Kas virza mūsu rīcību? Kādi ir pamatotie iemesli? Kāpēc mēs darām to vai citu? Mēģinot izprast savas un citu rīcības motīvus, psihologi raksta grāmatas, veiksmīgi aizstāv disertācijas un vada motivācijas apmācības. Un, neskatoties uz to, mēs joprojām pilnībā nezinām par mūsu prāta darbības principiem un tā stimuliem šīm darbībām.
Divdesmitajā gadsimtā, lai iekļūtu mūsu realitātes uztveres un uzvedības motivācijas noslēpumos, zinātnieki ķērās pie psiholoģiskiem eksperimentiem, kuru rezultāti radikāli mainīja cilvēka uzvedības ideju. Daudzi no šiem eksperimentiem diez vai var tikt saukti par humāniem un ētiskiem, bet tie, ko zinātnieki neveic zinātnes labā. Mēs vēršam jūsu uzmanību uz dažiem klasiskiem eksperimentiem, kas var, ja ne pilnībā mainīt ideju par sevi, tad to noteikti paplašināt.
Mēs visi esam spējīgi apspiest un pakļauties
Pirms jūs veicat eksperimentu, kas ir apstiprinājis, ka noteiktos sociālos apstākļos pat cilvēki, kurus agrāk uzskatīja par psiholoģiski piemērotiem, spēj parādīt agresiju pret saviem biedriem, kuri, savukārt, kļūst par vājprātīgiem upuriem. Šo eksperimentu Stenfordas universitātē veica psihologs Filips Zimbardo. Sākotnējais mērķis bija ļoti nevainīgs - izpētīt nepazīstamos apstākļos nonākušu cilvēku izturēšanos. Šim nolūkam universitātes pagrabā tika izveidots "cietums", un studentu brīvprātīgie tika sadalīti "sargos" un "ieslodzītajos". Bet divu nedēļu eksperiments bija jāpārtrauc pēc 6 dienām - tik ļoti dalībnieki no abām pusēm pierada pie savām lomām.
Atgādiniet, ka visi brīvprātīgie bija garīgi veseli un līdzsvaroti, bet burtiski jau no pirmajām eksperimenta dienām “apsargi” sāka agresīvi izturēties pret “ieslodzītajiem”, visādos iespējamos veidos sita un pazemoja viņus, un viņu agresija pieauga ar kosmisku ātrumu, un eksperiments iznāca. zem kontroles. Baidoties ne tikai no drošības, bet arī par “ieslodzīto” dzīvību, kuri arī tik ļoti pieņēma piedāvātos nosacījumus, ka viņi pilnībā pakļāvās sadistiskajiem apsargiem, Zimbardo pārtrauca pētījumu.
Reklāmas video:
Mēs nepievēršam uzmanību tam, ar ko mēs saskaramies no deguna līdz degunam
Vai jūs varat sīki aprakstīt cilvēkus, ar kuriem jūs sastopaties ceļā uz darbu? Un vispār, vai pamanāt, kas notiek apkārt? “Protams,” jūs sakāt, bet kavējiet savu pirmo vēlmi pateikt “Jā”. Mēs sniegsim jums piemēru, kas atspēko jūsu prātojošo paziņojumu. Šī pieredze tika veikta Hārvardas pilsētiņā 1998. gadā. Eksperimenta mērķis bija izpētīt, kā reāls cilvēks apzinās apkārtējo realitāti. “Leļļu” garāmgājējs tuvojās studentiem, steidzoties uz lekciju, un, piemēram, jautāja klasisko “Kā nokļūt bibliotēkā?”.
Tajā brīdī, kad studenti sāka skaidrot ceļu uz nomaldījušos, strādnieki starp viņiem nesa durvis, kas pāris sekundes atdalīja sarunu. Šīs pāris sekundes aktieris, kurš attēloja idiotu garāmgājēju, tika nomainīts uz citu, absolūti atšķirīgu no “iepriekšējās instances”: viņš atšķīrās pēc auguma, ķermeņa uzbūves, apģērba, matu krāsas, nemaz nerunājot par acu krāsu. Bet vairāk nekā 60 procenti no eksperimentā iesaistītajiem nepamanīja aizstāšanu un turpināja stāstīt, kā atrast šo bibliotēku. Šī vienkāršā pieredze parādīja, cik ļoti mēs, teiksim, selektīvi pamanīsim apkārtējās pasaules detaļas.
Mēs varam būt veiksmīgi, ja mēs to varam izdarīt
Vai atcerieties Stenfordas eksperimentu, par kuru runājām mūsu raksta sākumā? Liekas, ka šī universitāte vienkārši specializējās "sadistiskos" eksperimentos par cilvēka dabu. Tajā pašā Stenfordā tika veikts tā saucamais "Marshmallow tests". Šoreiz eksperimenta dalībnieki bija bērni no 4 un 5 gadu vecuma. Eksperimenta mērķis ir atklāt spēju pretoties mirkļa kārdinājumam par labu pašdisciplīnai un tai sekojošai atlīdzībai. Bērni istabā bija atstāti vieni ar zefīru šķīvi. Tika noteikts, ka zefīrus var ēst jebkurā laikā, bet tie, kas gaida pieaugušo atgriešanos, vienas porcijas vietā saņems divus.
Eksperimenta sākumā visi bērni apgalvoja, ka gaidīs un iegūs divus zefīrus, bet beigu beigās daži nespēja pretoties un ēda saldumus. Bet no 600 spīdzinātajiem bērniem, tas ir, mēs gribējām teikt, kuri piedalījās eksperimentā, vairākums joprojām gaidīja pieaugušos un saņēma pelnītu dubultu zefīru porciju. Izrādījās grūtāk pretoties tiem bērniem, kuri nenoņēma acis no kārotā "garšīgā kāruma", tiem, kuri aizvēra acis, pagriezās prom vai visādā ziņā atrauti no pavedinošās plāksnes, izturēja noteiktās 15 minūtes. Starp citu, bērni, kuri varēja gaidīt, nākotnē bija mazāk pakļauti aptaukošanās, smēķēšanas un narkotiku lietošanai, kā arī bija veiksmīgāki kā pieaugušie.
Mēs varam akli pakļauties autoritātei
Katram cilvēkam ir savi uzskati un morāles principi. Tie ir kā drošinātāji, taču dažreiz šie principi un iestatījumi, piemēram, drošinātāji, sabojājas spēka spiediena ietekmē. Tā piemērs ir Jēlas universitātes psihologa Stenlija Milgrama ļoti nežēlīgais eksperiments. 1961. gadā viņš veica pētījumu, lai noskaidrotu, cik tālu var iet pienācīgi cilvēki, kuriem parastajā dzīvē absolūti nav nosliece uz vardarbību, paklausot tiem, kuriem ir vara pār viņiem, ja viņi pavēl viņiem darīt kaut ko tādu, kas viņiem iepriekš šķita milzīgs, un nodarīt ļaunumu citiem cilvēkiem. … Eksperimenta mērķis ir izpētīt dziļo iekšējo konfliktu starp morālo pārliecību un nepieciešamību pakļauties autoritātei.
Dalībai tika izvēlēti divi cilvēki, no kuriem viens spēlēja "skolotāja" lomu, bet otrs - kā "students". Dalībnieki tika nogādāti dažādās telpās. Pieredzes jēga bija tāda, ka tad, kad students nepareizi atbildēja uz skolotāja uzdoto jautājumu, viņš caur to izlēja strāvu. Patiesībā students nav piedzīvojis elektrošoku. Bet skolotājs par to nezināja un dzirdēja tikai iepriekš ierakstītus sāpju saucienus. Ja skolotājs mēģināja pārtraukt nežēlīgo "eksāmenu", eksperimenta vadītājs viņam aizliedza apstāties un piespieda viņu turpināt sāpīgo procesu.
Rezultāti bija pārsteidzoši: neskatoties uz visām viņu morālajām ciešanām un protestiem, 65% dalībnieku pašreizējo izlādi pielika līdz 450 voltiem, sodot savus studentus. Vai viņiem ir pamats to darīt zem spiediena? Vai ir kāds skaidrojums šai aklai pakļaušanai kāda cita gribai? Eksperimenta rezultāti apstiprina, ka cilvēks, kurš ir gādīgs un pacietīgs ar mīļajiem, tajā pašā laikā atrodoties zināmā spiedienā, var būt absolūti nežēlīgs pret cilvēkiem, kuri nav iekļauti viņa iekšējā lokā.
Sīkdatne kā spēka simbols
Šeit ir vēl viens, šķietami pilnīgi nekaitīgs eksperiments, kā rezultātā cilvēkam var izdarīt objektīvu secinājumu: vara sabojā cilvēkus. Šis vienkāršais eksperiments sniedz psiholoģisku apstiprinājumu tam, ka pie varas esošie cilvēki dažreiz izturas pret citiem ar necieņu un ar nepamatotu pārākumu. Studiju laikā trim studentiem bija jāraksta kopīgs darbs, savukārt diviem no tiem bija jāveic darbs, bet trešajam tas bija jānovērtē un jāatrisina samaksas jautājums.
Darba laikā studentiem atnesa šķīvi ar pieciem cepumiem. Pēdējais vienmēr palika uz šķīvja, bet "priekšniekam" vienmēr izdevās apēst vēl vienu sīkdatni. Un viņš to darīja piesardzīgi un bezrūpīgi. Tādējādi, kad kādam no eksperimenta dalībniekiem tiek piešķirta vara, viņi sāk izturēties nepieņemami. Diemžēl šī pieredze pierāda, ka tā ir katrā no mums.
Mēs esam uzticīgi tikai savai sociālajai grupai
Šajā eksperimentā piedalījās divas pusaudžu grupas, kuras devās brīvdienās vasaras nometnē: komandas "Orlov" un "Snake". Sākumā bērni nezināja, ka viņi nav vieni, un individuāli lieliski pavadīja laiku nometnē. Bet, komandām apvienojoties, sākās problēmas: apsūdzības, konkurence, konflikti, kas nemitīgi palielinājās. Šis eksperiments pierāda, ka mēs parasti esam lojāli tikai savai sociālajai grupai, bet ļoti pakļauti starpgrupu konfliktiem.
Mēs sevi maldinām
Nākamais eksperiments apstiprina faktu, ka maldināt sevi ir cilvēka daba, atrodot pamatojumu pat visnejēdzīgākajai viņa rīcībai. Dalībniekiem tika lūgts noteiktu laiku veikt neinteresantus un nevajadzīgus darbus, par kuriem viņiem samaksāja no USD 1,5 līdz USD 20. Un pēc darba pabeigšanas viņiem bija jāsaka tiem, kas gaidīja savu kārtu, ka uzdevums bija ļoti aizraujošs.
Tie, kas nopelnīja 20 dolāru, runāja par paveikto diezgan lēni, tie, kuri saņēma tikai pusotru dolāru, lai attaisnotu sevi un nejustos kā zaudētāji, bija ļoti pārliecinoši un krāsoti krāsās, cik interesanti un jautri viņi bija. Tādējādi mēs varam secināt: mēs bieži nodarbojamies ar pašapmānu, it kā tas padarītu pasauli harmoniskāku un dzīvespriecīgāku.
Stereotipi ir viss
Protams, pat doma, ka mēs pakļaujamies stereotipiem, mums visiem ir nepatīkama, un mēs visos iespējamos veidos cenšamies no tiem atbrīvoties un pārliecināt sevi un pasauli par savu oriģinalitāti un radošumu, taču vienkāršs eksperiments pierāda pretējo. Jauniešu grupai tika lūgts nosaukt visus vārdus, kas saistīti ar vecumdienām, kurus viņi var atcerēties. Pēc pusstundas sarunas par bezpalīdzību, vājumu, slimībām utt. Testa dalībnieki gāja pa koridoru ar apjukamu gaitu un daudz lēnāk nekā tie, kas runāja par jaunību.