns" ir mūsu īstais es, mūsu būtība. "Pieaugušais" nav būtība, bet tikai bērna papildu konfigurācija, ko izsaka divas abstraktas lietas: intelekts un personība. Šīs konfigurācijas viss spēks ir tāds, ka tā aizsargā bērnu no pārāk pārgalvīgām darbībām un dod viņam neierobežotas iespējas.
Šeit princips ir tāds, ka, ja jūs izmetīsit tā būtību no mehānisma, tad nekādas papildu konfigurācijas to neglābs, bet, ja jūs atstājat būtību un saglabājat to svētu sevī, tad jaunā virsbūve to padarīs tikai vēl skaistāku. Īsāk sakot, tikai bērns var novērtēt pieaugušo vecumu, un tā, šķiet, ir stilīgākā pieeja pieaugušo cilvēku problēmai.
Pieaugušie visu uztver kā pašsaprotamu: viņu prātu, savas personības izturību, pat iespēju klātbūtni - tas viss izklausās pieaugušam cilvēkam, viņš no savas pozīcijas nespēj visu novērtēt, mīlēt un izturēties ar dziļu interesi, bet iekšējais bērns to spēj. mums.
Bērniem tādu lielvalstu nav, tāpēc viņi var uzlūkot viņus no malas ar apbrīnu un apjaust viņu patieso vērtību. No tā izriet, ka pieaugušajiem nav grūti būt pieaugušajiem, ja kāda personas daļa paliek bērns, bet nav iespējams būt pieaugušam citādā veidā.
Kopsavilkums
Šis ir mūsu viedoklis par tēmu “Kā būt pieaugušam un palikt bērnam”. Līdzsvars starp abiem stāvokļiem ir ļoti mazs - to ir grūti atrast, to ir viegli pazaudēt un nav iespējams aizmirst, taču tagad jūs zināt visu teoriju un viss, kas paliek, ir prakse, lai iemācītos izveidot šo līdzsvaru.
Šajā nolūkā mēs uzskatām, ka pieaugšanas problēma ir jāatrisina, un mēs steidzamies doties prom. Veiksmi!
Prāta komandas augšgalā