Cilvēce vienmērīgi virzās uz progresa ceļu. Mēs esam apmetušies pa visu zemi, uzbūvējuši ķekars ģeniālu mašīnu, apmeklējuši Mēnesi, nogrimuši okeāna dibenā un nodibinājuši Nobela prēmiju par sasniegumiem zinātnē un literatūrā. Neskatoties uz to, šobrīd daži zinātnieki nopietni uzskata, ka mūsdienu bērni daudz atpaliek no saviem vienaudžiem pirms 25–30 gadiem. Ja jā, kas vainīgs un ko darīt? Un vai vispār kaut kas jādara?
ĪSUMĀ PAR GALVENO
Mūsu smadzenes ir ļoti, ļoti elastīgs orgāns un var pielāgoties jebkuriem apstākļiem. Droši vien katrs var atcerēties mirkļus no savas dzīves, kad sarežģītās situācijās ātri atrada pareizos risinājumus. Un otrādi - ir vērts atpūsties televizora vai datora priekšā, un šķiet, ka mūsu smadzenes gandrīz pārtrauc apzinātu darbību, bez prāta absorbējot piedāvātos attēlus, būtībā tās pašas ziņas vai gatavas atbildes uz vienkāršiem jautājumiem. Zinātne to pašu apstiprina. Kanādiešu psihologs, filozofs un fiziologs Donalds Hubs 1940. gados savās mājās izlaida vairākas laboratorijas peles, piešķirot tām pilnīgu brīvību. Pēc dažām nedēļām viņš tos nogādāja atpakaļ laboratorijā un ievietoja labirintā tradicionālo testu veikšanai. Un kas? Žurkas, kas staigāja "savvaļā", izrādījās daudz gudrākas nekā viņu pavadoņi, kas neatstāja savus būrus,un problēmas risināja daudz izgudrojamāk un ātrāk. Lieki piebilst, ka kopš tā laika ir veikti neskaitāmi līdzīgi eksperimenti? Un viņi visi atkal un atkal apstiprināja vienu un to pašu patiesību: jo daudzveidīgāka ir ārējā vide, kurā dzīvnieks, jo gudrāks un gudrāks tas ir. Tas atspoguļojas ne tikai uzvedībā, bet arī fizioloģiskā līmenī. Ir pierādīts, ka šādiem dzīvniekiem palielinās smadzeņu un to garozas lielums, nostiprinās neironu sinapses, parādās jauni detritāli procesi, kas ir atbildīgi par saziņu ar citiem neironiem. Pat ir parādījies zinātnisks termins, kas ilustrē līdzīgu ietekmi uz vides smadzenēm - "vides bagātināšana".jo daudzveidīgāka ir ārējā vide, kurā dzīvnieks, jo gudrāks un gudrāks tas ir. Tas atspoguļojas ne tikai uzvedībā, bet arī fizioloģiskā līmenī. Ir pierādīts, ka šādiem dzīvniekiem palielinās smadzeņu un to garozas lielums, nostiprinās neironu sinapses, parādās jauni detritāli procesi, kas ir atbildīgi par saziņu ar citiem neironiem. Pat ir parādījies zinātnisks termins, kas ilustrē līdzīgu ietekmi uz vides smadzenēm - "vides bagātināšana".jo daudzveidīgāka ir ārējā vide, kurā dzīvnieks, jo gudrāks un gudrāks tas ir. Tas atspoguļojas ne tikai uzvedībā, bet arī fizioloģiskā līmenī. Ir pierādīts, ka šādiem dzīvniekiem palielinās smadzeņu un to garozas lielums, nostiprinās neironu sinapses, parādās jauni detritāli procesi, kas ir atbildīgi par saziņu ar citiem neironiem. Pat ir parādījies zinātnisks termins, kas ilustrē līdzīgu ietekmi uz vides smadzenēm - "vides bagātināšana".kas ilustrē līdzīgu ietekmi uz vides smadzenēm - "vides bagātināšanu".kas ilustrē līdzīgu ietekmi uz vides smadzenēm - "vides bagātināšanu".
PADEVU INSTRUMENTS
Atcerēsimies savu bērnību. Mēs spēlējām brīvdabas spēles, pilns ar sasitumiem un savainojumiem. Kāpām kokos, jumtos un pagrabos. Viņi, riskējot un riskējot, pieaugušo nepavadīti, izpētīja pilsētas vai ciema apkārtni, bieži pārvietojoties ļoti tālu no mājām. Mēs nebaidījāmies paši doties uz mežu, lai savāktu sēnes, peldētos upēs un ezeros, šķērsotu pilsētu ar sabiedrisko transportu vai ar kājām. Mums bija desmitiem draugu un domubiedru, ar kuriem mēs sarunājāmies aci pret aci. Grāmatās meklējām atbildes uz jautājumiem, par kuriem parakstījāmies bibliotēkās un nepavadījām laiku lasīšanai.
Un mūsu bērni spēlē video spēles, neskatoties uz ekrāniem, sadraudzējas ar tādiem pašiem cilvēkiem kā viņi, attālināti, izmantojot internetu, meklētājprogrammas sniedz viņiem gatavas atbildes uz visiem jautājumiem. Protams, ne visi bērni. Bet lielākā daļa no tām ir. Zinātnieki prognozē, ka nākamgad 70% Krievijas iedzīvotāju būs viedtālruņi (80% ASV, Vācijā un Japānā, 84% Dienvidkorejā). Un nav šaubu, ka bērni un pusaudži kļūs par galvenajiem īpašniekiem. Pirmkārt, tāpēc, ka viņi ātrāk nekā pieaugušie apgūst jaunus sīkrīkus un digitālās tehnoloģijas. Un, otrkārt, paši pieaugušie bieži dod priekšroku savam bērnam pielīmēt jaunu elektronisku “rotaļlietu”, sekojot vecajam sakāmvārdam: “Lai ko bērns izklaidētu, kamēr vien viņš neraud.” Un bērns sāk uzjautrināt sevi ar varenību un galveno. Rezultāts: attīstības aizkavēšanās, patstāvīgas domāšanas spēju atrofija, atmiņas zudums, uzmanības traucējumi,zems paškontroles līmenis. Atkal ne visi. Bet, kā rāda pētījumi, ļoti, ļoti daudz digitālajā laikmetā dzīvojošu bērnu, un viņu skaits katru gadu pieaug. Tajā pašā laikā fiziskās izmaiņas viņu smadzenēs atgādina tās, kas notiek senils demences agrīnā stadijā vai pat pēc traumatiskas smadzeņu traumas.
Reklāmas video:
VISS VISU IR tik slikts?
Atcerēsimies. “Bērni ir pārstājuši pakļauties saviem vecākiem. Acīmredzot pasaules gals nav tālu. " Šis ir uzraksts uz senās Ēģiptes tempļa sienas, datēts ar 15. gadsimtu pirms mūsu ēras. Un šeit ir tas, ko Sokrats rakstīja tūkstoš gadus vēlāk: “Mūsdienu jaunieši ir pieraduši pie greznības. Viņa izceļas ar sliktām manierēm, nicina autoritātes, nerespektē vecākus. Bērni strīdas ar vecākiem, mantkārīgi gremdē ēdienu un uzmācas skolotājiem. " Vai tas neizklausās pēc tā, kā mūsdienās sēro par jaunību? Jā, viņi nenorauj sevi no viedtālruņiem un planšetdatoriem, viņi dienām ilgi klejo pa internetu un, šķiet, mums šķiet, viņi maz lasa. Tomēr tādas pašas bailes izteica pieaugušie un attīstīto valstu vecāki attiecībā uz bērniem straujās televīzijas izplatīšanas laikā. Tika uzskatīts, ka bērns, kurš dienā pavada vairāk nekā divas stundas pie zilā ekrāna, ir pakļauts riskam. Apgaismota redzegarīgās attīstības kavēšanās, traucēta uzmanība, analītiskās domāšanas spēju trūkums, nespēja un nevēlēšanās lasīt - tas ir nepilnīgs briesmu kopums, kas gaida tos, kuri kopš bērnības nespēj iedomāties savu dzīvi bez “zombiju kastes”. Un kas? Ir pagājuši gadu desmiti, un bērni, kuri it kā auguši "televīzijā", ir kļuvuši par veiksmīgiem inženieriem, skolotājiem, augsti kvalificētiem darbiniekiem, uzņēmējiem, rakstniekiem un ārstiem. Nekas sliktāks par viņu priekšgājējiem, kuri TV šovu pirmo reizi redzēja kā pieaugušie. Tagad mums ir visuresošs internets, nepārtraukti viedtālruņi-planšetdatori un visas tās pašas briesmas. Bet vai mēs viņus nepārspīlējam, kā savulaik pārspīlējām ar televīzijas negatīvo ietekmi?kuri kopš bērnības nevar iedomāties savu dzīvi bez “zombiju kastes”. Un kas? Ir pagājuši gadu desmiti, un bērni, kuri it kā auguši "televīzijā", ir kļuvuši par veiksmīgiem inženieriem, skolotājiem, augsti kvalificētiem darbiniekiem, uzņēmējiem, rakstniekiem un ārstiem. Nekas sliktāks par viņu priekšgājējiem, kuri TV šovu pirmo reizi redzēja kā pieaugušie. Tagad mums ir visuresošs internets, nepārtraukti viedtālruņi-planšetdatori un visas tās pašas briesmas. Bet vai mēs viņus nepārspīlējam, kā savulaik pārspīlējām ar televīzijas negatīvo ietekmi?kuri kopš bērnības nevar iedomāties savu dzīvi bez “zombiju kastes”. Un kas? Ir pagājuši gadu desmiti, un bērni, kuri it kā auguši "televīzijā", ir kļuvuši par veiksmīgiem inženieriem, skolotājiem, augsti kvalificētiem darbiniekiem, uzņēmējiem, rakstniekiem un ārstiem. Nekas sliktāks par viņu priekšgājējiem, kuri TV šovu pirmo reizi redzēja kā pieaugušie. Tagad mums ir visuresošs internets, nepārtraukti viedtālruņi-planšetdatori un visas tās pašas briesmas. Bet vai mēs viņus nepārspīlējam, kā savulaik pārspīlējām ar televīzijas negatīvo ietekmi?Tagad mums ir visuresošs internets, nepārtraukti viedtālruņi-planšetdatori un visas tās pašas briesmas. Bet vai mēs viņus nepārspīlējam, kā savulaik pārspīlējām ar televīzijas negatīvo ietekmi?Tagad mums ir visuresošs internets, nepārtraukti viedtālruņi-planšetdatori un visas tās pašas briesmas. Bet vai mēs viņus nepārspīlējam, kā savulaik pārspīlējām ar televīzijas negatīvo ietekmi?
ZAUDĒJUMA MĒRĪJUMS, UN JŪS ZAUDĒT PASAULI
Un otrādi. Un arī katrai parādībai ir divas puses, un “man viss ir atļauts, bet man nekas nepieder” (apustulis Pāvils). Ilgu laiku ir iespējams sniegt šādus cilvēka gudrības piemērus, kuru būtība nav mainījusies gadu tūkstošu garumā: kamēr cilvēce attīstīsies, tā vienmēr saskarsies ar daudzām bīstamām lietām, kas arī pati atdzīvojas. Tā tas bija, ir un, mēs ceram, ka būs. Šaujampulvera un dinamīta izgudrojums. Kodolenerģija. Televīzijas. Gēnu inženierija. Universāla datorizācija un internets. Un tas ir tikai sākums. Priekšā ir mākslīgā intelekta rašanās, kodoltermiskās kodolsintēzes, antigravitācijas, nulles transportēšanas meistarība … Jautājums nav par to, vai tas viss ir bīstami (protams, bīstami!). Un kā līdz minimumam samazināt risku, ko rada jauni atklājumi un tehnoloģijas, un maksimālu labumu.
Un, manuprāt, atbilde uz šo jautājumu ir atrodama apakšvirsrakstā. Robežu zināšana. Tikai tas spēj novest cilvēku starp visatļautības scilu un pilnīgas pašsavaldības Charybdis. Gudrākie to jau sen ir sapratuši un līdz noteiktam vecumam saviem bērniem nepērk viedtālruņus un planšetdatorus. Un tad viņi stingri ierobežo to izmantošanu. To darīja Stīvs Džobss, Apple datoru impērijas dibinātājs, ar saviem bērniem. Blogger un Twitter pakalpojumu radītājs Evans Viljamss rīkojas tāpat, viņa diviem dēliem ir atļauts lietot savus viedtālruņus un planšetdatorus ne vairāk kā stundu dienā. Un tas ir pareizi. Automašīna un lidmašīna ir izstrādāta, lai pēc iespējas ātrāk un ar vislielāko komfortu mūs nogādātu visur pasaulē. Bet neviens viņiem pareizajā prātā neliek bērnu aiz riteņa vai stūres.
Noslēgumā mēs iesniedzam fragmentu no slavenā intelektuālā rakstnieka Umberto Eko vēstules viņa mazdēlam. “… Jūsu smadzenes var izturēt jūs līdz 90 gadiem, un deviņdesmit gadu vecumā, ja jūs to vingrosit, jūs atcerēsities vairāk, nekā atceraties tagad. Diena pienāks, un jūs novecojaties, bet jums šķitīs, ka esat nodzīvojis tūkstoš cilvēku dzīvi, it kā piedaloties Vaterlo kaujā, piedalījies Jūlija Cēzara slepkavībā, apmeklējis vietu, kur Bertolds Šveiks, sajaucot dažādas vielas javā, mēģinot iegūt zelts, nejauši izgudrots šaujampulveris un lidoja gaisā (un tāpēc viņam tas ir vajadzīgs!). Un citi jūsu draugi, kuri necenšas bagātināt savu atmiņu, dzīvos tikai vienu savu dzīvi, monotonu un bez lielām emocijām."
Un tas, iespējams, visu pasaka.
Akims Buhtatovs