Stereotips, ka katram studentam ir smagi jāmācās un jāiegūst tikai augstas atzīmes, mums ir pazīstams jau no bērnības. Vecāki mums bieži lika ieklausīties skolotājos it visā un darīt to, kas rakstīts mācību grāmatā. Galu galā, ja jūs mācāties slikti, jūs varat aizmirst par labu darbu.
Bet vai izcila studenta statuss jaunam cilvēkam paver visas durvis? Lielu iestāžu vadītāji, veiksmīgi biznesmeņi un pētnieki uzskata, ka taisnība ir tieši pretēji. Izrādās, ka teiciens “Lieliski studenti strādā C klases skolēniem, un labi studenti strādā valsts labā” atspoguļojas reālajā dzīvē. Izrādās, ka būt lieliskam studentam ir slikti? Izdomāsim to.
Skolas sasniegumu novērtēšana
Katru gadu arvien vairāk tiek kritizēta pašreizējā izglītības sistēma. Daudzi cilvēki apgalvo, ka skola ir novecojusi, un labākie absolventi izrādās pilnīgi nepiemēroti reālajai dzīvei. Viss, ko viņi var darīt, ir sekot norādījumiem. Vai tas tā ir? Un kāda ir atšķirība starp labiem un sliktiem studentiem.
VAI LABI BŪT IZCILS?
-
Izcilajiem
studentiem patīk teorija, C klases studentiem patīk prakse. C klases studenti nevēlas risināt vienādojumus vai studēt teorētisko materiālu, kuru viņi neredz. Viņiem vienkārši nav pietiekami daudz motivācijas darīt šīs muļķības. Troechnik mēģina saprast mērķi un virzās taisni uz to, nepievēršot uzmanību visam pārējam.
-
Lieliski
studenti pierod darīt visu pareizi. Lieliskam studentam kļūda ir briesmīgs trieciens, kas velk zemu atzīmi, sekojoša sēdēšana aiz grāmatām un atkārtota veikšana. C klases skolēnam kļūda ir parasts notikums, kas kalpo kā ceļvedis pareizai izvēlei. Slikts students uzreiz necenšas sasniegt pilnību, jo zina, ka galvenais ir mēģināt, tad katru reizi viņš kļūs arvien labāks.
-
Lieliski
studenti baidās riskēt, pierodot darīt visu pareizi, izcils students pierod pie drošības sajūtas. Viņš zina: dari tā, kā rakstīts mācību grāmatā, un tev būs visaugstākās atzīmes. Bet dzīvē nav mācību grāmatas, kas atbildētu uz visiem jautājumiem, un šeit jums ir jāuzņemas atbildība par sevi, jāizkļūst un jāuzņemas risks. Un šeit riskantajiem C studentiem ir priekšrocība.
-
C klases studenti ir sabiedriskāki. Izcilvēki
ir pārliecināti par savām zināšanām. Viņi tic, ka viņiem ir viss nepieciešamais, lai problēmu atrisinātu vienatnē. C klases skolēni saprot, ka neko daudz nezina, tāpēc viņi pastāvīgi meklē speciālistus un nodibina kontaktus ar viņiem. Pat skolā, lai iegūtu pieņemamas atzīmes, C klases skolēnam ir jārunā ar skolotājiem, jāpaskaidro sevi direktoram vai jāatrod kontakts ar izciliem studentiem un labiem studentiem, lai krāptos.
-
C-studenti atrod vieglākus veidus
Viņi nezina grāmatu modeļus, tāpēc C-studenti problēmu risināšanai pievēršas, balstoties uz dzīves pieredzi. Tādēļ viņu risinājumi izskatās oriģināli un diezgan vienkārši. Spēja atrast šādas atbildes noderēs arī pieaugušā vecumā.
-
C studentiem patīk sapņot par nākotni, lai
gan izcili studenti ir aizņemti ar tagadni, jo viņi cītīgi studē un iedziļinās katrā skolotāja vārdā, C studenti veido dzīves plānu. Sliktais students iztēlojas savu nākotni, iztēlojas, kas viņam būs un ko darīt. Tas palīdz viņam labāk izzināt sevi un savas vajadzības, tāpēc palielinās viņa iespējas izdarīt pareizo dzīves izvēli.
Pētnieki apgalvo, ka personai, lai gūtu panākumus, ir vajadzīgs vairāk nekā zināšanas. Lai gūtu panākumus dzīvē, jums jāspēj sazināties ar cilvēkiem, riskēt, meklēt vienkāršus risinājumus, parādīt neatlaidību un raksturu.
Dzīve ir daudzšķautņaina, un tā cilvēkam uzliek daudz dažādu uzdevumu. Tāpēc ir muļķīgi cerēt, ka izcilas atzīmes garantēs bērnam labu nākotni. Neaizmirstiet, ka vecākiem vecākiem ir jāvadās bērnam caur dzīvi.
Reklāmas video:
Tagad jūs zināt, kāpēc izcili studenti strādā C klases studentiem. Un pirms jūs nosūtāt savu mīļoto bērnu veikt mājas darbus, pārliecinieties, ka viņam tas ir vajadzīgs.
Un kas jūs bijāt skolā: C klase vai izcils students? Kā tas ietekmēja jūsu likteni?