Programmētājs no Krievijas aizbrauca uz Vāciju "labākas dzīves dēļ", bet īstā Vācija lika viņam daudz pārdomāt un atgriezties. Tagad viņš ar šausmām atgādina "Eiropas dzīvi", un Facebook un citi tīkli izdzēš viņa atklāsmes …
Ar šiem vārdiem mans dēls Maksims, pirmklasnieks, atgriezās mājās no vācu skolas.
Nebūtu patiesi teikt, ka tas mums bija kā zibens skrūve, bet tieši tas mūs mājās bija pilnīgs šoks. Pirms tam skolai bija problēmas ar atsevišķu audzēkņu uzvedību, taču skola kaut kā ar to cīnījās vai izlikās, ka cīnās.
Šī gada martā mūsu Maxim, negaidīti mums, atteicās doties uz skolu, nepaskaidrojot mums iemeslus, pēc ilgām nopratināšanas mēs uzzinājām, ka afgāņu bēglis viņam uzbruka un nožņaugt viņu aiz rīkles. Mēs iesniedzām sūdzību klases audzinātājai, viņa teica, ka neko nav redzējusi, problēmu nav, viņa noteikti apskatīs afgāņu uzvedību, bet pēc tam viņa sāka paziņot Maksimam par pareizi izdarītajiem matemātikas uzdevumiem, ka problēmu risinājumi ir nepareizi un dod sliktas atzīmes pareizajiem. risinājumi. Matemātika! Kur 2 + 2 ir vienāds ar 4.
Faktiski ar iepriekšminēto afgāņu problēmas skolā sākās jau no pirmās skolas dienas, septembrī viņš uzsita divu klašu pirmajiem greideriem, septembrī viņš dakšu iestrēdzis klasesbiedram kaklā, pēc septembra sacēlās divu klašu vecāki, šī afgāņa skola nospieda, viņš sēdēja atsevišķi no bērniem vienatnē pie rakstāmgalda, pēc skolas, pusdienlaikā viņu tūlīt aizveda uz mājām, viņš tika izslēgts no pagarinātās programmas, viņam tika aizliegts pamest klasi pārtraukumu laikā un bija aizliegts spēlēties ar bērniem pagalmā.
Līdz šī gada pavasarim šķita, ka problēma ir atrisināta. Bet pavasarī šis afgānis organizēja citu bēgļu bērnu grupu un viņi sāka uzbrukt indivīdiem grupās no 6 līdz 7, atņemt tālruņus un lietas. Kā vēlāk izrādījās, dažu bērnu piekaušana citu skolās vācu skolās ir praktiski normāla, kad mana sieva personīgi redzēja, kā divi vai trīs trešās pakāpes vai ceturtās klases audzēkņi skolas dārzā sita pirmās klases audzēkņus un pieprasīja to pārtraukt, šie trešie / ceturtie klases audzēkņi viņai teica - jūs neesat neviens mums un mums tu neesi dekrēts, izej ārā.
Mūsu skola ir parasta maza valsts vācu skola dārgā un pirms bēgļu migrācijas 2015. gadā - sabiedriski prestižā Ķelnes, starptautisko, krievu, ebreju, vācu, arābu, spāņu, itāļu, ķīniešu bērnu rajonā. Maksimam ir viena draudzene no Kubas, nāk pie viņa ciemos, viņi skatās multfilmas spāņu valodā, vēl viena draudzene no Serbijas, skatās multfilmas serbu valodā, viņiem ir krievu draugi, viņi skatās multfilmas krievu valodā, ir arābu draugs, ir vācu draugi.
Es jautāju Maksimam, kas notika.
Reklāmas video:
Viņš saka, ka viņa klasesbiedrs - afgāņu bēglis - viņam uzbrucis, parādījis žestu, ka viņam nogriezta galva, un sacījis: "tu būsi miris".
Es jautāju Maksimam, kuram viņš arī parādīja šo žestu, Maksims atbild - visai klasei. Vai kāds no pieaugušajiem vai skolotājiem viņu redzēja - sporta skolotājs viņu redzēja.
Es rakstu vēstuli klases vecākiem, neminot likumpārkāpēja vārdu - es lūdzu intervēt manus bērnus un noskaidrot, kam vēl draud. Gandrīz uzreiz no vecāku komitejas priekšsēdētāja saņemu atbildi, ka problēma ir zināma un šie žesti nav pirmo reizi.
Es dodos pie direktora, lai noskaidrotu situāciju. Tajā pašā laikā es par problēmu informēju Šulamtu (par skolu atbildīgās amatpersonas), rajona pilsētas pārvaldi un Jugendamt (amatpersonas, kas atbildīgas par bērnu attīstību) un pilsētas Jugendamt.
Pirmajā tikšanās reizē direktors man saka, ka, ja jums nepatīk skola, mainiet to uz jebkuru citu apkārtnē, bērniem ir tiesības uzbrukt viens otram, tas ir izaugsmes process, mēs agresīvam bērnam piešķirsim sociālo skolotāju un nodrošināsim klasi ar otra skolotāja klātbūtni, jo mūsu skola lai arī tas nav paredzēts bērniem ar invaliditāti (garīgi agresīviem cilvēkiem ar invaliditāti), mēs neizslēgsim šo bērnu no skolas, viņam ir tiesības doties šeit un viņam ir jāapmeklē skola, tāpēc mēs varam viņu integrēt mūsu vācu sabiedrībā, iedvest viņam prasmes un uzvedības noteikumus Mūsu sabiedrībā žesti, kurus parāda afgāņu zēns, ir slikti, taču viņš tos redzēja Toma un Džerija vai Miki Peles karikatūrās, un nekas briesmīgs nenotika, taču mēs noteikti veiksim visus iespējamos pasākumus, lai viņu integrētu, un viņš bija tāds kā mēs.
Es uzticos režisoram.
Es ticu Vācijai.
Es ticu likumiem, valstij un kārtībai.
Es domāju, ka klasē parādīsies otrs skolotājs un sociālais darbinieks, es domāju, ka viss izdosies.
Es paskaidroju Maksimam, ka šis incidents ir beidzies, šis zēns viņam vairs neuzbruks.
Brīvdienas.
Mans bērns saaukstējās un tūlīt pēc brīvdienām neatnāca uz klasi.
Pirmā diena pēc brīvdienām pagāja labi, afgāņi pastāvīgi bija skolotāju uzraudzībā.
Otrajā dienā pēc brīvdienām, tieši skolas stundās, šis afgānis mēģināja iestiprināt zīmuli man Maksima kaklā. Skolotājs uz minūti atstāja klasi, un viņš viņam uzbruka.
Es nekavējoties sazinieties ar direktoru, shulamt, jugendamt, pilsētas pārvaldi, aprakstīju situāciju un lūdzu pārcelt manu bērnu uz mājas mācībām, ņemot vērā faktu, ka skola nevar nodrošināt bērnu drošību un veselību.
Man rakstiski liedza.
Bērnam ir pienākums apmeklēt skolu, tas ir likums. Un mūsējais, kurš ir upuris, un tas, kurš uzbrūk.
Staigāt, apmeklēt, ja viņš negrib, nevar, negrib - nāks policija un viņu aizvedīs ar varu.
Ja citās valstīs, piemēram, Šveicē un Apvienotajā Karalistē, nav pienākuma apmeklēt skolu, pienākums ir zināt un nokārtot eksāmenus pēc skolas atstāšanas.
Ja bērns neierodas skolā, mums draud naudas sods līdz 100-500-1500 eiro dienā, tad vecākiem paredzēts cietumsods, pēc tam bērnu izņemšana no ģimenes.
Pēc skolas direktora teiktā, citu bērnu piekaušana nav noziegums, tas ir process, kurā aug un saprot robežas.
Pēc Šulamta teiktā, nekas briesmīgs nenotika, traumu nebija.
Es jautāju Maksimam - kāpēc jūs neatdodat? Jūs gandrīz gadu praktizējat džudo, tur esat labākais. Viņš ir mans tētis, ja es cīnos pretī, viņi mani soda un nedēļu noliek uz krēsla neatkarīgi no tā, vai esmu vainīgs vai pareizi. Un otrs? Un viņš nekad netiek sodīts neatkarīgi no tā, ko viņš dara. Tēt, es nevēlos nedēļas sēdēt krēslā, it īpaši, ja tā nav mana vaina. Pirms tam Maksims divus gadus devās uz bērnudārzu Vācijā, tur bija tāda pati aina, sods bija sēdēt uz krēsla nedēļām ilgi, un tika sodīti tikai vācu bērni, un migranti nekad netika sodīti, mēs domājām, ka skolā viss būs labāk, mēs kļūdījāmies.
Skolā no tās pašas dienas tiek izsludināta karantīna uz divām nedēļām, vējbaku epidēmija, nevakcinēti bērni paliek mājās, mūsējie nav vakcinēti no vējbakām un likumīgi esam mājās divas nedēļas.
Es meklēju risinājumu. Es redzu risinājumu - mainīt vācu skolu uz citu apgabala vācu skolu.
Es intervēju tuvējo skolu vecākus - visur ir šādas problēmas, turklāt pēdējos 3 gadus, kad bēgļu bērni gāja skolās. Neviens nevar neko darīt pret bēgļu bērnu uzbrukumiem vietējiem vācu, krievu bērniem, nevis bēgļiem. To nevar izdarīt pat Vācijas izglītības ministrs. Ebreji ir lieliski, viņi ir vienīgie, kas spēja atvērt savu nacionālo skolu, lai tai piešķirtu finansējumu no budžeta, tāpēc ebreju skolā gada maksa ir tikai 2500 eiro un ebreji tur slēpj savus bērnus.
Es lasīju lielāko vācu valodas forumu Vācijā - germany.ru, aprakstīju problēmu un, kad saņemu atbildes, es saprotu, ka šie uzbrukumi tagad notiek visās pilsētās un visās skolās visur, un tas ir tieši trieciens pirmajā - ceturtajā klasē. Pēc dažiem gadiem šie bērni apmeklēs ģimnāzijas un vispārējās skolas, un problēma turpinās virzīties.
Bez vācu valsts skolām ir arī privātas angļu un amerikāņu skolas, tās gadā maksā 20-25 tūkstošus eiro, šajā summā mācību kursam ir 15-20 tūkstoši eiro gadā, plus 3000 ēdienreizes gadā, plus materiāli, skolēnu obligātie kopīgie braucieni utt., par summu 20-25 tūkstoši. Es vienkārši fiziski nevaru samaksāt šādas summas, es strādāju lielā korporācijā kā programmētājs, bet es strādāju tikai ģimenē, jo mana sieva ar mazu bērnu ir grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā, un mana alga ir lielākajās programmētāju algās Vācijā, un pēc tam, samaksājot obligātos nodokļus, veselības un pensiju apdrošināšana, īres mājokļu un pārtikas izmaksas, mums nepietiks, lai samaksātu par privāto skolu. Vai nu neēst, vai dzīvot uz ielas, tad ir iespējama privātskola. Bet mums ir maza meitaapmācība viņai par tādu pašu cenu un apmācība Maksimam ir pilnībā vienāda ar manu algu. Tad pēc pieciem gadiem jums nebūs jāēd …
Valsts skolām ir izdots obligāts rīkojums uzņemt bēgļus, pat ja viņu uzvedība nav pakļauta skološanai.
Privātajām skolām ir tiesības izvēlēties savus skolēnus.
Šī maksa 20-25 tūkstoši eiro gadā privātajā skolā ir maksa tikai par to, ka jūsu bērns netiks sists, mācību programma ir tāda pati kā parastajā valsts skolā. Un privātās skolas ir tikai 1.-4. Klase, tad bērniem jebkurā gadījumā ir pienākums apmeklēt vispārējās ģimnāzijas. Ir arī privātas ģimnāzijas, tās gadā maksā arī 20-25 tūkstošus eiro. Viņu vienīgā atšķirība no vispārējām valsts ģimnāzijām ir tā, ka to direktoram ir tiesības neuzņemt bēgļus un atlasīt skolēnus, ņemot vērā viņu izturēšanos un pakāpi.
"Tēt, kāpēc es vispār gāju šajā skolā …"
Reiz tramvajā Maksims ar ilgām balsī "Tēt, kāpēc es pat gāju uz šo skolu …"
Zinot, kā viņš gaidīja skolu, kā tam gatavojās, kā viņš tur labprāt devās gandrīz gadu (ja izslēdzam šīs problēmas ar afgāņiem), kā viņš gatavojās katru dienu no rīta un skrēja atstāt savu māju uz skolu, tas ilgojos savā balsī kā pie sirds naža …
Es atbildu - tā kā tā ir mazākā skola un vistuvāk mājām, un mēs to speciāli izvēlējāmies, jo reģistrācijas brīdī mums teica, ka, tā kā skola ir maza, agresīvu garīgo bērnu nebūs, tā nav paredzēta šādiem. Šī skola nav pakļauta iekļaujošai izglītībai, kur agresīvi garīgi slimi bērni mācās kopā ar parastajiem bērniem, un parastie bērni "trenē" viņu gribu, uzmanību un empātiju. Iekļaušanas likumā noteikts, ka veseliem un slimiem bērniem, kuri VAR mācīties kopā ar veseliem bērniem, ir jāmācās kopā. Pilsētā garīgi slimu bērnu skolās trūkst 2500 vietu, un ierēdņi stumj šos bērnus parastajās skolās, ietaupot budžeta naudu papildu skolotājiem, speciālajām skolām un ārstiem klasēs. Kamēr garīgi slims bērns nepiespiež vesela bērna acis,ierēdņi paziņo, ka viņiem ir tiesības ievietot šādu bērnu parastajā skolā, un skolotājiem ir pienākums mācīt šādus bērnus veselīgu bērnu vidū.
"Tēt, atgriezīsimies Maskavā"
Es nevaru, man ir darba līgums, man ir milzīgs īrēts dzīvoklis, kuru bija tik grūti atrast, kurā trīs gadus pēc kārtas nopirku jums izglītojošas rotaļlietas, celtniecības komplektus, grāmatas un atvedu no Krievijas, es nevaru aizbraukt, es noteikti atradīšu izeju. …
"Tēt, vai man ir pienākums tur iet, un viņi mani tur sitīs?"
Es saprotu, ka vecā skola savā rīcībā neko nemainīs, citās rajona skolās problēmas ir vienādas, mēs ejam pie ārstiem un pie trim dažādiem ārstiem mēs fiksējam bērna bailes pēc uzbrukumiem skolā pirms došanās uz skolu un ārsti bērnu atbrīvo no skolas. Mūsu bērns. Uzbrucējs virzās tālāk.
Mēs nosūtām slimības lapu uz skolu, skola mums atbild rakstiski - mēs nepieņemam slimības atvaļinājumu, nepiekrītam diagnozei, mēs pieprasām, lai bērnu pārbaudītu mūsu skolas ārsts.
Mēnesi vēlāk skola raksta - mēs visiem bērniem rakstām raksturlielumus, pamatojoties uz pirmā mācību gada rezultātiem, tajos raksturosim, ka bērns neapmeklē skolu necienīga iemesla dēļ.
Mēs vēršamies pie jurista, viņš raksta skolai vēstuli par 250 eiro, kur viņš norāda, ka skolas uzvedība ir nelikumīga, dod skolai mēnesi, lai apstiprinātu pamatotu skolas prombūtnes iemeslu, skola, saskaroties ar tiesas draudiem, galu galā sniedz pozitīvu raksturojumu mūsu bērnam.
"Tēti, kāpēc mēs nevaram iet citā skolā?"
Tā kā citā skolā viss ir tas pats … Un mēs nevaram atļauties iet privātajā skolā, fiziski naudas nav tik daudz.
Labi, Maksim, es mēģinu pēdējo iespēju pirms aizbraukšanas, iespēju, kurai es pats neticēju, jo visi zina, ka tas nav iespējams - es vēršos pie Krievijas konsula Bonā un rakstu viņiem vēstuli, kā izņēmumu lūdzu palīdzēt aizsargāt savu bērnu no uzbrukumiem teritorija Vācijā, lai viņu uzņemtu krievu skolā Krievijas konsulātā Bonā … Es zinu, ka šī skola paredzēta tikai konsulārajiem darbiniekiem, un mēs neesam konsulārā ģimene. Es zinu, ka šī skola ir ārzemju, un tā nav atbildīga Vācijas izglītības dienestiem, es zinu, ka šī ir ļoti pazīstama un cienīta skola, un visas universitātes Vācijā, Krievijā un pasaulē atzīst šīs skolas sertifikātu. Pirmkārt, man ir svarīga drošība. Un, otrkārt, mans bērns runā krieviski, mēs speciāli mājās turējām krievu valodu, es no Krievijas atvedu grāmatas krievu valodā par pusmiljonu rubļu,mēs lasījām speciāli krievu grāmatas, lai viņš neaizmirstu krievu valodu. Godīgi sakot, mans bērns vāciski runā kā dzimtā un samērā brīvi runājošā angļu valodā. Ja mūs pieņems, tad mēs izlēmām, mēs pārcelsimies uz Bonnu. Tagad es dodos uz darbu vienā virzienā 10 minūtes ar velosipēdu vai pusstundu ar kājām, pēc pārvietošanās es 2 stundas braucu ar vilcienu. 4 stundas dienā uz ceļa 20 minūšu vietā ir grūti, taču tā nav katastrofa. Vāciešiem divas stundas dienā uz ceļa jau ir katastrofa.4 stundas dienā uz ceļa 20 minūšu vietā ir grūti, taču tā nav katastrofa. Vāciešiem divas stundas dienā uz ceļa jau ir katastrofa.4 stundas dienā uz ceļa 20 minūšu vietā ir grūti, taču tā nav katastrofa. Vāciešiem divas stundas dienā uz ceļa jau ir katastrofa.
Konsulāts Bonā un krievu skola konsulātā tikās ar mūsu dēlu pusceļā. Pēc krievu valodas un matemātikas zināšanu līmeņa pārbaudes Maksims no jaunā mācību gada tika uzņemts otrajā klasē.
Mēs raudājām mājās ar prieku. Visa ģimene.
Sākām gatavoties pārcelšanai no Ķelnes uz Bonnu, netālu no skolas atradām skaistu trīsstāvu māju ar dārzu, noīrējām to no mācību gada sākuma un atcēla līgumu par dzīvokli Ķelnē. Vācijā visi mājas atvaļinājuma līgumi ir jāizbeidz trīs mēnešus pirms pārcelšanās. Un jums ir jāmeklē mājoklis vismaz sešus mēnešus pirms pārcelšanās. Tas, ka viņi ātri atrada māju, bija īsts brīnums.
Kā es teicu iepriekš, vecajā skolā ir 2 karantīnas nedēļas, mums tiek liegta apmācība mājās, agresīvs zēns turpina apmeklēt skolu, neviens netaisās mūs pasargāt no uzbrukumiem skolas teritorijai, nodarbības vācu skolā līdz jūlija vidum, nodarbības krievu skolā Bonā. pabeigts maija beigās.
Mēs informējam Šulamtu un Ziemeļreinas Vestfālenes Izglītības ministriju, ka bērns apmeklēs krievu skolu.
Tā kā, ja bērns karantīnas beigās neierodas vācu skolā, tad mums būs jāsaskaras ar ceļu, kas jau zināms no citiem vecākiem - naudas sodi 100-500-1500 eiro par uzņemšanas dienu, ieslodzījums vecākiem un tā rezultātā bērnu aizvešana no ģimenes un bērnu nodošana reģistratūrā ģimene vai bērnunams. Mana sieva runā ar sāpēm acīs un šausmām balsī, mūsu rindā būs runa par mūsu brūni acu un blondīni ar zilām acīm. Šādi veseli bērni no normālām ģimenēm notiek reālas medības. Slimi bērni no alkoholiķu un narkomānu ģimenēm nedrīkst tikt paņemti, līdz viņi nomirst. Veselus bērnus no normālas ģimenes var uzņemt uzreiz.
Saskaņā ar izglītības likumu bērnam ir pienākums apmeklēt vācu skolu, vai, ja ir svarīgs iemesls, viņš NEVAR apmeklēt vācu skolu.
Likumā vismaz divi ir norādīti kā svarīgu iemeslu varianti, taču var būt arī citi. Pirmais variants - bērns atrodas tikai īslaicīgi Vācijā - uz šo iespēju attiecas konsulāro virsnieku bērni un ārvalstu militārpersonu bērni. Šādi bērni var apmeklēt jebkuru ārvalstu skolu, pat neakreditētus.
Otra iespēja ir tāda, ka bērns dodas uz akreditētu ārzemju skolu, vienīgā akreditācijas prasība ir tāda, ka bērni no pirmās klases vācu valodā mācās minimālajā nepieciešamajā apjomā. Par visām akreditētajām ārzemju skolām maksā 20-25 tūkstošus eiro gadā.
Vēl par 250 eiro advokāts raksta oficiālu vēstuli Izglītības ministrijai Ziemeļreinas-Vestfālenes Valsts valdībai Diseldorfā par vienošanos par Maxim juridiski turpmāku izglītību krievu skolā konsulātā Bonā, pamatojoties uz vairākiem svarīgiem iemesliem - bērnam ir dubultā Krievijas pilsonība un Vācijā bērns runā divās valodās - vācu un krievu, un krievu valoda ir galvenā dzimtā valoda (vācu valodā "dzimtā valoda"), bērns tika traumēts vācu skolā un bērnam ir bailes no vācu skolas.
Šo advokāta lūgumu Ziemeļreinas-Vestfālenes štata valdība nosūtīja Bezirkregirung - Ķelnes-Bonnas-Āhenes apgabala administrācijai, no turienes šis lūgums tika nosūtīts Ķelnes Schulamt, jo 1.-4.klašu mācīšanos ārzemju skolās koordinē Šulamts, bet 5.-13. Klašu mācīšanos ārvalstu skolās. apstiprina Ķelnes-Bonnas-Āhenes apriņķa administrāciju, un, tā kā mums ir pirmā - otrā klase un mēs vēl neesam pārcēlušies uz Bonnu, mēs esam pakļauti Ķelnes Schulamt.
Tas ir, faktiski ierēdnim, kurš personīgi bija atbildīgs par nekārtībām un nelikumībām vācu skolā, pie kuras mēs kādreiz bijām, vajadzēja koordinēt mūsu izglītību krievu skolā.
Mani vecvecāki šādos gadījumos mēdza teikt - "sagrieziet sevi ar sirpi olās".
Ķelnes Šulamta galva to nekādi nevar izdarīt. Viņš ir sāpināts un politiski nepareizs.
Jūlija sākumā mēs saņemam oficiālu atteikumu no Ķelnes Šulamta par atļauju apmeklēt krievu skolu, Maksimam ir pienākums iet uz vācu skolu, valsts vai privātu, un, ja mums nav naudas privātajai skolai, tad tās ir mūsu problēmas.
Mūsu Maksimam papildus Krievijas pilsonībai ir arī Vācijas pilsonība - vācu amatpersonas uzskata, ka Maksims mūžīgi dzīvos Vācijā (nav "ierobežots" laiks), tāpēc 1. punkts nav domāts mums, vācu ierēdņu ieskatā. 2. punkts neatbilst, jo skola nav akreditēta un netiks akreditēta, jo skolai tas pats nav vajadzīgs.
Likumā nav norādīti arī pārējie "svarīgie iemesli" un kādi iemesli ir "svarīgi" un kuri ir "nesvarīgi", un kurš arī izlemj iemesla "svarīgumu", tas arī nav norādīts.
Tādējādi 3 mēnešus pēc šī konflikta sākuma Vācijas valdība ar Šulamta Ķelnes priekšnieka starpniecību neļāva mums apmeklēt krievu skolu Bonā un norādīja, ka mūsu bērnam jāturpina iet uz veco vācu skolu.
Mēs zvanām uz Šulamtu Bonnu, kur mēs gatavojamies pārcelties, iepriekš pārsūtīsim visus savus dokumentus un iegūsim noteikto laiku sarunai.
Bonnas apmeklējuma mērķis ir, kad mēs pārceļamies un reģistrējamies Bonā, atbildi par apstiprinājumu apmeklēt krievu skolu no pirmās līdz ceturtajai klasei sniegs Bonnas Šulamts. No piektās līdz 13. klasei atbildi un atļauju apmeklēt krievu skolu dod bezirkregirung - Ķelnes-Bonnas-Āhenes apgabala administrācija. Telefona sarunā ar Bezirkregirung - Ķelnes-Bonnas-Āhenes apgabala administrāciju, kad amatpersona man teica, ka viņi mums aizliegs apmeklēt krievu skolu no 5. līdz 13. klasei, es viņai atbildēju, tad mani bērni atgriezīsies atpakaļ Krievijā uz Maskavu, viņa apklusa un teica, labi, mēs jums dosim atļauju, bet jums ir jāsazinās ar mums 4 gadu laikā, tagad sazinieties ar Ķelnes / Bonnas Schulamts.
Sēdē Bonnas Šulamtā Bonnas amatpersonas jau no pirmās minūtes paziņo, ka Maksimam ir absolūti nepieņemami doties uz krievu skolu. Viņš var doties uz neakreditētu arābu - Lībijas - arī viņi aicināja uz svētu karu - džihādu - pret neuzticīgiem kristiešiem un ebrejiem, ierēdņi neredz nekādas nepilnības šajā, ebreju, franču, angļu, amerikāņu, vācu skolās. Viņam ir aizliegts dienas laikā apmeklēt krievu skolu, nevis vācu valodu. Var pastaigāties pēc vācu naktīm, ja viņš to vēlas. Ikviens, kurš apmeklē krievu skolu, dodas nelegāli; ja ierēdņi uzzina savu vecāku vārdus, vecāki tiks sodīti. Mēs paziņojam, ka šo bērnu uzbrukumu dēļ mums nav iespējams mācīties vācu skolā, apskatot varas iestāžu reakciju, kuru mēs saprotam iepriekštā kā jauna vācu skolas uzbrukuma gadījumā mums atkal būs jāmaina skolas, un tas bērnam ir mežonīgs stress, amatpersonas atbild, ka šī problēma viņus netraucē.
Tad es viņai saku, ka mums kā ģimenei ir divas iespējas.
Pirmais variants - mēs emigrēsim uz Krieviju, pirms bērni beigs skolas Krievijā. Bonnas ierēdnis - oooh, tas ir ļoti labs lēmums, mēs viņu pilnībā atbalstām. Es, bet tas, ka bērni cietīs, šķirti no tēva, dzīvojot un strādājot citā valstī, jūs nesatrauc? Ierēdņa atbilde ir nē.
Otrais variants - mēs pārceļamies no Ķelnes uz Bonnu, jo Ķelnes dzīvokļa nomas līgums jau ir izbeigts, mēs nevaram palīdzēt, bet aizbraucam, jau ir noslēgts īres līgums par greznu trīsstāvu piecistabu māju ar dārzu, ja mēs nepārvietojamies, jebkurā gadījumā mums ir jāmaksā līgums vismaz uz trim gadiem par 1800 eiro mēnesī, tas ir 1800 * 12 * 3 vismaz 64800 eiro zaudējumi ģimenei. Es saku ierēdņiem, mēs pārceļamies uz Bonnu, pēc pārcelšanās mēs reģistrējamies Bonā, iesniedzam oficiālu lūgumu Bonnas Schulamt, saņemam atteikumu un iesūdzam Bonnu Schulamt. Ja tiesas lēmums ir pozitīvs, tad bērni Vācijā mācās, ja negatīvi, tad ir pirmā iespēja. Ierēdņi - mēs neredzam nekādu problēmu, kamēr notiek tiesas process, jūsu dēlam ir pienākums apmeklēt vācu skolu, mēs paši noteiksim, kura no jums, ja viņš neiet,tad jūs saņemsit naudas sodus 100-500-1500 eiro par uzņemšanas dienu, policija aizvedīs bērnu no mājām, pēc kāda laika jūs vairākas nedēļas cietumā, un pēc tam ģimenes tiesa ierobežos jūsu vecāku tiesības un bērni tiks noņemti no ģimenes un nodots audžuģimenē. Ņemiet vērā arī to, ka tiesas prāvas Vācijā ilgst gadus, kad beidzas tiesa, jūsu dēls, visticamāk, beigs vidusskolu un, iespējams, kādu universitāti.jūsu dēls, visticamāk, beigs skolu un, iespējams, kādu universitāti.jūsu dēls, visticamāk, beigs skolu un, iespējams, kādu universitāti.
Mēs atstājām Šulamt Bonnu it kā izkaisītu no augšas uz leju.
Es esmu sertificēts matemātiķis-programmētājs, mana sieva ir sertificēta fiziķe-ekonomiste, ar trim augstākajām izglītībām ar bakalaura un maģistra grādu, mums abiem ir 20 gadu pieredze dažādos lielos uzņēmumos, mēs maksājam nenormālus nodokļus un tikai pieprasām, lai netiktu piekauts mūsu bērns skola, un mēs neko nevaram sasniegt. Tā kā pēc šī stāsta Ķelnes varas iestādes kaimiņu skolās var apmainīt tikai divus agresīvus bērnus, un viss turpinās. Sistēma nemaz nemainās. Neviens netiek sodīts. Neviens par neko neatbildēja.
Viņi runāja ar mums tā, it kā mēs būtu tukša vieta. Un pats galvenais - mums ir taisnība pēc likuma! Bet mums ir taisnība to pierādīt - tie ir gadu gadi tiesā un desmitiem tūkstošu eiro advokātiem un tiesas valsts nodevām!
Apvienoto Nāciju oficiālā valoda ir krievu valoda. Krievu bērni iegūst trīs reizes vairāk zelta medaļu katram dalībniekam starptautiskās olimpiādēs matemātikā, datorzinātnēs, fizikā.
Skolu likumā teikts, ka Vācija ievēro bērnu tiesības un katram bērnam ir tiesības uz individuālu attīstības ceļu.
Bet drošība skolā ir svarīgāka nekā individuālais attīstības ceļš. Jā, var būt konflikti un problēmas, tas ir saprotams, bet ir svarīgi, kā pati skola un kā ierēdņi un kā varas iestādes reaģē uz šiem konfliktiem un problēmām.
"Policija, prokuratūra, Merkele, Vācijas Valsts dome, Izglītības ministrija, tiesa"
Vai esam sazinājušies ar policiju? Jā, daudzas reizes. Atbilde ir tāda, ka, ja nāk līķis, mēs neko nevaram izdarīt, kamēr līķis vai acs nav salauzta. Tagad iesniedziet paziņojumu pret skolas direktoru - jūs pats nonāksit cietumā par nacismu, fašismu un apmelošanu pret Vāciju.
Vai mēs esam pieteikušies prokuratūrā? Jā, atbilde ir tāda, ka krimināllieta pret uzbrūkošo pirmās pakāpes cilvēku tika izbeigta, jo viņš nav 14 gadus vecs un nav pakļauts jurisdikcijai.
Vai mēs esam sazinājušies ar Merkeli? Jā, atbilde ir - jautājumi par skolu ir vietējie jautājumi Ziemeļreinas-Vestfālenes valsts līmenī.
Vai mēs esam pieteikušies Vācijas Valsts domē? Jā, Vācijā valdošās partijas deputāta atbildes - būdams tēvs, es tevi lieliski saprotu un simpatizēju, es tev neko nevaru palīdzēt, bet jau iepriekš saku: neiesūdzi Vācijas valsti, tu zaudēsi tiesu.
Vai mēs esam sazinājušies ar Vācijas Izglītības ministriju? Jā, atbilde ir tāda, ka visi skolu jautājumi tiek atrisināti uz vietas. Mēs nosūtījām jūsu dokumentus Ziemeļreinas-Vestfālenes Izglītības ministrijai Diseldorfā.
Vai mēs esam sazinājušies ar Ziemeļreinas-Vestfālenes Izglītības ministriju? Jā, ministrijas atbilde, mums ir 5500 skolas un 180 000 skolotāju, kas atrodas kontrolē, mums nav pietiekami daudz ierēdņu, lai tos kontrolētu, mēs nosūtījām jūsu dokumentus atpakaļ uz Ķelni, vairs nerakstiet mums. Vairs nerakstiet mums - Ziemeļreinas-Vestfālenes Izglītības ministrija ir reaģējusi uz sūdzībām par bērnu piekaušanu skolā un problēmām skolā.
Vai mēs esam gājuši tiesā? Jā, pirms nedēļas mēs iesniedzām prasību pret Vācijas valsti par nepiekrišanu krievu skolai, taču praksē lietu izskatīšana tiesā ir tik ilgs process, ka Maksims līdz tiesas beigām būs beidzis skolu. Tiesa arī rakstīja, ka, pēc tiesas domām, lieta nav nozīmīga un nepārstāv nekādas sabiedrības intereses. Tiesa arī atbildēja, ka tiesa īpaši vērš uzmanību uz to, ka, pēc tiesas domām, nav pierādījumu tam, ka bērns Vācijā atrodas ierobežotu laiku, tāpēc bērnam ir pienākums apmeklēt vācu skolu. Tiesa ignorē faktus par piekaušanu vācu skolā, bērna un vecāku kategorisku atteikumu apmeklēt nedrošu vācu skolu, amatpersonas, ignorējot vecāku lūgumus, faktu par bērna dubultpilsonību un krievu valodu kā bērna dzimto valodu,šie fakti vispār nav novērtēti.
"Mamma, tētis, es esmu krievs, tāpēc esmu dusmīgs"
Bija 2018. gada novembris, Maksims atnāca no skolas mājās ar asarām acīs un teica mums "mamma, tēt, es esmu krievs, tāpēc esmu dusmīgs". Mēs esam šokēti par to, kas notika, kas notika. Maksims atbild, ka stundas laikā skolotājs stāstīja, ka notika liels karš un ļaunie krievi nogalināja daudzus labus vāciešus. Un tā kā esmu krievs, tas nozīmē, ka esmu dusmīgs …
Mēs esam ar zaudējumiem, ko darīt, kā rīkoties ar šādu mežonīgu propagandu? Mēs apsēžamies, un es sāku runāt par kara sākumu, par vāciešu uzbrukumu, par to, kā krievi sevi aizstāvēja, par to, kā vācieši nogalināja sievietes, bērnus un vecāka gadagājuma cilvēkus, par to, kā koncentrācijas nometnes strādāja, lai nogalinātu cilvēkus, lai visa valsts būtu brīva no cilvēkiem. Maksims visu lieliski saprot: “vai vācieši gribēja nogalināt visus Krievijā, lai tur dzīvotu?”. Jā, gandrīz tāpat viņi gribēja nogalināt visus, lai pārceltu poļus, un viņi gribēja nogalināt visus Polijā, lai tur dzīvotu vācieši. Es runāju par to, kā bērni un sievietes stāvēja pie darbgaliem rūpnīcās, lai ražotu čaumalas, un vīrieši devās uz priekšu, lai aizsargātu savus bērnus un ģimenes.
“Iegādājieties lodziņu IKEA un ielieciet to klasē, kā arī iesakiet citiem bērniem spēlēt bez vārdiem.” - Šī ir galvenā metode, kā bēgļu bērniem mācīt vācu valodu un integrēties vācu sabiedrībā. Tas notiek mūsu skolā un arī citās.
Vai tas ir tas, ka garīgi slimu agresīvu bērnu ārstēšanai galvenais lasīšanas mentors un integrācijas speciālisti, kur viņi ņems viņus, ieceļ sevi loterijā?
Vāciešiem ļoti patīk regālijas un balvas. Ja godīgi, es nekad neesmu redzējis, ka sertifikāti vai diplomi par dalību kādā Āfrikas dzīvnieku vai cilšu sabiedrībā tiktu tik augstu novērtēti. Tāpēc bēgļu atbalsts vāciešu acīs paaugstina sevi līdz Mesijas, Kristus līmenim, viņi aizsargā citus, tas viņiem ir ļoti, ļoti svarīgi. Bet, lai sāktu aizstāvēšanos, jums jāieceļ sevi par aizstāvi. Un visi ieceļ sevi neatkarīgi no kompetences, spējām vai zināšanām. Ja jūs kādam palīdzējāt un jums netika izsniegts sertifikāts, tad tas ir tas, jūs veltīgi palīdzējāt. “Zur Unterstützung kümmern sich LESEMENTOREN sowie eine INTEGRATIONSKRAFT um einige Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. Je nach Kompetenz werden die Fördermaterialien erweitert ". Un, ja kādam no bēgļiem nav sporta apģērba,tad jums ir jāpieprasa klases vecākiem ziedojums vai rībēšana starp drēbēm, kurus aizmirsuši citi bērni, un jānodod viņiem bēgļi. "Sportkleidung / Schwimmkleidung: Sofern die Sprachkinder keine eigene Sport-und / oder Schwimmkleidung besitzen, kann der Klassenlehrer, kas ieklausās mūžīgajā klasē, bet gan Spendenā, gan arī pēc tam, kad ir iesācējs, un kas ir saistošs Fuuck die".
Pēc tam es domāju, kas tie ir, kad viens bēglis no dēla nozaga ūdens pudeli (katram bērnam ir sava pudele ar personīgu motīvu, šī pudele ir kā mājas daļa klasē, studenta personība), skolotājs teica dēlam - nopērciet sev jaunu, un tad kad Jau vācu bērns nozaga jaunu velosipēdu ķiveri, tāpēc skolotājs teica mums - iedodiet viņam ķiveri, un vācietis - vācieša māte - teica, ka mūsu ķivere ir viņu ķivere, un tikai svaiga pirkuma kvīts viņus sajuta. Skola starp citu, ka vācu zaglis un viņa maldīgie vecāki uz nedēļu tika izdzīti no skolas. Tas ir, piemērā ar ķiveri var redzēt, ka par vācu bērnu pārkāpumiem tiek sodīti bargi un nežēlīgi, migrantu pārkāpumi tiek ignorēti.
"Kāpēc bērni klusē"
Rotaļu laukumā runāju ar krieviski runājošiem ebreju, ukraiņu, krievu, vācu, arābu bērniem. Šādi uzbrukumi ir visās skolās. Es domāju, kāpēc bērni klusē? Izrādās, ka bērniem šie uzbrukumi ir normāli. Bija dārzs, un šeit ir skola. Cita sistēma. Viņi mani dārzā nepieveda, bet šeit pārspēja. Viņi teica skolā, lai izturētu, mums ir jāiztur. Cik daudz traumētu bērnu pēc šī eksperimenta pametīs skolas?
"Sešgadnieki kā priekšnoteikums valsts politikai"
Visos oficiālajos dokumentos noteikts, ka bēgļu un vācu bērnu mācīšana kopā ir nepieciešama, lai bēgļi pēc iespējas ātrāk iemācītos valodu un pārņemtu vācu tautas paražas un tradīcijas. Es 2016. gadā redzēju, kā ieradušies afgāņu bērni paņēma dūšīgu nazi un devās pastaigā pa viena no Bavārijas ciemata ielām. Ja apmeklējošie bērni, kas jaunāki par 7 gadiem, spēlējās ar nūjām, nažiem un akmeņiem, kā vācu bērni, kuri spēlēja ar rotaļu lācīšiem un automašīnām, var jaunpienācējiem izskaidrot, ka viņiem tagad jāspēlē ar lāčiem un automašīnām, nevis ar akmeņiem, nūjām un nažiem? Kāpēc bērniem vajadzētu kādu pārliecināt, viņu ievainot vai padarīt ļaunprātīgu pieaugušo idiotisko ambīciju dēļ, ka viņi, pieaugušie, ir visas pasaules glābēji un visi apspiestie? Kāpēc pieaugušie neuzņem 10-20 bēgļus mājās un neintegrē viņus mājās? Es jautāju vāciešiemJa jūs domājat par cilvēku migrāciju no Āfrikas un Afganistānas, kāpēc gan jūs šos cilvēkus nevedāt mājās un neintegrējat mājās? Un es acīs redzu mežonīgas bailes un šausmas. Kādam citam tas jādara, kādam citam, tikai ne viņiem, bet viņi piekrīt piedalīties budžeta naudas uzkrāšanā, lai kompensētu benzīnu un zaudēto laiku stāstiem par to, kā dzīvot Vācijā.
"Kāpēc citi vecāki klusē"
Viņi vēlas no skolas iegūt labas īpašības un nesabojāt attiecības ar skolu. Vācijā raksturīgs svarīgākais dokuments dzīvē. Raksturojums no bērnudārza, skolas, universitātes, katras darba vietas. Tas vienmēr tiek pieprasīts no visām darba vietām, un, ja pēc atlaišanas raksturojums nav īpaši labs, tad viņi iesūdz darba devēju tiesā un par 5000 eiro juridiskajām un juridiskajām izmaksām raksturojums tiesā tiek mainīts uz vēlamo. Pats grūtākais ir tas, ka ar likumu ir aizliegts rakstīt negatīvas pazīmes, tāpēc Vācijā raksturlielumos tiek izmantots īpašs šifrs, ar pozitīvu skanējumu, nozīme ir pretēja. Piemēram, ja ir rakstīts, ka “mēs vēlam jums panākumus”, tas nozīmē, ka darbinieks strādāja bez panākumiem, “mēs vēlam jums veselību”, tas nozīmē, ka darbinieks pastāvīgi slimoja, ja saka: “darbu izdarīju diezgan apzinīgi”, tas nozīmē, ka viņš strādāja pretīgi.
Mēs zinām gadījumu, kad viens marokānis 4. klasē sita visas pamatskolas bērnus (1.-4. Klase) un kad visas klases bērni ieradās sūdzēties direktoram, direktors viņus uzmanīgi klausījās un tad teica, ka bērniem šis marokānis ir jāsargā no nacistiem un izliec visus ārā pa durvīm. Vienīgais krievu zēns, kurš deva izmaiņas Marokā, viņa liecībā bija rakstīts, ka zēns bija rasists, un, kad viņš 5. klasē ienāca ģimnāzijā, zēnam bija problēmas, mēs nevēlamies šeit redzēt rasistus.
"Ei, vācieti, ko tu ēd, tev nav tiesību ēst"
Šis ir vācieša stāsts no darba. Viņa dēls dodas uz ģimnāziju citā pilsētā Minhenē-Gladbahā, pauzes laikā dabūja sviestmaizi kodienam - arābi viņam kliedz: “Vācietis, ko tu ēd?”, Viņš atbild “Es esmu izsalcis un ēd”, viņš ir “tagad ir Ramadāna mēnesis, tev taisnība jums nav ", ka" un es neesmu musulmanis, uz mani neattiecas ramadāns ", uzbruka arābi, izcēlās kautiņš. Šis vācietis ar bērniem nopietni apsver iespēju emigrēt uz ASV vai Ungāriju. Augsti kvalificēts programmētājs, Vācijā viņu ir ļoti maz. Ungārijā vai ASV parādīsies vēl viena izglītota ģimene.
"Jums nav atļauts iziet ārpus skolas vārtiem."
Maijā skola mums izdeva rakstisku aizliegumu iekļūt skolas vārtos - tā dēvēto mājas prāmja laivu. (mājas īpašnieka aizliegums noteiktiem cilvēkiem ierasties mājā vai pagalmā). Sods par aizlieguma pārkāpšanu ir brīvības atņemšana. Šāds aizliegums tiek noteikts zagļiem veikalos. Skola mums formulēja, ka mana sieva un es sagrauj draudzības atmosfēru skolā. Kā es saprotu, viņi to iznīcināja, publicējot informāciju par bērnu piekaušanu skolā. Aizliegumā noteikts, ka mūsu bērnam ir pienākums staigāt vienam pašam no skolas vārtiem līdz savai klasei. Un skola sastāv no divām ēkām, un starp abām ēkām ir skolas pagalms, kurā 3-4 klases skolēni pārspēj pirmās pakāpes skolotājus, bet citi vecāki ved savus bērnus uz klasi, bet mums tas ir aizliegts. Lai atceltu aizliegumu, jums jāiesniedz prasība. Mēs iesniedzām iebildumu par aizliegumu, skola uz to neatbildēja.
"Kāpēc visa šī integrācija un savvaļas sociālais eksperiments būs neveiksmīgs."
Kopš iepriekš, līdz 2015. gadam, Vācija migrantus pieņēma ļoti ierobežoti, lielākajā daļā nodarbību bija 1–3–3 bērni migranti, vācu bērni lielākoties pārkvalificēja migrantus no akmeņiem ar nažiem un nūjām līdz spēlēm ar rotaļlietām. Bet attieksme pret migrantiem no Albānijas un Kosovas bija smaga, noteikumi visiem bija vienādi. Tagad migranti var darīt jebko, vācu bērniem pat nav tiesību atbildēt, viņi uzreiz tiek ierakstīti kā nacisti un fašisti. Turklāt plusā ir daudz migrantu, klasē 20-30-50%, sistēma tos nevar sagremot un pārkvalificēt.
"Idioti klasē neļauj visiem mācīties"
Viens no veicinātajiem sasniegumiem Vācijas izglītības sistēmā ir iekļaušanas sistēma, kad bērni ar fiziskiem traucējumiem (to var saprast un pieņemt) un ar garīga rakstura traucējumiem (to nevar ne saprast, ne pieņemt) mācīties tajās pašās vispārējās klasēs ar bērniem bez invaliditātes. Ja skola ir liela un klasē ir daudz šādu garīgo slimnieku, tad, lai palīdzētu skolotājam, tiek pievienots sociālais pedagogs katrā klasē. Bet šis slimais bērns stundas laikā kliedz, iznīcina visu izglītības procesu, viņš traucē visai klasei mācīties. Visi studenti zaudē zināšanu kvalitāti. Priekš kam? Darījumos ar vāciešiem jautāju, varbūt valstij nepietiek darba vietu izglītotiem cilvēkiem un apzināti bērnus pārvērš par idiotiem? Viņi uz mani skatās neticami, nē, viņi saka, mums jāspēj dzīvot starp cilvēkiem ar invaliditāti. Es piekrītu, labi, viņš dodas uz psihiatrisko slimnīcu,aizslēdz sevi tur 13 gadus, tad izej ārā un pasaki man, kā tur ir iekšā, kāpēc tu liec savu bērnu šādos apstākļos, ko tu sasniegsi? Un kāpēc privātās skolās nav garīgi slimu agresīvu bērnu, kas nozīmē, ka bagāto un politiķu bērniem nav jāapmāca sava griba dzīvot starp invalīdiem? Klusums bija mana atbilde …
"Allah Akbar rotaļu laukumā un vācu kaķis"
Afgānis, kurš mums uzbruka skolā, dzīvo blakus esošā mājā, un mums ir kopīgs rotaļu laukums. 2 gadus dzīvojot mājā, mēs viņu nekad neesam redzējuši uz rotaļu laukuma. Kad es skolas direktoram un rajona Jugendamt es teicu, kāpēc afgāņu vecāki nestaigā ar bērniem rotaļu laukumā, ir svarīgi arī, lai migrantu bērni spēlētu ar vācu bērniem, direktors pastāstīja varas iestādēm, kurp doties, Jugendamt piespieda afgāņu vecākus staigāt kopā ar viņu rotaļu laukumā. Vecāki pēc kāda laika sāka afgāņus izlaist vieni (trīs brāļus un meiteni), kamēr viņi paši paliek mājās. Citā dienā objektā tikāmies ar afgāņiem.
Visi vācu, ukraiņu, ebreju bērni slēpās savās mājās, neviens neiznāca uz rotaļu laukumu, lai gan ikviena iecienītais pastaigu laiks ir svētdienas pulksten 18-20.
Afgāņi viens otram šauj gumijas lodes no pistolēm, un citi bērni, kliedzot "Allah Akbrar", pēc analoģijas ar režisora atbildi uz grieztā rīkles žestu, es domāju, tāpēc, iespējams, ka "Donald Duck" kaut kādā epizodē kliedz.
Tas pats afgānis, kurš skolā uzbruka manam dēlam, reiz mani izšāva, es iemetu lodes miskastē, brīdināju, ka nākamreiz es ņemšu pistoli prom, salauzīšu to un izmetīšu tur.
Strīdēsimies ar mani, afgāni, tāpat kā jums nav tiesību, man nav tiesību viņu šaut šeit, un jūs zināt, ka viņš apklusa, nolika pistoli un devās spēlēt smilšu kastē.
Tad iznāca kāda vācu sieviete pastaigā kaķim, afgāņi kliedza “kaķu” pūli kaķim, nobiedēsim viņu, vācu sieviete klusē, kaķis paslēpās aiz restēm, “mūsu” afgānis paņem garu nūju un piesprauž pie kaķa, kaķis aizbēg ar kliedzienu …
Es skatos, es vēroju, kā vācu sieviete, tā vācu kaķis, vācu sieviete, es domāju, kliedza "bēgļi, laipni gaidīti", kopumā kaķa īpašnieks ir pelnījis. Domājat, vai ir nepieciešams aizsargāt kaķi? Likums pieprasa ziņot par cietsirdību pret dzīvniekiem. Saskaņā ar likumu man pat ir pienākums uzrakstīt paziņojumu pret vācu sievieti, jo, atstājot briesmas, viņai ir pienākums aizsargāt savu kaķi. Bet es nezinu, kāds ir vācu sievietes vārds, un es pat to nedomāju uzrakstīt. Vācieši sāks kliegt, ka esmu fašists, nacists, es apvainoju nabadzīgos neveiksmīgos bēgļus. Labākais sods gutmīniem - "laipni cilvēki" būs tad, kad Merkeles bērni nogalinās savus iecienītos kaķus, vāveres un ežus. Pagalmā nav palikuši baloži, melo tikai līķi. Pārfrāzēšu ukraiņu sakāmvārdu "Ne katrs balodis lidos uz Vācijas tiesas vidu, kuru iesitīs akmens no cieta katapulta …"
Es jautāju afgāņu vecākajam brālim, kāpēc tavs brālis kauj kaķi ar nūju - viņš mani nenogalināja, es tev par to pateicos, bet ko viņš mani iebāza - bet viņš to neizmeta, es redzēju viņu un tu redzēji, nemelo, viņam patīk, ka viņš neklausa nevienu, es viņam teicu - kāpēc tu neesi paņēmis nūju? vecākais brālis apklusa un aizgriezās …
Pēc pusstundas pēc eļļas gleznas, viņi visi kāpa pāri rotaļu laukuma žogam, jaunākais no viņiem vilcinājās uz sētas un babams ar galvu uz ietves sēdēja kliedzoši, viņam neviens nav piemērots, vecāki atpūšas mājās, es vēroju integrāciju … Viņa vecākā māsa nāca klajā ar čību mētājās, jo nav ko kliegt, ja nokrīt no sētas …
Tie ir inženieru un ārstu kadri, kurus mums māte atveda “sarkanā pindjaka”, kā viņu tautā dēvē.
Un afgānis vispār nav idiots, viņš tikai izliekas, ka, saprotot, ka pistole tiks salauzta, viņš nekavējoties nomierinājās …
"Rezultāti"
Skaista trīsstāvu piecistabu māja ar dārzu Bonnā ir tukša, tikai istabas ir pilnas ar kastēm ar bērnu rotaļlietām un lietām, māju nevar īrēt atkārtoti, nomu nevar izbeigt pirms termiņa, mums ir pienākums maksāt vismaz trīs gadus 1800 eiro mēnesī, tas ir kopā 64 800 eiro, mēs dzīvojam mēs esam mājā vai nē.
"Vai ir iespējama ierēdņu atriebība?"
Mēs tik skaļi šobrīd izteicām izglītības problēmas, fašismu un nacismu izglītībā visos valdības līmeņos, jo, ja Maksims uzbruka afgānim, mēs nedēļas laikā tiksim pakļauti likumiem un soda naudām, un afgāņu uzbrukums 60 bērniem no divām klasēm gada laikā pilnībā ignorējot to, ka mēs nopietni baidāmies, pat ja uzvaram tiesā pret Vāciju, ka pēc kāda laika, sešu mēnešu vai gada, kad vēsture tiks aizmirsta, naktīs tiks izspiestas durvis un bērni tiks aizvesti no ģimenes, aizbildinoties, piemēram, ar vācu valodas nepietiekamo attīstības līmeni un piemērojot šo pamatu neatgriezeniska trauma bērna attīstībā. Vai vispār nav attaisnojuma. Džogendamtam nav nepieciešams iegansts, viņiem ir tiesības preventīvi sagrābt bērnus, un tad vecākiem ir jāpierāda, ka viņi ir pelnījuši, lai bērni dzīvotu mājās. Bērnu dzīves laikā audžuģimenēs,valsts tērē daudz naudas bērnunamiem vai audžuģimenēm, un, rēķinot uz vienu iedzīvotāju, es dzirdēju apmēram 5000 eiro mēnesī, bet es nezinu droši, ir acīmredzams, ka tā ir naudas atmazgāšana, 5000 eiro mēnesī uz ģimeni kopumā, pēc nodokļu nomaksas, nopelna 0,5% iedzīvotāju Vācija, un pēc tam šie rēķini tiek izsūtīti vecākiem, lai finansiāli iznīcinātu neapmierinātos vecākus, lai no ģimenes nepaliktu sabojāta vieta.
Tāpēc pēc šī stāsta es baidos, ka sešos mēnešos gadā no manas ģimenes bērni tiks aizvesti, aizbildinoties vai ar jebkādiem aizbildinājumiem.
"Bet kā ir ar tiesu?"
Ja tiesas process pret Vācijas valsti beidzas pirms Maksims pabeidz skolu, tas būs brīnums, jo šādi izmēģinājumi ilgst gadiem. Mēs pat nešaubāmies, ka tiesa mūs atteiks. Ja tiesa mūs apmierina un piespiež vācu amatpersonas dot mums atļauju apmeklēt krievu skolu, tad tiesa nav aizsardzība no ierēdņu atriebības par sabiedrības pazemošanu. Un plus mums ir maza 1,5 gadus veca meita. Nosūtiet viņu arī uz vācu skolu, jau iepriekš zinot, ka tur viņu kropļos, jo nākamos 5 gadus nekas neuzlabosies, tikai pasliktināsies, lai vēlāk ar ārstu starpniecību viņu arī paslēptu no vācu skolas un cīnītos par krievu skolu? Patiešām, mūsu 1,5 gadus vecajai meitai, pēc ierēdņu un tiesas domām, vēl jo vairāk nav pamata apmeklēt krievu skolu - vācu skolā viņa vēl nebija ievainota, mums ir pienākums apmeklēt tikai vācu skolu,vai privāti 20-25 tūkstoši eiro gadā.
"Mēs labi dzīvojam tur, kur neesam."
Aplūkojot pēdējos trīs gadus Vācijā, es varu atklāti teikt, ka krievi Vācijā ir visvairāk apspiestā un tramdītā tauta Vācijā. Visas citas tautas dzīvo labāk nekā paši vācieši.
Iemesls ir ļoti vienkāršs: jebkura tauta, kas ierodas Vācijā, izņemot krievus, nekavējoties veido savu diasporu, vai tā būtu turki, irākieši, irāņi, čečeni, sīrieši, albāņi, ebreji, franči, briti, japāņi, ķīnieši. Un savas diasporas ietvaros šīs tautas palīdz viena otrai, savam juristu lokam, ārstiem, ja bērni iet uz vācu skolām, tad ir tikai nosaukums, ka vācu skola, klase, kurā ir pāris skolēnu, ir vācieši, pārējie ir migranti, tāpēc šis klases klans ļauj ļoti aizstāvēt nacionālās intereses. efektīvi. Vācieši neko nevar izdarīt ar šiem klaniem.
Krievi, kas pārcēlās no Krievijas, bijušās PSRS, Kazahstānas, Ukrainas, uzskatīja, ka viņiem steidzami jāaizmirst sava kultūra, sasniegumi, prasmes un jāšķīst vāciešu vidū. Profesori, zinātņu doktori, krievi ar augstāko izglītību dodas uz dažiem trakiem integrācijas kursiem (es personīgi divas dienas esmu bijis šādos kursos divas dienas, sēdēju starp dažādām sīriešu grupām, kliedzu, kliedzu, skolotāji nekontrolē grupas, 6 stundās es iemācījos) duci sīriešu vārdu, nevis vācu valodā, un es atteicos turpināt šos stulbos kursus, kaut arī Vācijas valdība par tiem maksāja apmēram 2000 eiro par 5 mēnešiem), viņi gadiem ilgi mācās vācu valodu un zaudē kvalifikāciju un dodas nekvalificētam darbam un domā, ka tieši tā tam vajadzētu būt. Bet tas ir muļķības. Izglītība Krievijā un Padomju Savienībā visaugstākajā līmenī. Ja vāciešiem šīs zināšanas ir vajadzīgas,viņi lieliski kalpo tulkiem bijušajiem strādniekiem no Krievijas-PSRS. Vācijā, ja mums ir nepieciešams ārsts, mēs meklējam ārstus no bijušās PSRS, jo ārsti, kas šeit apmācījās, tiešām nezina, kā. Vācieši algo programmētājus un inženierus darbiem no visas pasaules un ar prieku no Krievijas vai PSRS, bet ne vietējiem, jo kvalitāte ir sliktāka, un ir vairāk ambīciju.
Mēs paši Krievijā izgudrojām Vāciju, kuras nekad nebija. Mēs ticam šādai Vācijai. Tas, ka ir kārtība, likums, pats galvenais, nav korupcija, nevainojamas zāles un izglītība, lielisks ēdiens, ceļi, automašīnas un vilcieni vienmēr ierodas savlaicīgi. Tās ir visas mūsu fantāzijas. Ja jūs neesat tūrists, kuram visi smaida, jo tūrists tērē naudu, bet, ja jūs šeit dzīvojat, tad jūs saprotat, ka tā bija visa reklāma, patiesībā tāda Vācija nekad nav bijusi. Kā man stāstīja mana sieva, pēc problēmām ar skolu, medicīnas novērošanu un to, kā ierēdņi atrisina kādas problēmas - “ja es zinātu vismaz 10% patiesības par Vāciju, par to, kā cilvēki šeit dzīvo, jums nebūtu iespējas mani atvest šeit.
"Kāpēc šāda katastrofa izglītībā Vācijā"
Un vāciešiem nevajag izglītotus cilvēkus. Tās ir nevajadzīgas varas iestāžu problēmas. Šoreiz. Otrkārt, kāpēc izvēlēties nākamos darbiniekus no 80 miljoniem pilsoņu, ja jūs varat izvēlēties no 7,5 miljardiem? Tas ir pietiekami, lai izdarītu jaudīgu labklājības valsts sludinājumu ar labu alu, desām, BMW un Mercedes, un cilvēki visā pasaulē viens otram elkoņos, lai mācītos un pārvietotos. Un tikai pēc pārcelšanās un tikai daļa sapratīs, ka reklāma atšķiras no realitātes. Vietējie nepietiekami izglītotie, jo sistēma darbojas tāpat kā mērķtiecīgi, zinās, ka viņu sliktās atzīmes ir viņu personīgās vainas rezultāts, tāpēc viņi bez murga piekritīs zemu apmaksātiem darbiem. Nomazgājiet ceļus, sakopiet atkritumus, pārvadājiet ķieģeļus.
"Klases biedrība"
Tā rezultātā Vācijā tagad ir tīra šķiru sabiedrība, kas attiecas uz studijām, vismaz trīs dažādas klases.
Pirmais ir pārtikušo vecāku bērni, kuri privātajās skolās var maksāt 20-25 tūkstošus eiro gadā, lai viņi nepārspētu bērnus skolās. Izmaksas ir 20-25 tūkstoši eiro, jo pati izglītība privātajās skolās ir 15-20 tūkstoši, plus ēdienreizes apmēram 3 tūkstoši gadā un plus vispārīgi bērnu braucieni kopā.
Otrā klase ir ebreji, viņi var paslēpt savus bērnus ebreju skolā par 2500 eiro gadā, un arī neviens šos bērnus nepārspēs, jo ebreji paši izvēlas savus audzēkņus un izslēdz vardarbīgos.
Trešā klase ir vai nu tad, ja nav naudas, vai, ja nav ebreju, šādiem bērniem ir pienākums apmeklēt vispārizglītojošās skolas ar klasē agresīviem migrantiem un ar agresīviem garīgi slimiem bērniem klasē. Saskaņā ar likumu. Ja vecākiem nav naudas vai vecāki nav ebreji, šādiem bērniem praktiski nav iespēju izvairīties no piekaušanas. Ja šie bērni neapmeklēs skolu, tad šie bērni tiks izņemti no ģimenes un ievietoti ģimenēs, kur jaunie vecāki bērnam paskaidros, ka bērns melo, viņam viss šķita un nekas briesmīgs nenotika. Iemācoties trenēt toleranci un toleranci pret vardarbību, tas ir mūsdienu Vācijas skolas galvenais moto.
Visur Vācijā iespiestais sauklis “visiem bērniem ir vienādas iespējas, mēs esam pret diskrimināciju” ir demagoģisms un noteikti neattiecas uz Vāciju.
"Tētiņ, kāpēc mēs pat dzīvojam šajā valstī?"
Man tagad nav atbildes uz šo jautājumu. Es pats vairs nevaru atbildēt uz šo jautājumu.
