1. Pašnovērtējums, attieksme pret savu izskatu, talantiem, spējām, savas vērtības un nozīmīguma atzīšana, ticība saviem spēkiem, milzīgo resursu izjūta, spēja piecelties par sevi un atrast cienīgu vietu jebkurā hierarhijā.
2. Komunikācijas prasmes ģimenē, vissvarīgākā nepieciešamība piederēt pie ģimenes, pieķeršanās tai, praktizēt komunikācijas prasmes ģimenē, nepieciešamība rūpēties par ģimenes locekļiem, izbaudīt rūpes par tuviniekiem, vēlme viņiem pasniegt dāvanas un sagādāt mazus priekus.
3. Savas ģimenes modelis nākotnē, vecāku lomas, ģimenes stāvokļa, uzvedības ikdienas dzīvē un attieksmes pret bērnu nākotnes ģimenē projekti.
4. Komunikācijas prasmes, komunikācijas nepieciešamības izpausme, interese par cilvēku pasauli, spēja uzminēt citu cilvēku jūtas un noskaņas, draudzīga attieksme pret cilvēkiem apvienojumā ar cieņu pret sevi un spēja piecelties par sevi.
5. Uzticēšanās pasaulei un vēlme aktīvi meklēt savu vietu tajā, spēja paplašināt savu apziņu un apgūt jaunas dzīves sfēras, nepieciešamība meklēt, jaunums.
6. Dzimuma noteikšana, sieviešu vai vīriešu izturēšanās pieņemšana.
7. Spēja izdzīvot stresa situācijās, nezaudēt cerību šķietami bezcerīgākajās situācijās. To, kā pieaugušais reaģē uz stresu, neatkarīgi no tā, vai viņš panikā, satraukumā un bailēs vai spēj mierīgi, racionāli atrisināt radušos problēmu, lielā mērā noteiks viņa bērnības pieredze.
8. Spēja pielāgoties jauniem apstākļiem, pieņemt dzīves zaudējumus, izturēt likteņa radīto triecienu visbrīnumainākajā veidā ir atkarīga no vecāku mācībām.
Reklāmas video:
9. Bioloģiskās izdzīvošanas prasmes, spēja apmierināt
bioloģiskās vajadzības, vēlme patstāvīgi pabarot un sasildīties, pastāvīgi uzlabot savas dzīves apstākļus.
10. Fiziskā veselība lielā mērā ir atkarīga no bērna pieredzes, uzmanības, ko ģimene pievērš bērna fiziskajām aktivitātēm. Turklāt stabilas ģimenes vides trūkums un pieļautās kļūdas, audzinot bērnu, var izraisīt hroniskas psihosomatiskas slimības, kas rodas bērnībā un kļūst par nevēlamiem, bet uzticīgiem pieaugušā pavadoņiem.
11. Bērnībā piedzīvotās traumas, šķiet, dzīvo pieauguša cilvēka zemapziņā un turpina destruktīvi ietekmēt pasaules uztveri un attiecības ar to.
12. Bērnībā tiek ielikta vērtību sistēma, kuru bērns saņem no vecāku rokām.
13. Spēja vadīt, piespiest citus darīt to, ko vēlas cilvēks, pakļauties savai gribai, manipulēt, parādīt spēku un aizstāvēt savas intereses.
14. Spēja izteikt savas jūtas. Normāls pašnovērtējums un uzticēšanās pasaulei, kas raksturīga agrā bērnībā, saņemot atbalstu no ģimenes, veicinās atvērtības attīstību, vēlmes dalīties savās jūtās izpausmi.
15. Agrā bērnībā tiek izmantoti veidi, kā izteikt negatīvas jūtas, dusmas, nesaskaņas, un tie bieži ir vecāku uzvedības kopija.
16. Bērns no vecākiem pārņem tieksmi pildīt noteiktas sociālās lomas.
17. Dzīves scenārija klienti bieži ir vecāki.