Dedukcija ir spēja loģiski spriest, izdarot secinājumus, vadoties pēc nepilnīgas notiekošā ainas. Šī prasme var būt noderīga ikdienas dzīvē un darbā. Mēs centīsimies jums pastāstīt, kā attīstīt deduktīvās domāšanas prasmes un izmantot tās dzīvē.
Indukcija un dedukcija
Loģikā ir divi veidi, kā nonākt pie secinājuma - indukcija un dedukcija.
Dedukcija (no latīņu atvasinājuma) noved pētnieku no vispārēja līdz konkrētā, tas ir, komponentu izpētei. Deduktīvu secinājumu sauc par secinājumu, kurā secinājumi par atsevišķu parādības, objekta vai procesa sastāvdaļu tiek izdarīti, pamatojoties uz informāciju par visu procesu, parādību, objektu.
Indukcija (no lat. Inductio - vadība) nozīmē pieeju no konkrētā līdz vispārējam. Tas ir, pamatojoties uz datiem par dažām zināšanu objekta daļām, var izdarīt secinājumu par parādību grupu kopumā. Kopumā induktīvo pieeju var raksturot kā zināšanu iegūšanu, apkopojot datus soli pa solim. Konana Doila varonis izmantoja abas metodes, ne mazāk labvēlīgi nosakot vienu no tām. Tikai populāras baumas izdarīja detektīva paraksta metodi, pilnībā aizmirstot, ka viena metode nav atdalāma no citas. Šerloks Holmss nozieguma vietā vai vērtējot citus, bieži devās no privāta uz ģenerāli un atpakaļ, brīvi pārvietojoties abos virzienos.
Domāšanas apmācība
Reklāmas video:
Ja jūs novērojat sevi, pieņemot lēmumus, jūs varat pamanīt, kā smadzenes jau pirmajā sekundē iesaka ideju, kuras pareizību vai nepareizību nav iespējams novērtēt. Šī tā dēvētā "ātrā domāšana" reaģē uz problēmu ar zibens ātrumu, lai to pēc iespējas ātrāk atrisinātu un pārietu uz nākamo. Dažos gadījumos darbojas “ātrās domāšanas” metode, taču patiesam detektīvam ir vērts vairāk strādāt pie “lēnas domāšanas”, kas ir atbildīgs par secinājumiem, novērtējumiem un līdzsvarotiem lēmumiem.
Vēl viens veids, kā attīstīt deduktīvo domāšanu, ir daiļliteratūras lasīšana. Autora nodoma minēšana ir tīrs dedukcija. Apziņa, ko silda interesants romāns, smagi strādās pie citiem uzdevumiem, kas rodas uz dzīves ceļa.
Lēnas domāšanas attīstību lielā mērā ietekmē parasto skolas problēmu risināšana. Paņemiet pāris fizikas mācību grāmatas 7. klasei un mēģiniet atrisināt visus piemērus no turienes. Tas būs lielisks smadzeņu treniņš, un tajā būs scenāriji sarežģītu problēmu risināšanai ar vairākiem nezināmiem.
Kodīgums ir īpašība, kas ir absolūti nepieciešama patiesam dedukcijas meistaram. Bet patiesa kodīgums nav iedomājams bez ziņkārības. Tāpēc jomas, kas izraisa zinātkāri, būtu jāizmanto kā pārbaudes vieta deduktīvo prasmju praktizēšanai. Izstrādājot shēmu par interesējošām lietām, to būs viegli pielietot jebkuram uzdevumam. Emocionāla objekta uztvere noved pie dziļākas uztveres, kas nozīmē, ka smadzenes strādās ar dubultu jaudu.
Uzmanība un analīze
Lai varētu pamanīt detaļas un pareizi tās interpretēt, ir nepieciešami vingrinājumi uzmanības attīstīšanai. Piespiedu uzmanība ir reakcija uz ārējiem stimuliem, ja nav koncentrēšanās uz tēmu. Tas ietver tā saukto perifēro redzi, kas ir tik noderīga vadītājam. Šo kvalitāti var uzlabot tikai apmācība, objektu novērošana sliktas redzamības apstākļos vai ar daudz traucējošiem apstākļiem.
Izmantojot gribas piepūli, cilvēks spēj koncentrēties uz objektu tikai 20 minūtes. Koncentrēšanās apmācība, piemēram, ar šo tabulu, palīdzēs uzlabot šo rezultātu.
Novērojot svešiniekus, jūs varat apmācīt uzmanību detaļām. Analizējot viņu izskatu, uzvedību, runas manieri, jāapsver viņu profesijas, rakstura un paradumu izvēles iespējas. Tas palīdzēs attīstīt elastību domāšanā.
Tehnoaskētisms
Jāatceras, ka pastāvīga interneta izmantošana noved pie tā, ka mēs pārtraucam paļauties uz savām smadzenēm, atbildību novirzot uz nebeidzamu zināšanu avotu. Zināšanas par mnemotiku un uzmanības attīstīšana ir iespējama tikai zināmā izolācijā no ziņu plūsmām un vikipēdijas. Tāpēc bloķējiet kontus un pārsūtiet prasmīgas domāšanas un dievišķās loģikas pasaulē.