Mākslīgā Intelekta Noskaņa: Kāpēc Bērni Uzticas Robotiem Vairāk Nekā Sev - Alternatīvs Skats

Satura rādītājs:

Mākslīgā Intelekta Noskaņa: Kāpēc Bērni Uzticas Robotiem Vairāk Nekā Sev - Alternatīvs Skats
Mākslīgā Intelekta Noskaņa: Kāpēc Bērni Uzticas Robotiem Vairāk Nekā Sev - Alternatīvs Skats

Video: Mākslīgā Intelekta Noskaņa: Kāpēc Bērni Uzticas Robotiem Vairāk Nekā Sev - Alternatīvs Skats

Video: Mākslīgā Intelekta Noskaņa: Kāpēc Bērni Uzticas Robotiem Vairāk Nekā Sev - Alternatīvs Skats
Video: K ê v c a l ê Şev ê 2024, Maijs
Anonim

Plimutas Universitātes zinātnieki ir pierādījuši, ka bērni tic visam, ko saka mākslīgais intelekts.

Mākslīgais intelekts tagad ir atrodams gandrīz katrā gludeklī un vēl jo vairāk bērnu rotaļlietās. Mūsdienu bērni iemācās lietot sīkrīkus pirms lasīšanas, jo īpaši tāpēc, ka viņiem pat nav jāzina vēstule, ja viņiem ir balss palīgs. Bet jebkura tehniska kļūme vai sistēmas ievainojamība var padarīt šādu ierīci par diezgan bīstamu, ja bērni visu, ko saka robots, uztver kā absolūtu patiesību.

Tāpēc Plimutas Universitātes (Lielbritānija) zinātnieki nolēma izpētīt, kā bērni mijiedarbojas ar savām viedajām rotaļlietām un vai viņi spēj kritiski uztvert robotu "vārdus".

Roboti zina labāk

Lai redzētu, vai bērni uzticas mākslīgajam intelektam, zinātnieki atkārtoja slavenā psihologa Solomona Eša eksperimentu. 1951. gadā Ašs veica virkni eksperimentu par sociālo konformismu. Acu testa aizsegā viņš ieteica cilvēkiem aplūkot četras līnijas un izvēlēties divas vienāda garuma. Daži no grupas cilvēkiem bija aktieri, kas sniedza acīmredzami nepareizas atbildes. Kopumā psihologs veica 20 šādu eksperimentu sēriju. Rezultātā izrādījās, ka gandrīz 75% subjektu vismaz vienu reizi ir pielāgojušies sabiedrības viedoklim, kaut arī nepareizi.

Tagad pētnieki ir mainījuši eksperimentu. Manekenu aktieru vietā nepareizas atbildes pamudināja robotu rotaļlietas. Un izrādījās, ka roboti var sajaukt bērnus 25% laika. Neskatoties uz to, ka bērni paši daudz retāk atrada pareizās atbildes - 87% gadījumu.

“Kamēr bērni bija vieni istabā, viņi diezgan labi tika galā ar uzdevumiem,” saka viens no pētījuma autoriem Tonijs Belfīms, Plimutas Universitātes robotikas speciālists. “Bet, tiklīdz parādījās roboti un sāka sniegt nepareizas atbildes, bērni tūlīt viņiem sekoja.

Reklāmas video:

AI pieaugušie netic

Eksperimenta otrajā daļā pētnieki nolēma novērot, kā tieši bērni reaģē uz robotiem. Šoreiz bērniem tika piedāvāti uzdevumi, kuros šķita neiespējami kļūdīties - pareizās atbildes ir acīmredzamas! Pat tad 74% subjektu vispirms vēroja, ko saka robots, un pēc tam vārdu pa vārdam atkārtoja atbildi. Kopā testā piedalījās 43 bērni.

“Cilvēkiem ir tendence uzticēties mašīnām, tas ir sava veida aizspriedums,” saka Pensilvānijas universitātes (ASV) aviācijas un inženierijas speciālists Alans Vāgners. - Mēs esam pieraduši uzticēties robotiem un sīkrīkiem, jo mēs uzskatām, ka viņi ir zinošāki nekā mēs.

Tomēr pieaugušie līdzīgā eksperimentā izrādījās tālu no tikpat uzticības kā bērni. Zinātnieki atkārtoja testu ar 60 pieaugušajiem, un robota pamudinājumi viņu atbildes neietekmēja.

"Varbūt fakts ir tāds, ka šie roboti izskatījās kā bērnu rotaļlietas, un viņu atbildes neradīja pārliecību par pieaugušo auditoriju," saka Tonijs Belfīms. - Droši vien, ja roboti izskatījās solīdāki vai ja Siri (Apple balss palīgs - red.) Būtu pamudinājis, rezultāts būtu atšķirīgs.

Paši pieaugušie eksperimenta dalībnieki vēlāk atzina, ka viņi nolēma, ka roboti ir vienkārši sadalījušies. Nu vai arī šie uzdevumi mākslīgajam intelektam izrādījās pārāk sarežģīti.

Galu galā

Ir skaidrs, ka bērnus šajā vecumā pievīla kritiskās domāšanas prasme - tā veidojas tikai ar vecumu un pieredzi. Tomēr AI un viedajām rotaļlietām šāda gludība izrādās bīstama, brīdina pētnieki. Šādas tehnoloģijas arvien vairāk tiek izmantotas izglītībā un darbā ar bērniem. Turklāt robotiem arvien vairāk tiek piešķirta cilvēka iezīme - no rokām, kājām, galvām līdz balsij. Starp citu, tieši tāpēc sieviešu balss bieži tiek izmantota balss asistentiem - tas palielina lietotāju uzticību.

EKSPERTU KOMENTĀRS

Jeļena Smirnova, psiholoģijas doktore, Maskavas pilsētas psiholoģiskās un pedagoģiskās universitātes spēļu un rotaļlietu psiholoģiskās un pedagoģiskās ekspertīzes centra vadītāja:

- Lielākā daļa viedo rotaļlietu tagad dzied, pārvietojas, runā paši. Visas šīs aktivitātes paralizē paša bērna darbību. Pieaugušajiem ir jautri skatīties uz šādu rotaļlietu. Bet bērnam nav iespējams spēlēties ar viņu. Ja rotaļlieta runā pati par sevi, iztēlē tai nevar piešķirt savu balsi. Ja viņa kaut ko dara pati, ir grūti viņu integrēt dažos spēles laukumos. Viedās rotaļlietas un roboti ir pašpietiekami un noslēgti, bērns tajās nevar ievietot savas jūtas un emocijas. Tāpēc nav vērts teikt, ka šādas rotaļlietas attīstās. Drīzāk tie ir tikai mārketinga triki.

KSENIYA KONYUKHOVA