"Kāds resurss ir visvērtīgākais tirgus ekonomikā: … zeme, darbaspēks, kapitāls utt.?"
Visvērtīgākais resurss ir muļķis, un, tā kā viņi reti dzimst dabā
tikai procentuālo daļu, tad ir nepieciešams uz konveijera likt muļķu ražošanu.
Šodien šī konveijera darbs sākas bērnudārzā.
V. Katasonovs
Katram cilvēkam ir sava vērtību sistēma, uzskati par dzīvi, uzskati, uzskati, pēc kuriem viņš vadās noteiktā situācijā, orientējas savas dzīves un darbības virziena, kā arī garīgās un fiziskās attīstības ziņā. Bet visā šajā ir ļoti pārsteidzošs fakts. Mēs to apsvērsim šodien.
Veikt, piemēram, aizdevumu: garīgi attīstīts cilvēks viņu neapstiprina, izskaidrojot to šādi: “… aizdevums ir enerģija, kas ņemta no nākotnes, jo jūs vēl neesat nopelnījis naudu, bet jau esat to parādā, un tas ir ļoti slikti … , jūs, iespējams, zināt to, tāpēc mēs neiedziļināsimies. Svarīga ir vēl viena lieta: ŠIS PERSONA IR PILNĪGI TIESA, UN VIŅA ARGUMENTI IR PATIESI! ES piekrītu? Bet … Sievietei, kura viena audzina bērnu (2), ir nepieciešamība iegādāties datoru, šodien viņi ir kļuvuši par neatņemamu dzīves sastāvdaļu, tāpēc par tā klātbūtni pat netiek runāts. Sievietei nav uzkrājumu, alga nav liela, tāpēc viņa iet un nopērk datoru uz kredīta, 2-3 tūkstošus rubļu. mēnesis par viņas budžetu nebūt nav apgrūtinošs. Ja jūs sākat pārliecināt šo sievieti, ka viņa kļūdās un ka aizdevums šajā gadījumā ir slikts … maigi izsakoties, viņa nevēlēsies jūs uzklausīt un papildus teiks:ka viņa šādā veidā nopirka gan televizoru, gan veļas mazgājamo mašīnu un ir ļoti laimīga … Un, manuprāt, jūs nevarat viņai nepiekrist, vai ne! Vai arī ņem to pašu hipotēku: jauna ģimene nopirka dzīvokli, viņi ilgu laiku maksā daudz, bet … viņi jau maksā par savējiem, agrāk vai vēlāk viņi atmaksāsies, un tad bērni saņems dzīvokli, tas ir labāk nekā īre, kur jūs maksājat to pašu naudu, bet jau īpašniekam! Taisnība?! PROTAMS! Tātad, kas notiek? Abiem taisnība?! Divas pretējas patiesības, kas pastāv vienlaikus?! Kā tas var būt!tur tu maksā to pašu naudu, bet īpašniekam! Taisnība?! PROTAMS! Tātad, kas notiek? Abiem taisnība?! Divas pretējas patiesības, kas pastāv vienlaikus?! Kā tas var būt!tur tu maksā to pašu naudu, bet jau īpašniekam! Taisnība?! PROTAMS! Tātad, kas notiek? Abiem taisnība?! Divas pretējas patiesības, kas pastāv vienlaikus? Kā tas var būt!
Bet tieši šādā situācijā šodien ir viss, visās mūsu būtības sfērās. Kredīts ir tikai viens piemērs, un mūsdienās tas tiek uzskatīts par īpaši orientējošu un plaši izplatītu, taču, ja paskatās uz jebkuru citu jautājumu, tad ir tieši tas pats: ir “dzelzs PAR” un ir “dzelzs pret”. Stājoties vienas puses pozīcijā, cilvēks uzreiz kļūst par otras pretinieku un otrādi. Kāpēc ir tā, ka? Ko tu domā? Kāpēc cilvēks šodien ir spiests palikt PUSPATIESĪBAS apstākļos? Galu galā nav iespējams saukt Patiesību, kurai ir līdzvērtīgi pretēji argumenti, vai jūs piekrītat? Un tieši uz šī pamata uz Zemes rodas visi konflikti - gan globāli, gan tīri privāti - starp indivīdiem? Vai tiešām?
Reklāmas video:
Tātad, kas ir noslēpums? Un kā to atrisināt!?
Lieta ir tāda, ka mūsdienu cilvēks vienmēr un visur nodarbojas tikai ar sekām, bet nekad ar pašiem cēloņiem. Patiesie iemesli vienmēr tiek apzīmogoti, un tas, kas tiek apspriests, tas, par ko cilvēks cīnās un pierāda putošanu pie mutes, ir tikai sekas, ko rada kaut kāds SLEPENS iemesls, par kuru persona pat nenojauš. Vai jūs varat iedomāties? Protams, kāds tūlīt pateiks, saka, ir skaidrs, par ko ir runa, ja mēs runājam par to pašu aizdevumu, tad, protams, tie ir aizdevuma procenti un viss tas … Es zinu šos iemeslus. Nē! Mēs runājam par patiesajiem iemesliem, un aizdevuma procentiem ar to nav nekāda sakara, jo pati par sevi ir tāda pati ietekme, bet ne pats cēlonis. Galu galā, paskatieties: ja jums ir nauda, bet kādam nav, tad pēc aizdošanas, kāpēc gan nesaņemt atlīdzību par jūsu palīdzību? Tie. izrādāska arī aizdevuma procentu atbalstītājiem ir tiesības aizstāvēt savu nostāju!?
Patiesie cēloņi vienmēr tiek atrasti tur, kur ir tikai viena patiesība, t.i. abi pretinieki vienā brīdī saplūst, izraisot viņu duālo vērtējumu. Patiesība ir nedalāma un apvieno abas puspatiesības. Tieši šī patiesība un no tās izrietošie iemesli rada divkāršas sekas un slēpjas aiz septiņiem zīmogiem. Šī patiesība ir kļuvusi par iemeslu daudzu, daudzu cilvēku nāvei, kuri vēlas to nodot visiem.
Spilgts piemērs, protams, ir Jēzus Kristus varoņdarbs. Vai jūs joprojām domājat, ka viņam tika atņemta dzīvība to primitīvo un stulbo baušļu dēļ, kurus viņš it kā deva cilvēkiem? Ja mūsu psihologiem izdevās zinātniski pierādīt, ka daļiņu “nē” mūsu zemapziņa neuztver, tad šāda līmeņa Cilvēks, kurš zina, kā mainīt ķermeņa frekvences un staigāt pa ūdeni, ūdens frekvences pēc vīna utt. protams, viņš par to zināja droši, un šajā formā, protams, viņš neko nedos. Un, ja ņemat vērā, ka tajās dienās sodu par noziegumiem sistēma jau bija pilnā sparā: sievietes nodeva akmeņus par nodevību, rokas sasmalcināja par zādzībām utt., Tad šie baušļi nebija vajadzīgi. Un ja par visiem šiem: "Nenogalini"; “Nozagt”; "Nepārkāpt laulību" … pievienot "nesmēķēt"; "Nedzeriet degvīnu"; "Nelietojiet nediena valodu" un noņemiet daļiņu "nē", tad mēs iegūstam šodienas dzīves ainu,ES piekrītu? Tas vēlreiz apstiprina un pierāda psihologu izdarītā secinājuma pareizību. Tad kāpēc Jēzus un viņa mācības bija bīstami? Pat ja jūs lasāt to sagrozītajā formā, kādā tas mums šodien tiek dots, jūs joprojām varat redzēt tur redzamās patiesības sēklas.
Šodien mēs bieži dzirdam no cilvēkiem, kuri ir devušies garīgās attīstības ceļā, piemēram: viņi saka: "Es eju cauri tām stundām, kuras man dod Augstākie spēki", un ar šīm nodarbībām domā savus privātos pasākumus, personīgo dzīvi, neveiksmes darbā / biznesā utt.
Apskatīsim šo jautājumu par mūsu skolas un universitātes piemēru: bērns iet skolā, sāk mācīties alfabētu, aritmētiku, pēc tam, uzzinot, programmā tiek iekļauti sarežģītāki priekšmeti: algebra, fizika utt. mācīšanās mērķis ir IEGŪT ZINĀŠANU (kaut arī skolas mācību programmā), taču tieši tāpēc skolēns dodas uz skolu. Paralēli zināšanu apguvei skolēns fiziski veidojas (aug), attīsta savu raksturu, gūst pieredzi būt sabiedrībā, risinot konfliktus gan ar vienaudžiem, gan ar skolotājiem vai nodibinot attiecības draudzības, līdzjūtības utt. BET … galvenais paliek: ZINĀŠANA, par ko nākotnē liecina viņa apliecība par vidējo izglītību. Tālāk institūts (tehnikums, arodskola …): notiek viens un tas pats mācību process un paralēli arī personiskās dzīves veidošana. Saņēmis agronoma diplomu,Cilvēks iegūst iespēju plānot savu dzīvi uz zemes, piemēram, kā zemnieks, saņemot zobārstniecības diplomu. Cilvēks plāno atvērt privātu klīniku … Vai jūs saprotat, ko es domāju? Zināšanu iegūšana ir cilvēka dzīves prioritāte. Lai izdarītu kaut ko, jums ir nepieciešamas ZINĀŠANAS. Mūsu dzīve vispirms notiek caur mūsu zināšanām, tad jau ir izveidoti citi tās parametri. Visas šīs skolas, universitātes nav mūsu civilizācijas izdomātas, bet daudz senākas, kas norāda, ka ZINĀŠANAS IR GAISMA, un IEPAZĪŠANĀS - TUMSA!Mūsu dzīve vispirms notiek caur mūsu zināšanām, tad jau ir izveidoti citi tās parametri. Visas šīs skolas, universitātes nav izdomājusi mūsu civilizācija, bet daudz senākas, kas norāda, ka ZINĀŠANAS IR GAISMA, un IEPAZĪŠANĀS - TUMSA!Mūsu dzīve vispirms notiek caur mūsu zināšanām, tad jau ir izveidoti citi tās parametri. Visas šīs skolas, universitātes nav mūsu civilizācijas izdomātas, bet daudz senākas, kas norāda, ka ZINĀŠANAS IR GAISMA, un IEPAZĪŠANĀS - TUMSA!
Secinājums no iepriekš minētā ir tāds, ka tās, tā saucamās, nodarbības ir privāti pasākumi, tie nav, jo Dzīve ir veidota vai nu ap ZINĀŠANĀM, vai ap ZINĀŠANU, un tas viss: parādi, šķiršanās, ģimenes nepatikšanas, biznesa problēmas utt. ēka.
Jūs zināt mūsu mūsdienu terminu: "Likumu nezināšana neatbrīvo no atbildības", un tas ir 100% taisnība. Tātad par kādām zināšanām mēs runājam?
Ikviens zina, ka dabā viss tiecas uz attīstību, nekas tajā nestāv uz vietas, jebkura šķietama stagnācija patiesībā ir ļoti aktīva, un ir daudz reakciju, pārejot no viena stāvokļa uz otru. Tie. notiek pastāvīgs EVOLŪCIJAS process. Bet ne spontāni, bet skaidri organizēti, paklausot kosmiskiem cikliem un nesatricināmi saskaņā ar likumiem, kā tos sauca mūsu senči. Mūsdienu civilizācija, mākslīgi izveidojusi savu Sistēmu, izmantojot tieši šos likumus, radīja mākslīgu vidi nevis dzīvei, bet gan cilvēku izdzīvošanai, izdomājot viņiem arvien jaunus likumus, kas regulē visas dzīves un cilvēku darbības sfēras un dod attīstības virzienus. Ņemot šo mākslīgo procesu par pašsaprotamu, cilvēki veido atbilstošu psihi ar tai raksturīgajiem uztveres parametriem,neļaujot vēlāk pārsniegt mākslīgi izveidoto ietvaru. Cilvēki zina tikai tos likumus, pēc kuriem viņi veido savu dzīvi, bet ne tos likumus, saskaņā ar kuriem attīstās viss Visums, kurā neapšaubāmi ir arī Cilvēks!
Šie ir principi, kurus Jēzus gribēja dot tām tautām, kuru vidū viņš dzīvoja, un virzīt viņus uz EVOLŪCIJAS ceļa. Kāpēc daudzi cilvēki viņu šodien sauc par RADOMIR? Drīzāk tāpēc, ka katram no mums, pat mūsdienu cilvēkiem, kuri ir gandrīz pilnībā atvienoti no Vispārējām programmām, šie vārdi griežas valodā: “know MEASURE”; "Nespiediet to līdz galam"; "Kad tas notiks, tas atbildēs"; "Uz kāda cita nelaimi nevar uzcelt laimi"; "Visam ir savs laiks", kādi ir šie izteicieni, kā mēs tos zinām?
Jā, tie ir mūsējie no Horse PoKons: mērījumi, svārsts, cēloņu-seku, līdzības, laika utt. Pat daudzi atcerēsies par Hermesa Trismegista smaragda tableti: "kas ir augšā, tāds ir arī zemāk". Ir septiņi pamatprincipi, un kopumā ir 108. Septiņi pamatprincipi ir līdzīgi ABC, jo, zinot burtus, jūs varat izlasīt jebkuru vārdu, pat ja nekad to neesat dzirdējis un nezināt nozīmi, vai ne? Turklāt, zinot visus 7 principus, jūs varat tos izmantot, veidot savu dzīvi CĒLONĀ, izraisot nepieciešamās sekas, mainot cēloni - mainot sekas. Nezinot savu dzīves notikumu iemeslus, jums nav iespējas (pat neliela) tos kaut kā ietekmēt, un tāpēc atņemat sev IZVĒLI. Tas, ko jūs šodien saucat par šo vārdu, patiesībā nav,jo Sistēma ar "piespiedu brīvprātīgas izvēles" palīdzību jūs nospiež vajadzīgajā virzienā, parazitējot uz jūsu nezināšanas. Un, zinot cilvēka ģenētiskā līmenī nostiprinātu tiekšanos uz attīstību, Sistēma šo garīgo attīstību aizstāja ar tehnokrātisku, t.i. ārēji mēs redzam un novērojam attīstību datorizācijas, elektronisko līdzekļu ieviešanas uc veidā. Bet … Cilvēka patieso attīstību, ko viņam piešķīra Kosmisko tiesību likums, ir apturējis un atkal pats “piespiedu labprātīgi” pats Dievišķās Apziņas nesējs. Galu galā pats Cilvēks mūsdienās ir degradējošs, viņā tiek kultivēti dzīvnieku instinktu pārsvars, automatisms, Prāta attīstība notiek vienīgi ar loģikas metodi un skaidru faktu un skaitļu asimilāciju. Sistēma šo garīgo attīstību aizstāja ar tehnokrātisku, t.i. ārēji mēs redzam un novērojam attīstību datorizācijas, elektronisko līdzekļu ieviešanas uc veidā. Bet … Cilvēka patieso attīstību, ko viņam piešķīra Kosmisko tiesību likums, ir apturējis un atkal pats “piespiedu labprātīgi” pats Dievišķās Apziņas nesējs. Galu galā pats Cilvēks mūsdienās ir degradējošs, viņā tiek kultivēti dzīvnieku instinktu pārsvars, automatisms, Prāta attīstība notiek vienīgi ar loģikas metodi un skaidru faktu un skaitļu asimilāciju. Sistēma šo garīgo attīstību aizstāja ar tehnokrātisku, t.i. ārēji mēs redzam un novērojam attīstību datorizācijas, elektronisko līdzekļu ieviešanas veidā utt. Bet … Cilvēka patieso attīstību, ko viņam piešķīra Kosmisko tiesību likums, ir apturējis un atkal "piespiedu labprātīgi" pats Dievišķās Apziņas nesējs. Galu galā pats cilvēks mūsdienās ir degradējošs, viņā tiek kultivēts dzīvnieku instinktu pārsvars, automatisms, Prāta attīstība notiek vienīgi ar loģikas metodi un skaidru faktu un skaitļu asimilāciju.un atkal - "piespiedu labprātīgi" no Dievišķās Apziņas nesēja puses. Galu galā pats cilvēks mūsdienās ir degradējošs, viņā tiek kultivēts dzīvnieku instinktu pārsvars, automatisms, Prāta attīstība notiek vienīgi ar loģikas metodi un skaidru faktu un skaitļu asimilāciju.un atkal - "piespiedu labprātīgi" no Dievišķās Apziņas nesēja puses. Galu galā pats Cilvēks mūsdienās ir degradējošs, viņā tiek kultivēti dzīvnieku instinktu pārsvars, automatisms, Prāta attīstība notiek vienīgi ar loģikas metodi un skaidru faktu un skaitļu asimilāciju.
Kad mēs sakām: "Cilvēks ir tik saulains", ko mēs darām, bet mēs tieši izmantojam līdzības konu (analoģiju), jo mēs uzreiz garīgi salīdzinām šo Cilvēku ar Sauli un kuru Sauli? Karsts, spilgts, izstarojošs siltums, kas nozīmē, ka Saules cilvēkam ir tādas pašas īpašības. Nekādas mistikas, tikai veselais saprāts.
Un, ja mēs pielūdzam Krustā krustā sistu Cilvēku, tad kas notiek ar mūsu iekšējo uztveri, ar ko tas ir saistīts? Un šis process mūsos notiek dabiski, vai tas ir tāpat kā elpošana!? NĀVE, CIEŠANA, Apspiešana, mokas, bezcerība, tumsa, bēdas utt., Lai ko jūs vēlētos, jūs nevarat šajā rindā ievietot GAISMU, MĪLESTĪBU, PRIEKU. Jā, jo ir vēl viens nesatricināms VIBRĀCIJAS NOSACĪJUMS, jo visam ir sava vibrācija un tas darbojas noteiktā frekvencē. Pielūdzot Nāvi un Ciešanas, jūs viņus atzīstat, jūs atrodaties vienā frekvencē ar viņiem. Un tas, savukārt, izpaužas jūsu dzīvē. Ieslēdziet veselo saprātu un atbildiet: kā jūs varat lūgt nāvi par dzīvību (veselīgu un drošu), laimi (sev un saviem mīļajiem) un citas priekšrocības? Galu galā to dara cilvēki, aizdedzinot sveces un lasot lūgšanas? Pats Kristus, kā jūs zināt, nededzināja sveces,Viņš pats nelūdzās, viņš atkāpās kalnā (tuksnesī) un sazinājās ar Debesu TĒVU, kuru viņš mums novēlēja, sakot, ka ikviens var sasniegt viņa līmeni un pat vairāk. Tātad, kuru Kristu kristieši šodien pielūdz?
CILVĒKA GRIBĪBU BRĪVĪBA IR SVĒTA! Tā saka Kon. Šodien visur un visur ir nepieciešams jūsu paraksts, viņi saka, ka tas ir "tīri formāls", un ko tas nozīmē? Fakts, ka jūs labprātīgi piekrītat visam, kas, maigi izsakoties, paslīd. Vai arī nobalso: viņi skrien mājās pie vecenēm, kaut arī varētu likt krustiņu, bet ar SAVU roku un tad …. Uzminiet paši, ko un kam jūs piešķirat varu pār sevi, un tad jūs bezcerīgi meklējat taisnību un patiesību?
BĒRNU KRISTĪŠANA: klaja ņirgāšanās par maza neaizsargāta cilvēka Gribu! Kliedzienus, asaras, dažus bērnus diez vai var turēt rokās, cik izmisīgi viņi pretojas … kam? Garīgā saikne ar vecākiem tiek pārtraukta, bērni kļūst NAV un no šī brīža NAV pienākumi paklausīt un paklausīt vecākiem, ko mēs redzam. Viņi iegūst jaunus krusttēvus, garīgos vecākus. Jā, tie ir tuvi cilvēki, bet vai viņi nodarbosies ar bērna garīgo audzināšanu? Parasti visi aprobežojas ar dzimšanas dienas dāvanu un viss. Kas notiek? Bērns ir atvērts visiem pieejamajiem ZOMING līdzekļiem, vecākiem nav pat mazākās iespējas ietekmēt procesu. Bet vecāki šo ceremoniju vada tikai ar labiem nodomiem … Jēzus, kā jūs zināt, tika kristīts 33 gadu vecumā, kad notika pēdējā cilvēka augstākā garīgā kanāla atvēršana …
ĢMO PRODUKTI: protams, mēs visi esam pret, bet tie tiek aktīvi popularizēti, un, lai gan to audzēšana mūsu valsts teritorijā ir aizliegta, tie mūsu produktos ir sastopami lielos daudzumos (tā pati soja desā). No kurienes viņi radās un kāpēc? Paskaidrojums ir ietverts vienā vārdā: JURIDISKS. Novirzījusi cilvēkus uz degradācijas un deģenerācijas ceļa, Sistēma, ievērojot analoģijas (līdzības) principu un tā atbilstības pamatprincipu, ievieš ĢMO produktus. Spriediet pats, ņemot vērā pašreizējo sabiedrības attīstības līmeni, vai ĢMO produkti neder?
Ja jūs vienkārši iekļaujat veselo saprātu, tad jūs varat viegli saprast mūsu sistēmu: viss ir veidots ap kodolu, tāpat kā mūsu galaktikas rotācija, Zeme ap Sauli utt. Tie. viss ir atkarīgs no centra kodola. Šis pats pamatsastāvs nosaka galveno programmu, un viss pārējais, citas mazāk nozīmīgas programmas jau ir dabiski iebūvētas: ja kodols ir vērsts uz dzīvi, tad visas programmas tiks veidotas, apstiprinot dzīvi, un, ja tā ir vērsta uz nāvi? Attiecīgi visas programmas tiks veidotas vienādi.
Ja dziļā mežā apmaldīsies divi Cilvēki, viens no viņiem izvēlas virzienu vienā virzienā, bet otrs - pretējā virzienā, tad viens no viņiem, visticamāk, dosies uz apmetni, bet otrs, visticamāk, aizvien dziļāk un dziļāk, klīst purvos un var pazust. Bet šos cilvēkus vieno kopsaucējs: viņi abi tiek uzticēti sava ceļa ticībā, abi tiecas pēc cilvēkiem, lai gan viens no viņiem ir bezcerīgi lemts (ja vien, protams, viņš savlaicīgi nepārdomā un neatgriežas sākuma punktā).
To pašu mēs ievērojam arī ikdienā: ikviens tiecas pēc LAIMES un GAISMAS, bet vai tas sakrīt ar vispārējās kustības virzienu?
Ikviens var pats atrast atbildi uz šo jautājumu, izmantojot ZINĀŠANAS, kuras mūsdienās kļūst pieejamas, taču, pēc Sistēmas domām, tās vairs nav bīstamas, jo ne visi var tās UZTIKT un REALIZĒT, pieteikumu ir vēl grūtāk īstenot.
Cilvēks ir DAUDZDIMENSIONĀLA būtne, viņa būtība vienlaikus ir saistīta ar visām pasaulēm, bet kāda ir jūsu būtība? Sistēma dara tik daudz, izmantojot laika pārbaudītus mehānismus un enkurus, lai Cilvēks to nekad neapzinātu. Ja jūs ievietojat 3 litru burku zem krāna, tad neatkarīgi no tā, cik daudz ūdens tajā ielej, jums vienmēr būs tikai 3 litri. Šie "3 litri" ir piepildīti ar nevajadzīgām nejēdzībām, pseidovērtībām, kas cilvēkus jau kopš bērnības novirza uz INVOLŪCIJAS ceļu.
Galvenā problēma ir tā, ka, apgūstot skolu un pēc tam iegūto profesionālo izglītību, mācību process apstājas, jo tas ir pietiekami, lai cilvēks kā samaksa un darbspējīga vienība iekļautos sistēmā un sāktu atdot savu dārgo dzīvības spēku, un saskaņā ar Brīvības likumu Gribas. Un tā kā cilvēks pat nezina veselīgas enerģijas apmaiņas darbības mehānismu, kā arī Enerģijas saglabāšanas principu, viņš ļauj viņam izsūknēt dārgo enerģiju no sevis līdz pilnīgai izpostīšanai, kas vēl vairāk izraisa pilnīgu veselības, likteņa sabrukumu … ar kuru viņš cenšas, apejot pašu iemeslu, tikt galā ārstējoties, atrodot dzīves partneri utt.
No šī brīža sākas apziņas degradācijas process, jo tas, kas neattīstās, tas vienmēr degradējas: viss Dabā vibrē, nekas nestāv uz vietas. Un, lai nebūtu laika domāt un saprast, kas notiek, sistēma pārliecinājās, ka tam nav ne vēlēšanās, ne laika: darbs, sadzīve, problēmas … kad domāt?
Pazīsti sievieti pēc Con Measure un pēc tās, t.i. atrodoties nepieciešamā un pietiekamā robežās, viņai vispār nebūtu vajadzību pēc aizdevumiem kā miljoniem citu cilvēku, un tad šī parādība pati par sevi izzudīs kā nevajadzīga. Katram cilvēkam individuāli ir pilnas tiesības saņemt no kopējā labuma tik daudz dzīvības enerģijas, lai nekas nebūtu vajadzīgs un lai piedalītos evolūcijas procesā uz pilnīgu, taisnīgu pamatu. Pazīstiet katru no mums un pielietojiet Visuma pavalstus pēc principa “Dzīvo un mācies” un izmanto tos savas dzīves veidošanai, tas viss meli zinātnē, medicīnā, izglītībā utt būtu aizmirsts aizmirstībā. kā atavisms, kas zaudējis jēgu un mērķi.
Šodien, saskaņā ar Enerģijas taupīšanu, kad katra darbība ir vienāda ar pretdarbību, mēs cīnāmies ar sevi, ko Sistēma veikli izmanto savā labā, izniekojot mūsu vitāli svarīgo resursu, cīņa vienmēr ir izdevīga, jautājums ir kurš?
Mūsu valstī ir 1% patiesi garīgi attīstītu cilvēku, kā saka zinoši cilvēki, kuri skenē mūsu apziņu, taču pēdējā laikā šis procents ir sācis pieaugt tāpēc, ka mūsu Zemes māte pati sāka paaugstināt savu vibrāciju līmeni un daudzi intuitīvi iet EVOLŪCIJAS ceļu, saņem patiesu Zināšanas caur atziņām. Lai cilvēks beidzot sāktu apzināties situāciju, pietiek ar to, ka cilvēks pakratās, paskatās apkārt, redz, kas notiek un kur Sistēma viņu piespiedu kārtā vada.
Visa šī pseidocivilizācija ar nosaukumu "pirkt un pārdot" ar savu nemainīgo vērtēšanas kritēriju naudas veidā un principu "viss ir pārdošanā - vienīgais jautājums ir cena" ir novedis mūs cilvēkus reālā strupceļā, tiecoties pēc tā, ka neviens nezina, kāpēc un neviens nezina, kur, pilnībā atņemot viņiem dzīvību. laime, saindējot mūsu dabu, pārtiku, ūdeni un gaisu. Un pats galvenais, atņemot mums kosmiskās tiesības uz Evolūciju, kuras dod dzimšana, saskaņā ar kuru Cilvēks ir pilnvērtīga vienība Kosmosa un Visuma mērogā un viņam ir tiesības uz kosmisko mantojumu Spēka un Augsta līmeņa zināšanu veidā. Tas ir tieši tas, ko Kristus mācīja, galu galā, demonstrējot brīnumus, viņš arī mācīja mācekļus tos darīt un tiecas uz šādu attīstību. Bet tikai daži no mums sasniedz šādu attīstību, un viņi savas prasmes patur slepenībā, pamazām ietekmējot to cilvēku apziņu, kuri ir gatavi uztvert Zināšanas. Jūs zināt:"Gatavs students - gatavs skolotājs." Zināšanas, kurām ir sava apziņa, pašas sāk censties pēc sagatavotas Personas, tās nav jau jāmeklē.
Kā, piemēram, mūsu topošie zinātnieki, dodieties uz taigu, lai "noķertu" Bigfoot, bet katru reizi pēc kārtējās neveiksmes viņi paziņo, ka viņa acīmredzot NAV, piemēram, ja viņi "aizgāja un nenoķēra", tad šādi … Tajā laikā kā šis pats Lielkājs skaisti un vairāk nekā gadsimtu dzīvo mūsu taigā ar labu kaimiņattiecību principu ar cilvēkiem, ziemā izrok savas būdas no sniega, atnes gaļu, sēž pie ugunskura kopā ar medniekiem, cilvēkiem savukārt atstāj viņam zivis un, protams, nestāsta par to svešiniekiem. Priekš kam? Tāpat kā pasakā, šeit atceraties “panākt, paķert, sasiet, spīdzināt”, atliek pievienot “studēt” un vēl foršāk “izrādīt naudu”. Kāpēc viņi viņu ķer? Jā, viņš visus šos "labos nodomus" lasa 10 km garumā, un, ja tie nav īpaši melni, tad cilvēkiem ir iespēja atstāt taigu dzīvu … Vienkārši padomājiet par to!
Ir ļoti viegli būt pozitīvam un laipnam, ja cilvēkam klājas labi un gūst panākumus, bet viņš tika apiets darbā, netika iecelts amatā, uz kuru viņš pieteicās, vai tika nozagts tālrunis, vai arī viņš bija nepieklājīgs un piezvanīja un ko tūlīt? Pozitivitātei un laipnībai nav ne miņas, kāpēc tas notiek? Kāpēc ārkārtīgi pozitīvi cilvēki ir līdzīgi tendēti nonākt galējā negatīvismā? Jo to iedarbina svārsts. To pašu var teikt par cilvēkiem, kuri garīgās attīstības pirmajos posmos nonāk līdz eiforijas punktam, bet pēc tam asi piedzīvo vilšanās sajūtu.
Ja mēs atgriezīsimies pie raksta sākuma, kurā teikts, ka katram cilvēkam ir sava vērtību sistēma, uzskati par dzīvi, uzskati, tagad beigās, kā secinājumu, mēs varam teikt, ka personai ir nepieciešama vērtību, uzskatu un uzskatu sistēma, kas saskaņota ar Visuma likumiem iemiesojums laimīga likteņa dzīvē, kas piepildīts ar mīlestību, prieku, laipnību, sauli un siltumu!
Ir pienācis laiks noņemt Kristu no krusta, pārtraukt mūžīgo asiņaino upuri Tumsai un paklanīties no Dvēseles viņa spožajam varoņdarbam, ko viņa sekotāji nepelnīti nodod.
VĒLU VISIEM, KAM KLAUSĪTIES SEVI, SIRDI, SAVU Dvēseli, es vēl vairāk vēlos: dzirdēt viņus !!!
DZĪVE IR ĻOTI APbrīnojama lieta! TĀ KATRĀ sekundē MINUTE, KAUT KAS NOTIEK!
Ar mīlestību, KUPAVA