Izvilkumā no savas jaunās grāmatas Masačūsetsas Tehnoloģiju institūta fiziķis pēta nākamo cilvēka evolūcijas posmu.
Dzīves definīcija, kā zināms, ir pretrunīga. Ir daudz alternatīvu definīciju, dažās iekļaujot ļoti specifiskas prasības (piemēram, lai tās veidotu šūnas), kas var izslēgt gan nākotnes inteliģento mašīnu, gan ārpuszemes civilizāciju esamību. Tā kā mēs nevēlamies ierobežot savu domāšanu par turpmāko dzīvi tikai ar tām sugām, ar kurām esam saskārušies līdz šim, ļaujiet mums izvēlēties plašāko dzīves definīciju kā procesu, kas var saglabāt daudzveidību un atkārtoties. Atkārtojas nevis matērija (atomi), bet informācija (biti), kas nosaka atomu izvietojumu un secību. Kad baktērija izgatavo savas DNS kopiju, tā nerada jaunus atomus, bet gan jaunu atomu kopumu, kas sakārtots tādā pašā veidā kā oriģinālā, kopējot informāciju. Citiem vārdiem sakot,dzīvi var uzskatīt par sevi reproducējošu informācijas apstrādes sistēmu, kurā informācija (algoritmi) nosaka ne tikai funkcionalitāti, bet arī aparatūras informatizācijas shēmas.
Tāpat kā pats Visums, arī dzīve pamazām kļuva arvien interesantāka. Es uzskatu par lietderīgu dzīves formas klasificēt trīs grūtības līmeņos: 1.0, 2.0 un 3.0 versijās.
Jautājums par to, kā, kad un kur dzīvība pirmo reizi parādījās mūsu Visumā, joprojām ir atklāts, taču ir pārliecinoši pierādījumi, ka tā parādījās uz Zemes apmēram pirms 4 miljardiem gadu. Drīz mūsu planēta iegādājās daudzveidīgu dzīvības formu arsenālu. Dažiem no viņiem paveicās, ka viņi pārspēja pārējos un attīstīja zināmu reakciju uz savu vidi. Jo īpaši viņi ir kļuvuši par to, ko programmētāji sauc par "viedajiem aģentiem": struktūras, kas, izmantojot receptorus, vāc informāciju par apkārtējo pasauli un pēc tam apstrādā saņemto informāciju, lai nodrošinātu kaut kādu pretēju darbību. Šajā procesā var ietilpt ļoti sarežģīta informācijas pārveidošanas sistēma, piemēram, tāda, kas palīdz mums vadīt sarunu, izmantojot informāciju, kas saņemta caur acīm un ausīm. Bet tas var ietvert diezgan vienkāršus informatizācijas līdzekļus.
Piemēram, daudzām baktērijām ir receptori cukura koncentrācijas mērīšanai apkārtējā šķidrumā, un spirālveida orgāns, ko sauc par flagella, palīdz viņiem peldēt. Informācijas aparatūra, kas saista receptoru ar flagella, var realizēt šādu vienkāršu, bet noderīgu algoritmu: "Ja mans receptoru uztver zemāku cukura koncentrāciju, nekā tas bija pirms pāris sekundēm, flagella apgrieztā griešanās palīdzēs mainīt virzienu."
Jūs esat iemācījies runāt un esat ieguvis neskaitāmas citas prasmes. Baktērijas nav viegli apmācīt. Viņu DNS nosaka ne tikai aparatūras (cukura receptoru un flagella) formātu, bet arī programmatūras informatizāciju. Iepriekš minētais algoritms tika ieprogrammēts viņu DNS jau no paša sākuma, un viņi nekad nemācīs peldēt augsta cukura līmeņa virzienā. Protams, kaut kas līdzīgs izziņas procesam notika, bet jau ārpus šīs konkrētās baktērijas dzīves cikla.
Tas, visticamāk, bija šīs baktēriju sugas iepriekšējās evolūcijas laikā, pateicoties lēnam izmēģinājumu un kļūdu procesam, kas ilga daudzas paaudzes un kura laikā dabiskā selekcija deva priekšroku tām nejaušajām DNS mutācijām, kas uzlaboja cukura absorbciju. Dažas no šīm mutācijām izrādījās noderīgas flagellas un citas informatizācijas aparatūras struktūras uzlabošanā, savukārt citas uzlaboja informācijas apstrādes sistēmu, kas ievieš cukuru saturošas barotnes noteikšanas algoritmu un citu informatizācijas programmatūru.
Šādas baktērijas pārstāv to, ko es saucu par versijas 1.0 dzīvi: dzīvi, kurā gan aparatūra, gan programmatūra nebija ieprogrammēta, bet veidota no nulles. No otras puses, jūs un es esam Life 2.0 piemēri: dzīves, kuru informatizācijas aparatūra ir attīstījusies un programmatūra ir lielā mērā izstrādāta. Ar pēdējo es domāju visus algoritmus un zināšanas, kuras mēs izmantojam, lai apstrādātu ar jutekļiem iegūto informāciju un pieņemtu lēmumus: viss, sākot ar spēju atpazīt savus draugus un beidzot ar spēju staigāt, lasīt, rakstīt, skaitīt, dziedāt un saindēt jokus. …
Reklāmas video:
Dzimstot, jūs nevarat veikt nevienu no šiem uzdevumiem, un visa datora programmatūra ir iestrādāta jūsu smadzenēs, izmantojot procesu, ko sauc par mācīšanos. Un, ja bērnībā jūsu mācību programmu galvenokārt veido ģimenes locekļi un skolotāji, laika gaitā jūs iegūstat lielāku spēku un spēju patstāvīgi izveidot programmatūras rīkus informatizācijai. Teiksim, ka jūsu skola ļauj jums izvēlēties svešvalodu - vai jūs vēlaties smadzenēs instalēt programmatūras moduli, kas ļauj runāt franču vai spāņu valodā? Vai vēlaties uzzināt, kā spēlēt tenisu vai šahu? Vai vēlaties iemācīties būt pavāram, juristam vai farmaceitam? Vai vēlaties uzzināt vairāk par mākslīgo intelektu (AI) un nākotni, lasot grāmatu par to?
Life 2.0 spēja attīstīt datoru programmatūru padara to ievērojami progresīvāku nekā Life 1.0. Augstam intelektam nepieciešami dažādi aparatūras (kas sastāv no atomiem) un programmatūras (sastāv no bitiem) informatizācijas rīki. Fakts, ka lielākā daļa cilvēku informatizācijas aparatūras nāk pēc piedzimšanas (caur augšanu), ir nozīmīgs, jo mūsu lieluma ierobežojumu neierobežo mūsu māšu dzimšanas kanāla platums. Tāpat lielākā daļa mūsu datorprogrammatūras tiek ieviesta pēc piedzimšanas (mācoties), un mūsu galvenais intelekts nav ierobežots ar informācijas daudzumu, ko mums var nodot koncepcijas laikā caur DNS, versijas 1.0 stilā.
Es sveru apmēram 25 reizes vairāk nekā piedzimstot, un sinaptiskie savienojumi, kas savieno neironus manās smadzenēs, var uzglabāt apmēram simts tūkstošus reižu vairāk informācijas nekā DNS, ar kuru es piedzimu. Jūsu sinapsēs tiek glabātas visas jūsu zināšanas un prasmes, kas ir aptuveni 100 terabaiti informācijas, savukārt DNS satur ne vairāk kā gigabaitu, kas ir tik tikko pietiekams, lai lejupielādētu vienu filmu. Tātad ir fiziski neiespējami piedzimt ar izcilām angļu valodas zināšanām un gataviem iestājeksāmeniem koledžā: informāciju nevar iepriekš ielādēt mazuļa smadzenēs, jo no vecākiem saņemtajā pamatinformācijas modulī (DNS) informācijas krājums ir nepietiekams.
Iespēja izveidot savus programmatūras rīkus informatizācijai padara Life 2.0 ne tikai attīstītāku par versiju 1.0, bet arī elastīgāku. Mainoties vides apstākļiem, Life 1.0 pielāgojas tikai lēnai evolūcijai, kas ilgst paaudzēm. Turpretī versijas 2.0 darbības laiks gandrīz uzreiz var pielāgoties jauniem apstākļiem, atjauninot datora programmatūru. Piemēram, baktērijas, kuras bieži sastopas ar antibiotikām, daudzās paaudzēs var attīstīt zāļu rezistenci, un atsevišķas baktērijas viņu uzvedību nemaz nemainīs; bet cilvēks, uzzinājis par alerģiju pret zemesriekstiem, nekavējoties mainīs savu uzvedības modeli, lai izvairītos no šī produkta.
Šī elastība piešķir Life 2.0 vēl lielākas iedzīvotāju priekšrocības: kaut arī informācija mūsu cilvēka DNS nav tik skaidri attīstījusies pēdējos 50 000 gados, visa kumulatīvā informācija, kas glabājas mūsu smadzenēs, grāmatās un datoros, ir izraisījusi attīstību. Instalējot programmatūras moduli, kas ļauj sazināties, izmantojot sarežģītu runāto valodu, mēs nodrošinājām apstākļus, lai kopētu visnoderīgāko informāciju, kas glabājas cilvēka smadzenēs, citu cilvēku smadzenēs un garantētu tās drošību pat sākotnējā nesēja nāves gadījumā. Instalējot programmatūras moduli, kas ļauj mums lasīt un rakstīt, mēs varam uzglabāt un pārsūtīt daudz vairāk informācijas, nekā cilvēki jebkad varētu atcerēties. Izstrādājot programmatūras rīkus smadzeņu informatizācijai ar mērķi radīt tehnoloģiju (apgūstot zinātnes un inženierzinātnes), daudziem planētas iedzīvotājiem mēs ar pāris klikšķiem esam nodrošinājuši piekļuvi lielākajai daļai pasaules informācijas.
Šī elastība ļāva Life 2.0 dominēt uz Zemes. Atbrīvots no ģenētiskajām važām, cilvēku zināšanu kopums turpina paplašināties paātrinātā tempā, jo katrs nozīmīgākais zinātniskais atklājums dod impulsu valodas, rakstīšanas, drukāšanas, mūsdienu zinātnes, datoru, interneta un tā tālāk attīstībai. Šī mūsu kopīgās informatizācijas programmatūras īpaši ātrā kultūras evolūcija ir kļuvusi par dominējošo spēku cilvēku nākotnes veidošanā, padarot mūsu bezgala lēno bioloģisko evolūciju praktiski nebūtisku.
Tomēr, neraugoties uz mūsdienās pieejamajām jaudīgajām tehnoloģijām, visas mums zināmās dzīvības formas joprojām ievērojami ierobežo viņu pašu bioloģiskās informatizācijas aparatūra. Neviens no viņiem nespēj nodzīvot miljonu gadu, atcerēties visu informāciju no Wikipedia, saprast visas zināmās zinātnes vai lidot kosmosā bez kosmosa kuģa. Neviens no viņiem nevar pārveidot nedzīvo kosmosu daudzšķautņainā biosfērā, kas plauks miljardiem un varbūt triljoniem gadu, ļaujot mūsu Visumam beidzot sasniegt savu potenciālu un pilnībā pamodināt. Tas viss nav iespējams bez pēdējās dzīves atjaunināšanas uz versiju 3.0, kas spēj programmēt ne tikai programmatūru, bet arī aparatūras informatizāciju. Citiem vārdiem sakot, šajā posmā dzīve kļūst par sava likteņa kundzi, beidzot metas promvisi evolūcijas pēdas, kas to saistīja.
Robežas starp iepriekšminētajiem trim dzīves posmiem dažreiz ir neskaidras. Ja baktērijas ir versijas 1.0 un cilvēki - versijas 2.0, tad, piemēram, peles var klasificēt kā 1.1 versiju; viņi var iemācīties daudz, bet ar valodas attīstīšanu vai interneta izgudrošanu nekad nepietiks. Turklāt valodas trūkums izslēdz to, ka peles dzīvē iemācās pārsūtīt nākamajai paaudzei. Līdzīgi var apgalvot, ka mūsdienu cilvēki ir jāuztver kā dzīves versija 2.1: mēs varam implantēt zobus, ceļa locītavas un elektrokardiostimulatorus, taču mēs nespējam desmitkārtīgi palielināt augumu vai tūkstoš reizes palielināt smadzeņu tilpumu.
Rezumējot, no dzīves spēju pašprogrammēšanas viedokļa tās attīstību var iedalīt trīs posmos:
• Life 1.0 (bioloģiskā stadija): aparatūras un programmatūras informatizācijas attīstība;
• Life 2.0 (kultūras posms): informatizācijas aparatūras attīstība un lielākās daļas programmatūras programmēšana;
• Life 3.0 (tehnoloģiskā stadija): programmēšanas aparatūra un programmatūra informatizācijai.
Pēc 13,8 miljardu gadu kosmiskās evolūcijas šeit uz Zemes attīstības process ir dramatiski paātrinājies: versijas 1.0 dzīvība radās apmēram pirms 4 miljardiem gadu, 2.0 versijas (cilvēkiem) dzīve - apmēram pirms simts tūkstošiem gadu, un Life 3.0, pēc daudzu zinātnieku domām, var parādīties. nākamajā gadsimtā - un, iespējams, arī mūsu gadsimtā - pateicoties sasniegumiem mākslīgā intelekta attīstībā. Kas tad notiek? Un kas no mums kļūs?
Patiesībā šī ir šīs grāmatas tēma.
Makss Tegmarks ir pazīstams kā “Mad Max” par savu brīvo domāšanu un aizraušanos ar piedzīvojumiem. Viņa pētniecības intereses svārstās no precīzas kosmoloģijas līdz ierobežotās realitātes dabai, kurai ir veltīta viņa jaunākā grāmata - mūsu matemātiskais universs. Tegmarks ir Masačūsetsas Tehnoloģiju institūta fizikas profesors, kurš ir uzrakstījis vairāk nekā 200 tehniskus rakstus un ir bijis eksperts desmitiem dokumentālo filmu. 2003. gadā žurnāls Science atzina Tegmarka un SDSS (Sloan Digital Sky Survey, Sloan Digital Sky Survey) projekta kopīgos sasniegumus galaktiku kopu izpētē kā gada sasniegumu.
Makss Tegmarks